題問(wèn)得很好?！?/br>
他露出了一副孺子可教的表情，輕輕地拍了拍手，隨意點(diǎn)了常暗踏陰回答問(wèn)題：“常暗同學(xué)，請問(wèn)英雄的職責是什么？”

“維護社會(huì )的秩序?！背０堤り幉患偎妓鞯鼗卮鹆似饋?lái)：“還有救人?！?/br>
“沒(méi)有錯！”

白蘭打了一個(gè)響指，又翻腕敲了敲講桌的桌面：“各位同學(xué)都是為了成為英雄而進(jìn)入雄英的，那么自然就應該多了解一個(gè)各種災難的現場(chǎng)是什么樣子的。所以，這一次的災難訓練，也可以說(shuō)成是災難現場(chǎng)的救援訓練?！?/br>
“也就是要進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)踐的意思嗎？”聽(tīng)懂了他的意思的各位同學(xué)都興奮了起來(lái)。

“沒(méi)有錯，水災現場(chǎng)、火災現場(chǎng)、塌方現場(chǎng)各種各樣的地方等著(zhù)你們去熟悉！”

白蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起了食指在臉龐，向他們眨了眨眼睛：“所以，大家要好好的學(xué)習，以便于以后能夠成為懲惡揚善的英雄喲？”

“我們知道了，白蘭老師——！”不少人都齊聲地回答了起來(lái)。

綠谷出久卻以一種非常微妙的表情看著(zhù)講臺上面一副“我是偉大光輝的人民教師”模樣的白蘭。

講道理，對方當年那檔子事情他在小時(shí)候都聽(tīng)獄寺隼人他們說(shuō)過(guò)了。

曾經(jīng)毀滅過(guò)無(wú)數個(gè)平行世界，妄想要成為世界的統治者的大魔王。

雖然他也知道那個(gè)人是當時(shí)那個(gè)時(shí)間節點(diǎn)的十年后的白蘭，而且還被現在的這個(gè)白蘭稱(chēng)呼為白渣渣，但是白蘭確實(shí)是擁有著(zhù)白渣渣的記憶。

而且，他還因為這件事情在第一次遇到?jīng)g田綱吉的時(shí)候，想著(zhù)要不要先給未來(lái)的自己開(kāi)路。

就是這種有著(zhù)前科的家伙，現在對各位孩子們說(shuō)“你們要成為懲惡揚善的英雄哦！”，不管怎么想都會(huì )覺(jué)得很奇怪吧！

綠谷出久忍不住抬起了頭向白蘭看過(guò)去，后者也笑著(zhù)瞇起了眼睛，與他對視了起來(lái)。

年輕的孩子果斷就把視線(xiàn)給移開(kāi)了。

白蘭的話(huà)還是聽(tīng)一半就算了，科科。

——

白蘭說(shuō)，今天的課程會(huì )由他、相澤消太和另外一名英雄一起上，他們兩個(gè)人現在已經(jīng)在訓練的地點(diǎn)等著(zhù)A班的各位過(guò)去了。

因為訓練的場(chǎng)地距離教學(xué)樓有很長(cháng)的一段距離，所以他們今天還得坐大巴車(chē)過(guò)去。

上車(chē)之前還鬧了一個(gè)小插曲——

飯田天哉讓A班的各位像是小學(xué)和國中郊游的時(shí)候排好隊一個(gè)個(gè)的上車(chē)，以便于上車(chē)后的入座，結果大家都沒(méi)有理他，等到上了車(chē)以后，又發(fā)現原來(lái)雄英的大巴車(chē)與外面的大巴車(chē)座位配置不同，是呈并肩豎排來(lái)安置的。

新上任的班長(cháng)飯田君忍不住捂住了紅著(zhù)的臉。

奴良陸生看著(zhù)他這個(gè)樣子，不由地低笑了一聲，結果把車(chē)上各位的注意力都吸引了過(guò)去。

“小奴良?！?/br>
蛙吹梅雨喜歡在人的名字前加小來(lái)稱(chēng)呼別人，就像是讓別人用“小梅雨”來(lái)稱(chēng)呼她一樣，班上的各位在這段時(shí)間的相處以來(lái)已經(jīng)習慣了這一點(diǎn)：“關(guān)于你的個(gè)性，我有一點(diǎn)好奇?！?/br>
“說(shuō)到這個(gè)的話(huà)，確實(shí)……”

青山優(yōu)雅摸了摸自己的下巴，他現在暫時(shí)把造型夸張的護目鏡給摘掉了，看上去倒是非常的清秀：“那天在和砂藤對決的時(shí)候，奴良忽然就不見(jiàn)了?！?/br>
“不過(guò)與其說(shuō)是不見(jiàn)了，倒不如說(shuō)是化作了一股黑煙吧？”

葉隱透不確定自己是否看錯了：“然后才不見(jiàn)了?！?/br>
“是這樣子的?！蔽舶自撤蛞颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，他當時(shí)看得非常的清楚。

這也讓綠谷出久回想起了當時(shí)的事情。

在場(chǎng)的所有人之中，唯一一個(gè)知道奴良陸生的力量并不是【個(gè)性】的也就只有他一個(gè)人而已，這么一提起來(lái)的話(huà)，他確實(shí)也是非常的好奇對方的力量的。

奴良陸生對上他們看過(guò)來(lái)亮晶晶又好奇的眼神，也微微一笑：“嗯，我的‘個(gè)性’是能夠在發(fā)動(dòng)以后，消失在大家的面前，不過(guò)并不是真正的消失，只是你們察覺(jué)不到我的存在?！?/br>
他想了想，最終給【明鏡止水】一個(gè)定義：“大概是能夠迷惑人的感官的個(gè)性吧?！?/br>
“聽(tīng)上去很像是曾經(jīng)流行過(guò)的忍者的感覺(jué)呢！”切島銳兒郎想了想這么說(shuō)道。

峰田實(shí)也點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了有一些羨慕的神情：“很像是游戲里面的刺客，感覺(jué)是一種非常厲害的【個(gè)性】啊?！?/br>
“確實(shí)……”

從他們的談話(huà)里面，綠谷出久忽然就想起了十年不見(jiàn)的六道骸、庫洛姆還有弗蘭。

彭格列里面他曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)的三名幻術(shù)師之中，幻術(shù)最強的就是擁有【輪回之眼】的六道骸，不過(guò)他見(jiàn)到過(guò)的很多次都是對方借著(zhù)庫洛姆出現幻覺(jué)，直到他快要回到這個(gè)世界的時(shí)候，六道骸才被沢田綱吉從復仇者的水牢里面給撈出來(lái)。

綠谷出久對六道骸最深的印象并不是對方小時(shí)候就滅掉過(guò)幾個(gè)家族的經(jīng)歷，更深的反而是他那手出人意料的幻術(shù)。

奴良陸生的能力現在給他的感覺(jué)就像是幻術(shù)，可是綠谷出久又覺(jué)得并不只是這個(gè)樣子，但是具體的他又說(shuō)不上來(lái)。

不過(guò)，就算是非常的好奇，綠谷出久也不會(huì )太過(guò)刻意的去問(wèn)就是了。

畢竟，每個(gè)人都有自己的秘密，包括他自己。

這么想著(zhù)，他的右手就不由抬了起來(lái)，隔著(zhù)綠色的戰斗服，捏住了戴在頸間的那兩枚指環(huán)。

——

大巴車(chē)行進(jìn)了很長(cháng)的一段時(shí)間，至少綠谷出久感覺(jué)這段時(shí)間相當的長(cháng)，足以讓班上的同學(xué)坐在一起再一次將彼此的個(gè)性互相了解了一遍。

等到了目的地，一直閉著(zhù)眼睛坐在位置上面的白蘭也才像是定了鬧鐘一樣準時(shí)的站了起來(lái)。

“到了，大家下車(chē)吧！”

英雄科A班的各位同學(xué)有秩序的下了車(chē)，等到站定以后，就看到了他們的班主任相澤消太，以及他身邊站著(zhù)的一個(gè)穿著(zhù)白色太空服的人。

這位應該就是白蘭口中的另外一位老師。

“是【空間英雄】13號呀！”

綠谷出久從勵志要成為英雄開(kāi)始，就一直在收集國內外各種各樣英雄的資料，眼前的這位英雄并不是老牌的英雄，可是因為在災害救援的現場(chǎng)表現得非常的突出，而且為人非常的溫和，所以十分的受到人們的歡迎。

麗日御茶子開(kāi)心得臉上都浮上了一層紅暈：“我超喜歡13號的！”

葉隱透的手套也舉高，看樣子應該是在舉手：“我也是！”

“那個(gè)，我也……”

女孩子們似乎對這位老師非常崇拜，眼睛都亮了起來(lái)，反而讓13號有一些不好意思，就側過(guò)了身對這群孩子們做出了請進(jìn)的動(dòng)作：“總之，就請進(jìn)吧?！?/br>
“麻煩您了！”被帶到這里來(lái)的各位學(xué)生向他鞠了一躬。

這座【模擬災害事故】的演習