所謂地收回視線(xiàn)，背著(zhù)課本上的古詩(shī)，在腦海中反復記了好幾遍后，轉頭對夏瑩西道：“瑩西，幫我背下古詩(shī)吧?！?/br>
“??？你確定現在還有心情背詩(shī)？”夏瑩西瞄著(zhù)周曜，“周曜好像一直在看你耶，你要不要和他打個(gè)招呼？”

阮黛莫名，“他怎么樣關(guān)我什么事？”

夏瑩西看她的樣子就知道她還沒(méi)恢復記憶，有些吃驚，本還以為她見(jiàn)到周曜就能想起來(lái)，看來(lái)這后遺癥后勁很強啊。

“行吧，背哪篇？”

“錦瑟?！?/br>
周曜一進(jìn)教室，目光下意識落在阮黛身上，她低著(zhù)頭，披散著(zhù)柔順的長(cháng)發(fā)，襯得臉越發(fā)小巧白皙，清雅漂亮，她頭轉向旁邊，看都沒(méi)看自己一眼，聲音輕柔地和同桌說(shuō)話(huà)。

讓人火大。

周曜有些煩心，也移開(kāi)眼不看她，面無(wú)表情地走到她前面的位置，把書(shū)包扔在桌上，拉開(kāi)椅子坐下，響動(dòng)很大，凳子腿和地面摩擦發(fā)出刺耳的聲音，引得多個(gè)人看過(guò)來(lái)。

可阮黛跟沒(méi)感覺(jué)似的，認真對著(zhù)夏瑩西背古詩(shī)，語(yǔ)調平緩，咬字清晰。

“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然?！?/br>
周曜：“……”

她絕對是故意的。

絕對！

他咬牙從書(shū)包里拿出課本。

旁邊的徐春純猶豫地看著(zhù)他，小聲道：“周曜，你作業(yè)寫(xiě)了嗎？”

周曜淡淡看她一眼，沒(méi)有搭理的**。

徐春純知道他肯定還介意著(zhù)那晚的事，難過(guò)地垂下眼，不再開(kāi)口。

他們這邊氣氛僵硬，教室其他地方依舊熱鬧，幾乎誰(shuí)都看出了阮黛和周曜不太對勁，好像在冷戰。

后排男生不嫌事大地吹口哨：“你們看，阮黛竟然沒(méi)有理周曜耶，這天是不是要下紅雨了？”

“應該是換套路了?！庇腥瞬?，“畢竟以前那么粘人也不見(jiàn)得對周曜起作用?！?/br>
“我說(shuō)呢，原來(lái)是在欲擒故縱啊?！?/br>
“你們猜她能堅持幾天？”

“我賭兩天，不能再多了！”

“那我賭三天，感覺(jué)她今天看著(zhù)和以前不太一樣，決心應該會(huì )久一點(diǎn)?！?/br>
丁嘉豪也興致勃勃加入，扔了五十塊進(jìn)去，“半天，絕對是半天，人家只是在鬧脾氣好嗎？誰(shuí)不知道她對曜哥情比金堅，哄一哄就好了?！?/br>
“哈哈哈！”

后面一片笑聲，刺耳又鬧騰，遠遠傳到阮黛耳里，她只是淡淡一哂，懶得理會(huì )。

*

在男生們無(wú)聊的賭約下，全班的目光都有意無(wú)意地往阮黛身上瞄，想看看她到底什么時(shí)候破功。

阮黛恍若未聞，背完后開(kāi)始背下一篇，把他們都當空氣，直到第一節課結束，也沒(méi)有如他們所愿去找周曜。

倒是周曜身上氣壓越來(lái)越低，上課難得沒(méi)有趴在桌上睡覺(jué)，他撐著(zhù)下巴看黑板，腦袋同樣固執地沒(méi)有轉過(guò)去一下，看似在認真聽(tīng)課，其實(shí)所有的注意力都不知不覺(jué)集中到了身后。

她寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲，紙張的翻頁(yè)聲，還有和夏瑩西的交談聲，就算偶爾談到了他，她的語(yǔ)氣也十分正常，輕描淡寫(xiě)的，仿佛這個(gè)人和她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。

裝的還真像。

周曜唇角向下抿著(zhù)，明顯是不悅的表情。

誰(shuí)都能看出他心情不好。

第二節課是數學(xué)課，上課鈴響起，一個(gè)頭發(fā)半白的老人抱著(zhù)教案走進(jìn)教室，手上還拿著(zhù)一個(gè)保溫杯，中氣十足地對著(zhù)他們喊：“上課，同學(xué)們好！”

“老師好！”全班都站了起來(lái)。

徐春純一直在下面找課本，翻了很久都沒(méi)找到，急得滿(mǎn)頭大汗，這才想起課本放在家里忘帶了。

她一下就慌了，現在都上課了，來(lái)不及去別的班借。

徐春純轉頭，看著(zhù)周曜冷淡的側臉，咬了咬下唇，小聲問(wèn)道：“周曜，你的數學(xué)書(shū)能不能借我看一半??？我忘帶了?！?/br>
周曜本來(lái)不想管，可發(fā)現徐春純向他求助后，身后阮黛和夏瑩西的說(shuō)話(huà)聲頓了頓，然后沒(méi)聲了。

這還是上課以來(lái)，她第一次對他有反應。

她果然還是在意的。

周曜唇角微微上翹，帶著(zhù)不知名的開(kāi)心，隨手把數學(xué)書(shū)往徐春純的方向移了一點(diǎn)。

想用這種方式故意讓阮黛破功。

徐春純受寵若驚，連忙說(shuō)：“謝謝?！?/br>
后面。

阮黛看到周曜和徐春純共用一本書(shū)，微微挑眉，一點(diǎn)反應都沒(méi)有，低下頭，照著(zhù)老師的要求，寫(xiě)書(shū)上的課后習題。

“草，周曜這個(gè)狗比竟然和徐春純共用課本?！毕默撐骺吹?，壓低聲音罵，在草稿紙上寫(xiě)紙條給阮黛，“阮阮，你心里要是不舒服別憋著(zhù)，我幫你一起罵他?！?/br>
阮黛不明所以，也在草稿紙寫(xiě)了一句話(huà)：“不舒服什么？”

“別裝了，剛剛徐春純問(wèn)周曜借書(shū)看時(shí)，你突然就不說(shuō)話(huà)了，難道不是在意？”

“那是因為，”阮黛慢條斯理寫(xiě)道，“老師看過(guò)來(lái)了?！?/br>
夏瑩西：“……”

“不過(guò)他看的是你，你小心點(diǎn)?！?/br>
“……”

接下來(lái)的時(shí)間阮黛都看著(zhù)黑板聽(tīng)課，時(shí)不時(shí)摘抄筆記，十分認真。

數學(xué)老師姓張，是一位上了年紀，資歷很深的老教師，他不言茍笑，為人刻板，對學(xué)生極其嚴厲，作業(yè)不寫(xiě)罰抄一遍，上課開(kāi)小差站著(zhù)上課，就連周曜在他的課上都比較安分。

而且他最喜歡點(diǎn)學(xué)生上黑板回答問(wèn)題，全班都很怕他。

這不，課上到一半，張老師就在黑板上寫(xiě)上兩道大題，其中解題用到的知識點(diǎn)都是剛剛學(xué)過(guò)的。

“好，我叫兩位同學(xué)上來(lái)回答一下?！?/br>
寫(xiě)完后，他甩了甩手上的灰，銳利的目光掃向底下的一眾學(xué)生。

大家安靜如雞，不敢抬頭與他對視，心里拼命祈禱“不要叫到我不要叫到我”。

阮黛看到夏瑩西縮著(zhù)脖子牙齒打顫，有些無(wú)語(yǔ)，有這么恐怖嗎？

張老師望了下面一圈，意外發(fā)現除了固定幾個(gè)學(xué)習好的同學(xué)沒(méi)有慌張外，阮黛竟也抬起了頭，看著(zhù)黑板上的題目，在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，看著(zhù)似乎就已經(jīng)開(kāi)始在解題了。

他對阮黛的印象一直不好，這個(gè)女生的心思從來(lái)就沒(méi)花在學(xué)習上，只會(huì )追著(zhù)男生后面跑，不學(xué)無(wú)術(shù)，作業(yè)敷衍，上課雖不會(huì )搗蛋，但也馬馬虎虎，成績(jì)不太理想。

現在看她這么正兒八經(jīng)的上課，還是頭一遭。

張老師看了她許久，淡聲點(diǎn)名：“阮黛，上來(lái)寫(xiě)第一題，嚴深川，第二題?！?/br>
緩刑結束，很多人心里松了口氣，而后又有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，誰(shuí)都能看出第一題要比第二題難得多，張老頭讓阮黛寫(xiě)第一題，明顯就是有意刁難。

阮黛臉色并無(wú)異樣，平靜地上去了。

周曜撐著(zhù)下巴，看著(zhù)黑板前那道纖細的背影，眸色微閃，向來(lái)不學(xué)習的他