書(shū)鋪整改 二

    她指著(zhù)樓下的兩個(gè)通天徹地的大書(shū)柜道：“首先我認為咱們的這個(gè)書(shū)柜分區是有問(wèn)題的，現在的分區是按照書(shū)籍的材質(zhì)，竹簡(jiǎn)的在一起，冊裝的在一起，但是這樣對于買(mǎi)書(shū)的人來(lái)說(shuō)并不方便，一是他不知道他想要的書(shū)在哪里，二是他也不知道有什么書(shū)?！?/br>
    “所以，咱們得按照書(shū)籍的內容把書(shū)柜分區，設‘五經(jīng)六藝’分區，并且用不同顏色的布幔鋪在柜子上，比如青色是經(jīng)學(xué)、赤色是史書(shū)、綠色是農書(shū)、白色是詩(shī)詞?！?/br>
    李掌柜不由自主順著(zhù)她的話(huà)構想分區后的書(shū)架，越想越覺(jué)得眼前一亮。

    仰春繼續道：“另外，抄書(shū)先生每次領(lǐng)任務(wù)回去，抄完再送來(lái)，雖然可行，但是書(shū)籍帶回難免有損耗，而且質(zhì)量還不見(jiàn)得每次都保證。我們可以再樓梯下改造‘抄書(shū)臺’，設三張長(cháng)案，提供免費清水墨，學(xué)子可當場(chǎng)試抄領(lǐng)活。抄得質(zhì)量最好、數量最多的學(xué)子，可每月在他所抄書(shū)目里免費領(lǐng)走兩本書(shū)目?！?/br>
    “同時(shí)，在樓梯墻面懸掛‘潤筆先生榜’，展示字跡工整的抄書(shū)人作品及潤格，這種免費宣揚自己詩(shī)文的機會(huì )，我想學(xué)子們都想爭一爭?！?/br>
    李掌柜撫掌大笑，但隨即笑容一頓，“可是二小姐，那如果抄書(shū)先生來(lái)很多，抄了很多我們沒(méi)有預定的書(shū)怎么辦？”

    仰春道：“且讓他們抄著(zhù)，這般抄書(shū)沒(méi)人會(huì )潦草字跡，書(shū)不愁賣(mài)，也不會(huì )過(guò)時(shí)過(guò)季。若是同樣的價(jià)格買(mǎi)抄書(shū)，我們書(shū)鋪的字跡又工整，又隨時(shí)都有現貨，誰(shuí)會(huì )不來(lái)呢？”

    李掌柜一想，還真是這么回事兒。

    不用等，可以進(jìn)書(shū)鋪就挑選，付錢(qián)就帶走，這樣也避免了很多跑單。

    仰春繼續道：“二樓只是賣(mài)筆墨紙硯有點(diǎn)太枯燥了。我們可以設東西二區?！?/br>
    “東區設‘文房四君子閣’，筆墨紙硯按科舉規格分三級陳列，日常使用就用一級，微微貴一點(diǎn)的是二級，可以拿去科舉的好筆墨就是三級，另外還可以在二樓打一個(gè)柜子，柜子里頭陳列著(zhù)典藏版的筆墨紙硯，都是高價(jià)出售的?！?/br>
    “西側辟‘箋紙長(cháng)廊’，每個(gè)月展出不同主題花箋：節氣、婚慶、祝壽等等?！?/br>
    李掌柜已經(jīng)不知道什么時(shí)候掏出紙筆開(kāi)始快速記錄，仰春話(huà)音一落，他那邊的‘箋紙長(cháng)廊’也記錄完畢。仰春打趣道：“李掌柜若不掌店，就是用這筆力去抄書(shū)，也是獨一份的?！?/br>
    李掌柜喝了口剛剛木生倒來(lái)的茶，笑道：“二小姐就拿小的開(kāi)心。還不是您的想法太好，不記下來(lái)，我怕我會(huì )遺漏?！?/br>
    仰春也喝一口茶道：“您已經(jīng)粗略地聽(tīng)過(guò)了，可覺(jué)得有哪些不當之處？”

    李掌柜見(jiàn)她眉目真摯，是誠懇請教，再一想到上頭的人的囑咐，也就當真誠懇地道：“小的覺(jué)得有兩點(diǎn)可以再考慮。一是請幾人來(lái)固定抄書(shū)，月發(fā)工錢(qián)，避免有時(shí)抄書(shū)先生少，或者他們的時(shí)間慢，耽誤了我們交付；二是二樓西側的‘箋紙長(cháng)廊’，除了可以每月更新那些主題，也可以有一些圖紋，如竹、祥云、鴛鴦、皎月等?！?/br>
    仰春鼓掌，“是這個(gè)理兒，盡可能做得好看些，壓紋工整些，就是制作這方面，不知道能不能達到？”

    李掌柜說(shuō)：“能肯定是能的，只是成本和時(shí)間要上漲許多了?！?/br>
    仰春思考了會(huì )兒，拍板道：“那就先各做百份試試，若是不好我們便不再做了?！?/br>
    兩人又敲定了一些細節，各有補充，將這份書(shū)鋪的整改計劃完善又完善。

    直到敲定了最后一項，木生上來(lái)通傳道：“二小姐，下頭徐三公子找?！?/br>
    仰春順著(zhù)樓梯看下去，果見(jiàn)一個(gè)清俊修長(cháng)的身影，挺立在書(shū)架前，笑望著(zhù)她。