五點(diǎn)四十分，下課鈴響。

    校園面積很大，飯后從食堂散步到教室需要七八分鐘，朱朝陽(yáng)走在路上經(jīng)常能看到幾米遠處勾肩搭背的男生、笑成一團的女生，他們議論著(zhù)朱朝陽(yáng)不了解的話(huà)題漸行漸遠。

    這短短的幾分鐘沒(méi)有書(shū)本，沒(méi)有朋友，卻是朱朝陽(yáng)每天都要經(jīng)歷的寂寞時(shí)刻。

    腳步在樓梯口停頓，他想了想，繼續上樓，走到教室辦公室門(mén)口朝里張望。

    張東升的座位旁邊有好幾個(gè)老師圍著(zhù)，不知道在看什么，他剛要走，卻被一個(gè)不認識的老師叫了過(guò)去。

    “朱朝陽(yáng)同學(xué)，方便耽誤一下你的時(shí)間嗎？”那位老師態(tài)度和藹，順手拖了同事的椅子讓朱朝陽(yáng)坐下。

    “張老師夸你，說(shuō)你是一個(gè)聰明勤奮，又肯下功夫的好學(xué)生，那你有沒(méi)有考慮過(guò)提高其他科目的成績(jì)呢？”

    老師滔滔不絕的時(shí)候朱朝陽(yáng)也正打量眼前的人，大致明白了他的意思。他想讓朱朝陽(yáng)考慮考慮參加輔導班的學(xué)習。

    除了專(zhuān)業(yè)的教育機構，一些老師會(huì )私下召集學(xué)生，在家里或者某些地方單獨輔導。朱朝陽(yáng)的數學(xué)穩居第一自然不用他來(lái)教，他是給其他科目的老師擴張生源。

    “謝謝老師，我確實(shí)想讓自己成績(jì)更好。等我回去問(wèn)問(wèn)家里人的想法吧，過(guò)幾天給您答復?！敝斐?yáng)略顯靦腆地撓撓頭。

    “嗯，有時(shí)候成功不止需要自己的努力，他人的指導能讓你規避一些彎路，同學(xué)我很看好你，也希望你對自己的未來(lái)形成清晰的認知。有需要隨時(shí)來(lái)找我?！?/br>
    “朱朝陽(yáng)！”張東升的聲音傳來(lái)。

    朱朝陽(yáng)轉頭走了過(guò)去，圍著(zhù)張東升的老師自發(fā)讓出一個(gè)缺口，朱朝陽(yáng)透過(guò)那缺口，看見(jiàn)張東升手底的試卷，密密麻麻地做好了筆記。

    “這是我們班的課代表?！睆垨|升給其他老師介紹，朱朝陽(yáng)收獲了好幾個(gè)老師贊許的目光。

    “朝陽(yáng)同學(xué)，我和老師們商量過(guò)了，以后每天拿小白板，把選好的一道難題抄上去放在教室后面，當作附加題。你覺(jué)得怎么樣？”

    朱朝陽(yáng)自然點(diǎn)頭。

    “每天早上除了收作業(yè)之外，也要把同學(xué)們寫(xiě)的附加題收上來(lái)，本子或者一張紙都可以。辛苦你了?！?/br>
    張東升遞過(guò)來(lái)一塊白板一支馬克筆，指了指試卷上的題目讓他抄。朱朝陽(yáng)抄完，提起白板走出辦公室。

    旁邊老師見(jiàn)他走遠，揶揄他：

    “你班上這個(gè)朱朝陽(yáng)成績(jì)真是好，數學(xué)次次都考年級第一，我們班那群兔崽子成天就只知道出去打籃球，成績(jì)更是差了一大截?！?/br>
    “也不能這么說(shuō)。高中和初中的小孩都在愛(ài)玩的年紀，青春期躁動(dòng)很正常?！?/br>
    “說(shuō)是這么說(shuō)，我教的學(xué)生里要是有一個(gè)能和朱朝陽(yáng)一樣天賦異稟且努力，那也值了?！?/br>
    張東升打個(gè)哈哈轉移了話(huà)題。

    距離開(kāi)學(xué)過(guò)去了一個(gè)多月，班里的同學(xué)基本已經(jīng)互相熟悉，朱朝陽(yáng)把白板放在教室后面，看見(jiàn)最后一排兩群男生聚在一塊，對著(zhù)偷偷帶進(jìn)學(xué)校的手機看得不亦樂(lè )乎。

    “朱朝陽(yáng)你也看看唄，別一天到晚盯著(zhù)書(shū)，沒(méi)意思，這個(gè)有意思?！?/br>
    朱朝陽(yáng)如他所愿地走過(guò)去，幾個(gè)男生神神秘秘地遮住手機上方，朱朝陽(yáng)擠了半天才擠進(jìn)去半個(gè)肩膀，側著(zhù)看了一眼便愣在原地。

    雖然只瞟到白花花的一片，但那幅畫(huà)面帶來(lái)的沖擊力不容小覷，朱朝陽(yáng)的臉頓時(shí)紅透了，整個(gè)人像是在溫泉泡過(guò)，皮膚泛起非正常的熱度。

    他趕緊低頭跑開(kāi)，可腦中的影像牛皮糖似的揭不掉，將他先前的思路徹底沖散了。他回到座位看起數學(xué)書(shū)，總算是慢慢找回了心神。

    晚自習寫(xiě)完作業(yè)后，朱朝陽(yáng)倒頭就睡。

    每晚十點(diǎn)回到家，第二天六點(diǎn)半又要起床，中間的時(shí)間顯然不會(huì )都用來(lái)保證睡眠。這導致他很容易犯困。

    臨近回家時(shí)間，陪同他們坐在講臺上的班主任抓了抓日漸稀疏的頭發(fā)，對他們投來(lái)意味深長(cháng)的眼神就先走了。

    教學(xué)樓對著(zhù)教學(xué)樓，幾個(gè)班的學(xué)生們開(kāi)始兩岸猿聲啼不住，走廊頓時(shí)人聲鼎沸。朱朝陽(yáng)悠悠轉醒，跟著(zhù)歸家的人群緩緩移動(dòng)。

    周春紅裹著(zhù)大衣，局促地望向門(mén)里面，手里的煎餅果子冒著(zhù)熱氣。直到晃動(dòng)的影子填滿(mǎn)空蕩蕩的夜色，朱朝陽(yáng)剛一冒頭，掌心就被塞了個(gè)熱乎乎的東西。

    他掀開(kāi)塑料袋邊走邊吃，周春紅接過(guò)他拎在手里的文件夾，為他理了理被風(fēng)吹歪的帽子。

    她有些遲疑要不要開(kāi)口，朱朝陽(yáng)已經(jīng)抬頭，眼里滿(mǎn)是車(chē)流奔涌投射的燈光：“媽?zhuān)屑挛乙闵塘??！?/br>
    “是學(xué)習上的事？”

    “是的媽?zhuān)嗌虾芏嗤瑢W(xué)都報了課外班，我也想報班提高一下物理和化學(xué)成績(jì)，以后學(xué)校會(huì )加快進(jìn)度，同學(xué)們都很努力，我擔心會(huì )跟不上?！?/br>
    “確實(shí)應該找好老師輔導一下，之前聽(tīng)你說(shuō)學(xué)校的老師水平不行，知識聽(tīng)不太懂。朝陽(yáng)，周末mama帶你去咨詢(xún)一下輔導機構看看。你有什么想法嗎？”

    “學(xué)校老師給我推薦了他們私底下開(kāi)辦的輔導班?！?/br>
    “行，朝陽(yáng)，錢(qián)不是問(wèn)題，只要上課有效果，你想報哪種輔導班mama都支持你?！?/br>
    朱朝陽(yáng)點(diǎn)頭。

    “我們周末去問(wèn)問(wèn)，對比一下學(xué)校老師，哪個(gè)好選哪個(gè)?！苯?jīng)過(guò)這一打岔，周春紅忘掉了之前要說(shuō)的話(huà)。等兩人走到家門(mén)口，鑰匙插在鎖孔時(shí)突然才想起來(lái)。

    “朝陽(yáng)，媽今天去接你的時(shí)候碰到一個(gè)眼熟的人，長(cháng)得像兩年前那個(gè)少年宮老師，媽有點(diǎn)擔心?！?/br>
    朱朝陽(yáng)安慰她：“沒(méi)關(guān)系的媽?zhuān)抑浪?，他現在是我們班的數學(xué)老師，這也許是巧合。張東升死了幾年了他也沒(méi)來(lái)找過(guò)我們，我不怕?！?/br>
    “好，他要是找你麻煩，跟媽說(shuō)?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    ——

    浴室內，張東升對鏡整理衣領(lǐng)，看著(zhù)自己被修飾過(guò)的五官，心中有股說(shuō)不出的別扭。一年的時(shí)間依舊沒(méi)能讓他看習慣這張臉，可他知道自己再也無(wú)法做回張東升。

    發(fā)絲往下滴水，張東升拿毛巾輕輕擦拭，洗臉臺上的手機顯示來(lái)電，他一手抓過(guò)毛巾一手摁下接聽(tīng)，越聽(tīng)，眉頭鎖得越緊，直到“嘟——”的結束音響起，張東升仍站在那兒，表情凝重。

    他將手機塞進(jìn)包里，如往常一樣出門(mén)，和他打招呼的有學(xué)生有同事，他勉強露出微笑，扶正眼鏡走進(jìn)辦公室。

    桌上放著(zhù)數學(xué)競賽初賽申請表，他隨意翻了翻，果不其然看見(jiàn)了熟悉的名字。這孩子和他一樣對數學(xué)抱著(zhù)不渝的熱愛(ài)，誰(shuí)又能想到，當初拿著(zhù)相機勒索他的初中生，竟然有著(zhù)奇跡般的數學(xué)天賦？

    今早沒(méi)有他的課，其他人也都不在，辦公室僅剩他一個(gè)人。張東升捏捏眉心，并未表現出煩躁不安的情緒。

    他要好好想想，以后該怎么做。

    當他不經(jīng)意抬頭，卻看見(jiàn)門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)的朱朝陽(yáng)，他似乎站在那里很久了，和張東升視線(xiàn)交匯也沒(méi)有什么表情，徑直走了過(guò)來(lái)。

    “張老師，這是今天的作業(yè)?！?/br>
    張東升把它們推到桌角，示意他坐到對面。他拿起小花灑澆灌窗臺上的盆栽，邊澆水邊道：“朝陽(yáng)同學(xué)，老師看見(jiàn)你提交的申請表了，這次競賽的難度比你想象中還要高，想拿到獎項，需要付出很多很多時(shí)間和精力?！?/br>
    “這個(gè)就不勞煩老師cao心了?！敝斐?yáng)不置可否，“而且，我已經(jīng)找到合適的輔導老師了?！?/br>
    張東升面帶訝然：“老師還以為你是靠自學(xué)。朝陽(yáng)同學(xué)，放眼整個(gè)二中，我都敢說(shuō)我是最適合教你的老師。我參加過(guò)的競賽比起他們，只多不少?！?/br>
    “我可以免費輔導你，只要……”

    “不了老師，謝謝你?！敝斐?yáng)起身朝門(mén)口走去，空蕩蕩的辦公室里，回響著(zhù)讓張東升畢生印象深刻的一句話(huà)。

    “張老師，你明明清楚，選誰(shuí)教我不比選你好呢？”

    張東升靜靜地目送他，良久，垂頭批改他們的作業(yè)。

    朱朝陽(yáng)向來(lái)隱忍冷靜，對張東升脫口而出的話(huà)不符合他一貫的作風(fēng)。說(shuō)出口的同時(shí)他在心里發(fā)出淡淡的自嘲。

    嚴良曾勸他不要做下一個(gè)張東升。但在張東升言傳身教之下，朱朝陽(yáng)還是走向無(wú)可挽回的路。

    如果可以，他情愿沒(méi)有去過(guò)少年宮的試聽(tīng)課，張東升沒(méi)有做過(guò)他的老師。只是一切都無(wú)法逆轉。

    他嘆口氣，踏進(jìn)教室門(mén)的那一刻班長(cháng)把他攔下，似乎看不見(jiàn)他臉上如霜凍過(guò)的冷漠，將一張表舉到他眼前：“朱朝陽(yáng)同學(xué)，你有什么要報名的運動(dòng)會(huì )項目嗎？剛剛班上的男同學(xué)基本都報完了，只剩下1500米、4X100接力跑、鉛球這三個(gè)項目?！?/br>
    “我報鉛球?！?/br>
    班長(cháng)上下看了看他細長(cháng)的胳膊，朱朝陽(yáng)瞬間明白了她的想法：“我不是很擅長(cháng)跑步?！?/br>
    “朱同學(xué)，你的成績(jì)那么優(yōu)秀，耐力應該很好吧？”班長(cháng)自以為是地捧了他一句，又說(shuō)，“1500米也不算什么正式比賽啦，而且沒(méi)有幾個(gè)男生能面不改色跑完的，你只要報個(gè)名，到時(shí)候怎么跑不還是隨你嘛?！?/br>
    “對啊朱朝陽(yáng)，你看男生基本都有項目，到時(shí)候別人都去參加，只有你和我們女生坐在一起，肯定會(huì )很尷尬?！?/br>
    朱朝陽(yáng)面上猶豫，心中反倒平靜。他其實(shí)并不在意班長(cháng)的理由，只是他真的不適合長(cháng)跑，每次跟嚴良跑一段路就累得不行，普普跑完都比他恢復得快。

    但班長(cháng)都把表格懟臉上了，他實(shí)在沒(méi)辦法視而不見(jiàn)，只好簽了名。

    運動(dòng)會(huì )當天，他和其他選手站在起跑線(xiàn)上，裁判一吹口哨，身邊某個(gè)肌rou發(fā)達的體育生就竄了出去，朱朝陽(yáng)保持著(zhù)偏低的速度沿著(zhù)跑道慢跑，兩圈過(guò)后明顯感覺(jué)腿開(kāi)始發(fā)酸。

    看臺上觀(guān)眾的加油聲響亮，他的太陽(yáng)xue一突一突，忽而覺(jué)得這些聲音格外嘈雜，后背的汗越來(lái)越多，浸濕了他的運動(dòng)衫，他的臉色潮紅中透著(zhù)蒼白，連雙拳也開(kāi)始微微顫抖。

    跑到一千米的時(shí)候他的大腿發(fā)疼，幾乎只靠意志力支撐著(zhù)雙腿跑下去，身體從內而外地散發(fā)著(zhù)熱氣，腳底和鞋似乎要摩擦出火花，他的手心guntang，這溫度一直蔓延到心臟的位置，引發(fā)陣陣痙攣。

    視野中紅色的跑道逐漸變得模糊，他的領(lǐng)口被汗水濡濕，好像就要喘不過(guò)氣了。朱朝陽(yáng)的嘴唇微張，拼命汲取著(zhù)空氣中的氧，多重疼痛和灼燒感侵襲之下，他的大腦卻仍在不停運轉，眼前的畫(huà)面飛速倒退回兩年前，那個(gè)散發(fā)出血腥味的盛夏。

    海風(fēng)與驕陽(yáng)襯托出三個(gè)少年歷經(jīng)困苦卻挺拔如初的身影，朱朝陽(yáng)在一眼望不到頭的甲板上奔跑，試圖拉住下落的嚴良。

    他看見(jiàn)嚴良的臉上帶著(zhù)無(wú)奈和微笑，眼神沒(méi)有指責也沒(méi)有恐懼，最后的話(huà)語(yǔ)也是給朱朝陽(yáng)的，連遺言也沒(méi)有交代。

    “撲通”一聲，如斷翅的海鷗墜向水面。

    嚴良牽著(zhù)普普站在有光的大門(mén)前，朱朝陽(yáng)大聲喊著(zhù)他們的名字，他們卻沒(méi)有回頭，走進(jìn)白光中。

    他迷茫地停下腳步，低頭看見(jiàn)手上沾滿(mǎn)了血液，地上還有一把鋒利的刀。

    張東升渾身是血躺在旁邊，了無(wú)生機。岸邊飄零的船只被重重包圍，他最后只看見(jiàn)無(wú)數個(gè)高大的人影用白布蓋住張東升，如同收殮一只殘缺的蝴蝶。

    與他有關(guān)的人留在了過(guò)去，只有他，重獲新生。

    朱朝陽(yáng)木然地邁動(dòng)雙腿，奔向努力想要逃離的夢(mèng)魘。

    無(wú)論如何，他必須活著(zhù)。

    越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一剎，腳下的力道頓時(shí)沒(méi)了支撐，朱朝陽(yáng)迎面倒下，膝蓋碾過(guò)粗糙的地面，擦出猙獰的傷口。

    手掌緊緊貼著(zhù)地面才使他穩住身體，班上加油吶喊的女生見(jiàn)狀拿著(zhù)創(chuàng )可貼向他跑來(lái)，他卻站起身，一瘸一拐地走開(kāi)。

    走了沒(méi)多遠就撞在一個(gè)人身上，朱朝陽(yáng)說(shuō)了聲抱歉就要繞走，那人卻遞過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶沒(méi)有瓶蓋的運動(dòng)飲料，朱朝陽(yáng)抬頭答謝，卻在看清這人長(cháng)相的下一秒被水嗆得咳嗽。

    張東升拍了拍他的背：“慢點(diǎn)喝，你膝蓋上的傷看起來(lái)很?chē)乐?，走，去醫務(wù)室?！?/br>
    他伸出手想要去扶，卻被朱朝陽(yáng)拍開(kāi)：“咳咳咳，我自己能走?！?/br>
    兩人以極其緩慢的速度來(lái)到醫務(wù)室，朱朝陽(yáng)的膝蓋上涂抹了碘伏和酒精，又包著(zhù)厚厚的繃帶。腎上腺素褪去之時(shí)，朱朝陽(yáng)感受到了鉆心的疼痛，校醫在耳邊千叮嚀萬(wàn)囑咐讓他好好休息，一個(gè)小時(shí)內不要動(dòng)彈。

    張東升看著(zhù)他：“跑的時(shí)候沒(méi)出岔子，反倒是跑完后重重摔了一跤，你啊?！?/br>
    朱朝陽(yáng)沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)他。

    張東升坐在他旁邊，想了想，從兜里掏出一塊巧克力遞給他，朱朝陽(yáng)舉著(zhù)融化得軟塌塌的巧克力一臉疑惑地看著(zhù)他。

    “給我買(mǎi)的？”

    “不是……你等它凝固了再吃吧?！?/br>
    “嗯?！敝斐?yáng)毫無(wú)血色的臉終于恢復正常，捏了捏包裝，還是撕開(kāi)吃掉了。

    張東升兜里的手機響了，他拿出來(lái)一看來(lái)電人，眉頭皺起。

    他走出門(mén)，立刻接通電話(huà)。離開(kāi)農村之前他把張東成在鄉下的房子賣(mài)了，大部分匿名匯款給了自己父母，并在臨走時(shí)以張東成的名義留下電話(huà)號碼，讓二老在遇到麻煩的時(shí)候給他打電話(huà)。

    這一年里父母從未給他有關(guān)家里的訊息，直到上周，父親早早打給他，說(shuō)出的消息無(wú)異于晴天霹靂：母親患上了白血病。

    在張東升印象中母親的身體一直很好，連感冒發(fā)燒都很少，除非是這兩年免疫功能下降，或是接觸了輻射和化學(xué)藥劑之類(lèi)的，才誘發(fā)了白血病。

    和這些相比，他的死對于父母來(lái)說(shuō)，才是無(wú)藥可醫的心病。

    張東升想要將二老接到寧州來(lái)看病，但是掂量了自己的經(jīng)濟水平后，并沒(méi)有治好母親的把握。

    而且如果病情到了晚期，基本就沒(méi)有治愈的可能性了。

    張東升不想失去母親，即便花費巨額的治療費也只能讓她多活一天，張東升還是愿意去嘗試。

    可是，錢(qián)從哪里來(lái)？

    張東升感到深深的無(wú)力。

    他的存款加起來(lái)一共十幾萬(wàn)，即使算上父親的存款和房子也遠遠不夠治療和住院費用，可是無(wú)論如何他也會(huì )去嘗試。

    他打算先讓母親在農村的醫院看病，再轉診市里的大醫院。張東升神情郁郁，在原地踱步。哪怕是借錢(qián)，他也一定要維持母親的生命。

    張東升轉而打起了兼職的主意。除開(kāi)學(xué)校的工作，他可以做家教或是開(kāi)輔導班，只要給的錢(qián)夠多。

    他讓父親先安撫好母親的情緒，而后掛斷電話(huà)。心中的陰云越積越多，他臉上輕松不再，周身的溫和氣質(zhì)也蕩然無(wú)存。

    朱朝陽(yáng)坐在床上，自然看到張東升陰晴不定的臉色，巧克力在口中化開(kāi)，甜膩得令人心癢，他瞇起眼，眼底只剩下nongnong的墨色。

    張東升若無(wú)其事地坐了回來(lái)，朱朝陽(yáng)卻看見(jiàn)他的小指微微顫動(dòng)，顯示其主人內心的煩躁。

    “張老師你怎么了？”

    “沒(méi)什么?！睆垨|升別開(kāi)臉，在心中盤(pán)算。

    醫務(wù)室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。張東升想著(zhù)方才的事，呼吸陡然變得急促，他喝了口水想要借此平復心情，不同的情緒接連沖擊著(zhù)他，又黯然離去。

    身邊的少年忽然看向他，眼中有一絲張東升無(wú)法忽視的光亮，沖破了他眼底濃霧般的黑暗：“張老師，我仔細考慮過(guò)了，還是你比較適合當我的競賽指導老師，以后每個(gè)周六周日，你來(lái)我家指導我吧。補課費我和我媽商量一下?！?/br>
    張東升猛然抬頭盯著(zhù)他，復雜而晦澀的眼神令他一度不安起來(lái)，朱朝陽(yáng)換上警惕的神情與張東升對視，然而后者并不在意他這份變化。

    明明他早就有這個(gè)想法，實(shí)現的過(guò)程卻完全超脫他的預期，一切發(fā)生得太過(guò)于順理成章，他不禁懷疑其中是否有貓膩?？涩F在的張東升太需要錢(qián)了，他沒(méi)怎么猶豫就答應了朱朝陽(yáng)。

    醫務(wù)室外人聲鼎沸，室內卻一片寂靜。他的語(yǔ)氣像是得償所愿，又仿佛對命運無(wú)聲的嘆息。

    “我會(huì )盡我所能教你。朝陽(yáng)同學(xué)，很遺憾，我們又站在了一起?！?/br>