吉恩同學(xué)觀(guān)察日記（3）

    2018年9月10日   中雨

    我就知道，我不是個(gè)適合寫(xiě)日記的性格。我太懶了，懶到這篇觀(guān)察日記都能直接改名成觀(guān)察周記了。最近心情不太好，耽擱了好久才重新動(dòng)筆。

    今天是教師節。我很喜歡我們班的班主任，她認真負責，還會(huì )夸我的作文寫(xiě)得很好。以往的教師節，辦公室里總會(huì )很熱鬧。隔壁班的老師會(huì )給我們看她養的多rou，把學(xué)生送的一大盒巧克力也分給我們吃?？赡苁鞘裁凑咦兓?，只有我記得這個(gè)節日，帶著(zhù)一束康乃馨放在班主任的桌上。

    她端正地坐在椅子上，目光散在黑屏的電腦屏幕處。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，都沒(méi)有作業(yè)布置下來(lái)。被收上去的暑假作業(yè)還是亂糟糟地癱在桌子上，沒(méi)有批改的痕跡?！袄蠋?，你好多天沒(méi)來(lái)上課了?！蔽倚÷曊f(shuō)。老師們都沒(méi)來(lái)上課，那個(gè)嚴肅卻又有點(diǎn)生動(dòng)的辦公室歸于一片沉寂，只有我細小的聲音輕輕蕩了下，轉而滅在空氣里?！?.....和我說(shuō)說(shuō)話(huà)吧?！蔽也槐Ｍ匮a充了一句，在等待片刻后，還是嘆著(zhù)氣轉身離去。

    在踏出辦公室門(mén)的那一刻，我聽(tīng)到一個(gè)陌生又熟悉的聲音：

    “樓......佳......應?！?/br>
    先是這樣輕柔的女聲。然后加上厚重的女聲，高亢的女聲，綿密的女聲，溫厚的男聲......整個(gè)辦公室的聲音夾在一起，齊誦般念著(zhù)，煽動(dòng)地呼喚著(zhù)：“樓——佳——應.........”

    “樓——佳——應.........”

    .......

    .......

    我頭也不回地飛奔到教室，然后死死拎住吉恩的衣領(lǐng)：“我不是說(shuō)過(guò)，不要那樣叫我嗎！”

    吉恩眨巴著(zhù)大眼睛：“不是我。是老師們。他們......他們不太熟練?！?/br>
    他沖著(zhù)我羞澀地笑，金色的卷發(fā)搭上我的指尖，刺刺的：“請原諒他們。劉佳瑩。請原諒?！?/br>
    真是熟了后才知道，這家伙有一堆壞點(diǎn)子。比如故意叫錯我的名字惹我生氣，故意想要摸我惹我生氣，故意讓大家都只和他玩惹我生氣。

    “要是真心向我道歉，就讓他們變回原來(lái)的樣子，別玩這怪里怪氣的過(guò)家家游戲了?！蔽胰鲩_(kāi)手，那毛刺刺的感覺(jué)好像還留在手背上，有點(diǎn)奇怪，“大家都不說(shuō)話(huà)了。老師不上課，同學(xué)不學(xué)習，就知道一個(gè)勁傻坐著(zhù)，無(wú)聊死了?！?/br>
    “奇怪嗎？”吉恩湊近，分辨著(zhù)我臉上的表情，“他們奇怪嗎？我奇怪嗎？”

    他就像那個(gè)手機語(yǔ)音助手一樣，人家一句“嘿Siri”就會(huì )呼喚出一個(gè)“我在”的機器人聲，我的一句“奇怪”就會(huì )換來(lái)他一個(gè)歪著(zhù)腦袋的“奇怪嗎”。

    吉恩今天的話(huà)格外多，他盯著(zhù)我的眼睛，一字一句道：“你會(huì )關(guān)注，會(huì )變化的東西。你會(huì )看我。我讓他們變了。變得安靜了。他們變了，不好嗎？”

    我在努力盤(pán)這個(gè)外國人奇怪的邏輯，不由地皺著(zhù)眉。

    吉恩又開(kāi)始亂動(dòng)。他伸出手，從下巴開(kāi)始，順著(zhù)面中一路向上，撫過(guò)我顫抖的嘴唇，撫過(guò)我的山根，撫過(guò)我緊皺的眉頭，撫過(guò)我額上的汗。他那藍色的眼睛在我面前一直放大，放大，好像占據了他的整張臉般，霸占了我全部的視界。

    “你可以和我聊天。你可以聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。你可以和我同行。你可以加入我?！?/br>
    他的聲音仿佛不是從喉管里送出到嘴唇，而是某種波紋直接探入到我腦中，讓我接收他的頻次。

    他看著(zhù)我，高興地笑了。

    “你在顫抖。你在流汗。你害怕我嗎？”

    他越靠越近，直至將額頭抵上我的。

    “你害怕我嗎？”

    我深吸一口氣。然后——

    狠狠給吉恩的額頭撞出一個(gè)大坑。

    “誰(shuí)跟你說(shuō)這些東西啊神經(jīng)??！”我真的要被氣炸了，“我都高二了，你知不知道老師不講課同學(xué)不學(xué)習有多嚴重嗎！你個(gè)外國人你高貴什么?。?！”

    吉恩摸著(zhù)自己腦袋上的坑，懵懵地看著(zhù)我。

    “混蛋啊，我還要高考?。?！我要是考不上大學(xué)你打算拿什么賠我?。。?！”

    好悲憤。開(kāi)學(xué)十天了，學(xué)校內還是沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習氛圍。這十天，我只能自己寫(xiě)一下課本上的題，很難想象再這樣下去，我高考會(huì )考成什么屎樣。

    吉恩也是終于從地上爬了起來(lái)。在他那慢回彈腦袋彈回來(lái)期間，他沉默地坐在椅子上，仿佛在思考著(zhù)什么。

    “所以，能別玩過(guò)家家了嗎？看在我后年高考的份上?！蔽艺f(shuō)。

    吉恩扭頭看我?！八麄兛梢哉f(shuō)話(huà)。需要......一些時(shí)間。他們要適應?！?/br>
    他看到我松了一口氣的樣子，突然又開(kāi)始吃吃地笑。

    “回不去了。但是回不去了?！?/br>
    “什么？”我問(wèn)。

    “你的同學(xué)。你的老師。早餐鋪的人。超市的人。小區的人。電視臺的人。在外面的人。在里面的人。親人。朋友。父母?！?/br>
    “——都回不去了?！?/br>
    正如他所說(shuō)。他們開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，我走到哪里，那里的人便會(huì )扭著(zhù)脖子，笑瞇瞇地和我說(shuō)話(huà)：“劉佳瑩?！?/br>
    我的名字再也沒(méi)有被叫錯過(guò)。我該感謝吉恩嗎？（藍色的批注，有些飛揚：不用謝。）

    這群活蠟像......變成了活玩具，可動(dòng)性方面來(lái)說(shuō)，確實(shí)是增強了一些。

    但是他們都變不成活人了。

    開(kāi)玩笑的，只是個(gè)比喻。

    （藍色的批注，有些困惑：你觸摸我的時(shí)候，總是很用力。這意味著(zhù)我是特別的嗎？）