5.情竇初開(kāi)

    言宛同樣給陳硯禮留下了她的名字。

    只不過(guò)這個(gè)名字是“言若若”——

    若若是她前世的小名，某種程度上算不得欺騙。

    炎夏時(shí)光如同穿梭的織線(xiàn)般飛快而過(guò)，一段時(shí)日里，言宛都忙得焦頭爛額。

    白天，她需要重拾高中課本，埋頭苦趕堆積如山的暑期作業(yè)；夜里，她大部分時(shí)間在不停試穿各種廉價(jià)的情趣服裝，拍攝擦邊視頻，并在精挑細選之后發(fā)上W。

    稍稍空閑的時(shí)候，她還會(huì )請教陳硯禮關(guān)于W平臺的收益模式，為將來(lái)賺錢(qián)攢生活費做足準備。

    她的日子過(guò)得充實(shí)，反觀(guān)陸聿卻開(kāi)啟了少爺的度假模式——也許是嫌她這個(gè)“隱形人”礙眼，他早已從汀南飛去港城，在外祖家小住。

    直到七月下旬，德文高中組織了一場(chǎng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，即將升上高二的同學(xué)全都被強制報名參加。

    這次，年級組采取的是隨機抽簽形式，不僅所參與的活動(dòng)內容是隨機的，就連實(shí)踐小組的搭檔都是隨機的。

    極其不幸的是，言宛和陸聿被分到了一組。

    他們所在的大隊需要前往汀南市郊的飛泉山，體驗兩天一夜的登山露營(yíng)活動(dòng)。

    出發(fā)前一天，陸聿不情不愿地從港城飛回來(lái)。

    踏進(jìn)家門(mén)，正好瞥見(jiàn)言宛背對著(zhù)他，跪在客廳茶幾前的地毯上，不知在鼓搗什么。

    少女黑發(fā)蓬松，垂落至蝴蝶骨；一身奶綠色的連衣裙，后腰鏤空處系著(zhù)一只大蝴蝶結，將細腰裹得宛若盈盈一握；裙擺堪堪蓋過(guò)臀線(xiàn)，渾圓的形狀跪坐在腳丫上，軟rou外溢，襯得腰臀比愈發(fā)優(yōu)越。

    她的背影是這樣的嗎？

    陸聿在這一刻突然開(kāi)始懷疑自己的記憶。

    在他的印象里，言宛的背影永遠是籠罩在寬大校服里的，是略微佝僂的，是埋首匆匆而過(guò)的。

    總之不會(huì )是現在這樣，骨rou亭勻，婀娜有致，有點(diǎn)……過(guò)分漂亮了。

    漂亮——

    陸聿心驚，這是他第一次將這個(gè)詞語(yǔ)同言宛聯(lián)系到一起。

    無(wú)關(guān)父輩的那些齟齬。就血緣關(guān)系而言，盡管他不予承認，但那里坐著(zhù)的，實(shí)實(shí)在在是他同父異母的meimei；他卻站在異性的視角窺視，給出一個(gè)異性慣用的形容詞——漂亮。

    這是對的嗎？

    沒(méi)有meimei的日子，實(shí)際上比有meimei的日子要長(cháng)得多。

    他甚至不知道從何處尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。

    偏頭輕咳一聲，喉頭發(fā)緊，陸聿一句話(huà)都說(shuō)不出口。

    言宛似乎對他的歸來(lái)置若罔聞，頭也不抬地繼續忙碌自己手中的事。

    他們已有近兩周沒(méi)見(jiàn)，大半個(gè)月未曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

    事實(shí)上，陸聿單方面地在逃避她的那番指責。

    他怎么會(huì )是她口中說(shuō)的那樣欺軟怕硬呢？

    就算他并非一個(gè)全然接受她的兄長(cháng)，他難道沒(méi)有在仇恨之余，允許她分享他的一部分優(yōu)渥生活嗎？

    “言宛?！?/br>
    站定在玄關(guān)許久，空氣宛若在二人之間凝固，陸聿終于從齒間艱澀地擠出兩個(gè)冷硬的字。

    她這才回過(guò)頭，視線(xiàn)輕飄飄地從他身上掠過(guò)。

    一剎那，陸聿如同溺水獲救，回到岸上松了口氣——

    還好，還好。她還是頂著(zhù)記憶里那張不起眼的臉。

    他為方才名為“漂亮”的幻覺(jué)找到了一隅出口，泡影般揮散得干干凈凈。

    于是少年又心安理得地擺出嫌惡姿態(tài)。

    “我不在的時(shí)候，你是不是真把這里當你家了？”

    言宛乜他一眼，將手上的最后一只曲奇餅干塞進(jìn)密封袋里：“當然不是。你可以視我為租客，當然房租——你得去問(wèn)我的監護人要?！?/br>
    陸聿被她回嗆，心底愈發(fā)煩躁。

    他甩開(kāi)行李箱，大步走過(guò)去，居高臨下地看她將烤盤(pán)里分裝好的曲奇餅干攏進(jìn)一個(gè)紙袋里。

    陸聿不禁皺眉。

    從前言宛不會(huì )反抗，不會(huì )頂嘴，更不會(huì )走出房間來(lái)烤餅干。

    他沒(méi)有更加合理的解釋?zhuān)瑢⒋藲w結為少女青春期的成長(cháng)。

    與成長(cháng)有關(guān)的詞匯，不外乎叛逆、自我意識，以及……情竇初開(kāi)。

    他猛地聯(lián)想到剛放假那天，有位高三學(xué)姐來(lái)向他告白，還送給他甜點(diǎn)，聲稱(chēng)是她自己做的。

    于是，陸聿投向她的目光又再度怪異起來(lái)：“你這些餅干……是自己做的？”

    言宛不想理會(huì )他，徑直抱著(zhù)紙袋起身。

    “喂?！彼麖堥_(kāi)雙臂攔在她面前，“我問(wèn)你問(wèn)題呢，怎么？聾了？”

    青春期的少年個(gè)頭躥得很高，像一棵需要被仰視的樹(shù)，將她的去路擋得嚴嚴實(shí)實(shí)。

    言宛掀起眼皮，靜靜望向他：“餅干是我做的，可以了嗎？”

    話(huà)畢，她側身，欲繞過(guò)他離開(kāi)。

    “你還會(huì )烤餅干？”陸聿嗤笑一聲，黑白分明的眸子蘊著(zhù)不屑，“所以是誰(shuí)那么倒霉，要吃你做的餅干？”

    在許多時(shí)刻，比如現在，言宛真的很想給少年的漂亮臉蛋來(lái)一記上勾拳——最好趁他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，最好閃到那根淬了毒的舌頭。

    “你放心好了。反正倒霉不到你頭上?！?/br>
    他的眉驀地擰緊：“你當我稀罕？”

    “我知道你看不上?！泵媲斑@堵人墻沒(méi)有絲毫要挪開(kāi)的意思，言宛索性放棄原有路線(xiàn)，轉身從另一個(gè)方向繞過(guò)茶幾，頭也不回地朝房間走。

    “所以我按著(zhù)明天露營(yíng)隊里的師生人數做的，唯獨沒(méi)做你的份?！?/br>