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    陳知行沒(méi)有手機，他也用不到。

    他是個(gè)孤兒，家里只有他和他養的一只貓，貓叫小咪，是他上初中的時(shí)候在垃圾堆里撿的。

    鄰居劉奶奶之前勸他扔掉，他連養活自己都費勁，更別說(shuō)一個(gè)這么小的貓，可他糾結了一天，看見(jiàn)小咪舔著(zhù)爪子睡覺(jué)的樣子，還是心軟了。

    劉奶奶雖然這么說(shuō)，但在他上學(xué)的時(shí)候還是會(huì )幫他照顧，還有奶奶的孫子，一個(gè)叫劉言的小皮球，人小鬼大的，有什么事也會(huì )幫忙。

    在陳知行心目中，這兩人一貓就是他的家人。

    他每天都數著(zhù)時(shí)間過(guò)日子，馬上高三了……還有一年時(shí)間，再堅持一年就可以每天去打工賺錢(qián)養他們了。

    初中畢業(yè)后他就不想讀書(shū)了，盡管之前成績(jì)不錯，但遠遠沒(méi)有能拿到獎學(xué)金貼補家里的程度?？梢驗榱x務(wù)教育的存在，陳知行不得不繼續讀高中，老師可能對他這種學(xué)生比較無(wú)奈，所以對他經(jīng)常請假出去打工這件事睜一只眼閉一只眼。

    在學(xué)校的最后一個(gè)中午，他本來(lái)連要去哪打工都想好了，隨便翻了兩下書(shū)，卻在暑假作業(yè)里收到了一張照片。

    照片放進(jìn)了他的書(shū)里，背面有字，字體是打印的，他不知道是誰(shuí)夾了進(jìn)去，本想扔掉，可看清內容的一瞬間立馬反過(guò)來(lái)看向照片。

    那是他的貓。

    【很可愛(ài)，看起來(lái)是一只小母貓吧，身為它的主人，你可不能告狀哦，對啦，報警更是想都別想，否則這么可愛(ài)的小貓要經(jīng)歷什么……我就不確定了。想要的話(huà)，下午放學(xué)后一個(gè)人走路去錫山，記住，我只等你到5點(diǎn)?！?/br>
    他握緊了這張照片。

    陳知行先是問(wèn)了問(wèn)同桌有沒(méi)有人今天來(lái)過(guò)他的座位，但他這種下層人一開(kāi)始就被班上人所厭惡，所以他并沒(méi)有得到明確的回答。

    想調攝像頭，又怕老師不同意或者問(wèn)他原因，想到照片上的話(huà)，他張開(kāi)手又看了看背面上的字，最終將它重新鋪好，夾進(jìn)了書(shū)里。

    他開(kāi)始思考最近有沒(méi)有和人結仇，每天上學(xué)時(shí)說(shuō)話(huà)的頻率為0，打工時(shí)也沒(méi)人找他麻煩。那究竟是誰(shuí)偷走了他的貓？不對，萬(wàn)一是惡作劇呢，下學(xué)了先回家一趟吧。

    他有些苦惱的，不知所措的扶住了頭。

    所幸放假前的下午只有一節課，老師說(shuō)什么他都沒(méi)聽(tīng)，心不在焉的，一直在用余光看周?chē)?/br>
    能把照片不動(dòng)聲色的夾進(jìn)他這種人的書(shū)里，一定是同班同學(xué)。

    可沒(méi)有任何人看向他，大家都在期待著(zhù)高三前最后一個(gè)暑假，沒(méi)人在乎他這個(gè)骯臟的底層人。

    明明是八月，是夏天最炎熱的時(shí)候，他卻有些發(fā)寒。

    放學(xué)后他還是沒(méi)著(zhù)急走，他又看了一遍，想從中找到可疑之人，但無(wú)果，還被班上那對高調的情侶秀了場(chǎng)恩愛(ài)。

    看到他們擁抱的時(shí)候陳知行下意識掃了過(guò)去，女生有些生氣的皺著(zhù)眉毛，不小心掃到他還翻了個(gè)白眼。

    還是先回去確認一下小咪有沒(méi)有在家吧……萬(wàn)一就是惡作劇呢？

    他踏上回家的那一班公交時(shí)，交錯的另一輛公交從他身邊駛過(guò)。

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    十二年義務(wù)教育可能還沒(méi)普及（雖然我們這也沒(méi)有）一切為了劇情