成為男高中生的老師

    作為首都老牌貴族中學(xué)，赫雅的周年慶典一定豪華而又隆重，就連慶典前的準備，也是格外氣派。

    一排排豪車(chē)望不見(jiàn)盡頭，都是慶典當天準備在市里游行的車(chē)輛，可見(jiàn)當天陣仗會(huì )有多大。

    作為李老師特殊邀請進(jìn)學(xué)校的音樂(lè )老師，簡(jiǎn)舒發(fā)揮學(xué)了二十年的小提琴功底，才能順利進(jìn)入赫雅。

    也是因為，那條價(jià)值50w的情報是，謝亦就讀于赫雅中學(xué)。

    要知道，貴族中學(xué)的老師，即便是實(shí)習老師，沒(méi)有點(diǎn)人脈是進(jìn)不來(lái)的，除非能力是頂尖梯隊。

    簡(jiǎn)舒認識李序泓還是在高中時(shí)期。

    當時(shí)她在忙著(zhù)藝考，經(jīng)常家里和首都兩地飛，偶然聯(lián)系的時(shí)候，李老師聽(tīng)到她的小提琴聲，當即推薦她報考首都音樂(lè )院校。

    簡(jiǎn)舒想也沒(méi)想拒絕了他的邀請。

    對她來(lái)說(shuō)，小提琴是愛(ài)好、樂(lè )趣，一旦變成謀生的工具，她只怕自己會(huì )喪失熱愛(ài)。

    在得到情報后，她再次找到了李老師，這位在赫雅教了三十年音樂(lè )的老牌教師。

    進(jìn)來(lái)后簡(jiǎn)舒才發(fā)現，李序泓是赫雅音樂(lè )教師會(huì )會(huì )長(cháng)。

    現在的她對李老師，完全是當作恩師來(lái)尊敬。

    李老師看著(zhù)眼前事無(wú)巨細的簡(jiǎn)舒，再滿(mǎn)意不過(guò)，只是他嘆了口氣。

    “小簡(jiǎn)，你是憑實(shí)力進(jìn)赫雅當實(shí)習老師，如果當初要是大學(xué)學(xué)的也是小提琴，水平只會(huì )比現在還高?！?/br>
    李老師聽(tīng)到簡(jiǎn)舒的考核現場(chǎng)，也不免被震驚，這是有多強的天賦，才能在一眾專(zhuān)業(yè)選手中獲得實(shí)習教師資格。

    雖然他只給了她一個(gè)面試機會(huì )，但這資格是她憑實(shí)力自己拿到的。

    “今天熟悉一下校園環(huán)境，明天我就帶你去課上見(jiàn)見(jiàn)同學(xué)們?！?/br>
    “好的李老師?！?/br>
    簡(jiǎn)舒接過(guò)李老師遞過(guò)來(lái)的課表，等到他的背影消失，翻開(kāi)厚厚的課表排班冊，首先看的是高三年級。

    找了十分鐘，終于在高三9班找到謝亦的名字，而明天李老師要上的，正好是9班的課。

    簡(jiǎn)舒把早就準備好的藍莓拿出來(lái)，遞了一盒給隔壁的老師，“你好，我叫簡(jiǎn)舒，今后請多關(guān)照啦?！?/br>
    “歡迎你～簡(jiǎn)舒，叫我柏老師就好了?！备舯诖髦?zhù)黑框眼鏡的男老師有點(diǎn)驚訝，還是接過(guò)藍莓。

    簡(jiǎn)舒看到他的名牌上寫(xiě)著(zhù)“柏文桉”，她也只是感嘆這個(gè)姓很少見(jiàn)。

    柏文桉開(kāi)始自然搭話(huà)。

    “你應該對學(xué)校還不太熟悉，我和你介紹一下咱們學(xué)校目前的情況?！?/br>
    據他所說(shuō)，目前高三一共有20個(gè)班級，而8、9兩班是優(yōu)等班，特別是9班。

    謝亦不愧符合他天才少年的稱(chēng)號，想必學(xué)習成績(jì)也是一流，這類(lèi)人在校園內都是顯眼的存在。

    簡(jiǎn)舒打開(kāi)歷屆學(xué)生成績(jì)公眾號文章，如她說(shuō)料，謝亦的名字一直都是第一，排名沒(méi)有一次掉下去過(guò)。

    “謝亦……看來(lái)這孩子很厲害?！?/br>
    柏老師的耳朵動(dòng)了動(dòng)，“你說(shuō)的是高三年級第一？是的，不過(guò)這孩子在學(xué)校很低調，沒(méi)有參加任何一個(gè)社團，到點(diǎn)了就離開(kāi)學(xué)校?！?/br>
    隨后他輕笑，“真是個(gè)不浪費時(shí)間的孩子啊?！?/br>
    簡(jiǎn)舒過(guò)起了每天7點(diǎn)起床的日子，這還是在赫雅中學(xué)離家比較近的情況下。

    辦公室里，李老師拿了沓樂(lè )譜交給簡(jiǎn)舒，“小簡(jiǎn)，今天這部分內容，正好是你擅長(cháng)的，就由你來(lái)教孩子們吧?！?/br>
    “好的李老師！”

    來(lái)到音樂(lè )教室，簡(jiǎn)舒跟在李老師后方，直到站在講臺上，鈴聲在這時(shí)候也響起，全場(chǎng)安靜了下來(lái)。

    李老師清了清嗓子，“同學(xué)們，今天，我們班來(lái)了位新老師～大家歡迎我們的簡(jiǎn)老師！”

    9班同學(xué)也很熱烈鼓掌，除了幾位學(xué)生頗為淡定，其中就包括謝亦。

    簡(jiǎn)舒早在進(jìn)入教室時(shí)，就發(fā)現謝亦坐在靠窗的位置，淺淺柔光流轉在白襯衫上，少年身姿挺拔、肩寬腰窄，整個(gè)人猶如沐浴在陽(yáng)光中。

    還是高中生的謝亦，自然比前世印象里的他更為稚嫩。

    鼻梁高挺、臉部線(xiàn)條流暢，一頭乖順碎短發(fā)讓他看起來(lái)沒(méi)有威脅性。