數學(xué)虐我千百遍3

    程韞之看著(zhù)站在自己面前的少女，扎起的馬尾把她姣好的面容顯露了出來(lái)，白色襯衫的衣尾塞進(jìn)紅色及膝格仔短裙里，露出的腿間引人遐想。

    雖然這是按照學(xué)校規定穿的校服，可是在她身上，卻有一種說(shuō)不出的氣質(zhì)，讓人有些移不開(kāi)眼。

    從他這個(gè)角度看，甚至能看到襯衫紐扣間隱約的嫩rou，隨著(zhù)她的呼吸微微起伏。

    程韞之轉過(guò)頭，輕咳一聲，收起自己內心的腹黑，溫和的看著(zhù)她，“你是說(shuō)，張宇航不做課代表，向班主任推薦了你？”

    將他神情都收入眼里的林夕染點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    其實(shí)是她拿英語(yǔ)作業(yè)賄賂張宇航，拜托他去找老師的，原因是想學(xué)好數學(xué)。

    至于班主任嘛，她想自己班出個(gè)高考狀元，當然很樂(lè )意。

    程韞之腦海里搜尋著(zhù)關(guān)于她的信息，班主任給過(guò)一份關(guān)于這個(gè)班以前?？嫉臄祵W(xué)成績(jì)，貌似這女生的數學(xué)成績(jì)不怎么樣啊，“你想當數學(xué)課代表？”

    林夕染繼續點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “為什么？”

    “勤能補拙?！?/br>
    第一次聽(tīng)到林夕染聲音的程韞之一愣，軟軟綿綿的好像有羽毛劃過(guò)心扉一般。

    “這樣吧，林同學(xué)你明天把這些練習發(fā)下去給他們做，然后下午放學(xué)前收回來(lái)給我?！?/br>
    白嫩的手接過(guò)練習卷。

    程韞之看她沒(méi)有要走的意思，“還有什么事嗎？”

    “程老師，是這樣的，你也知道我數學(xué)不好，不知道放學(xué)之后能不能請你幫我補習一下？”林夕染撓撓頭。

    學(xué)校不是沒(méi)有要求課外補習的學(xué)生，畢竟高中學(xué)習是很緊張的，沒(méi)有課外輔導過(guò)的程韞之想了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    得到允許后的林夕染燦爛一笑，“程老師，明天見(jiàn)?！?/br>
    本就好看的臉，笑起來(lái)更好看。

    程韞之看著(zhù)她的身影離去后，搖搖頭笑了起來(lái)，這學(xué)生倒是挺活潑的，看來(lái)得多幫助她把成績(jì)拉上來(lái)。

    而林夕染則是想著(zhù)以后要如何勾引程老師。

    ……

    連續兩個(gè)星期，林夕染放學(xué)后都去辦公室找程韞之輔導數學(xué)。

    這兩個(gè)星期的相處，多少也讓程韞之有些了解林夕染。

    雖然她數學(xué)不好，但是她的邏輯思維是非常強的，遇到難題時(shí)自己稍微提點(diǎn)她就能夠舉一反三，她很有禮貌很愛(ài)笑嘴很甜，進(jìn)來(lái)的時(shí)候都會(huì )跟辦公室里的老師一一問(wèn)好。

    “你來(lái)試著(zhù)解一下這道題?！敝v解完題目的程韞之轉過(guò)去看林夕染。

    這才發(fā)現二人的距離非常近，甚至能聞到她身上好聞的類(lèi)似于陽(yáng)光的味道，程韞之自動(dòng)往后靠，離她遠了些。

    林夕染沒(méi)察覺(jué)到似的，應了一聲，拿起筆開(kāi)始在試題上做。

    白嫩的手握著(zhù)筆一動(dòng)一動(dòng)，長(cháng)長(cháng)的睫毛下垂，臉上的絨毛看得特別清晰。

    程韞之推了推眼鏡，穩定好思緒，拿起放在旁邊的教材，開(kāi)始備課。

    作者有話(huà)說(shuō)：

    嚯嚯嚯，女主要開(kāi)始撩漢第一步了~\(≧▽≦)/~