搖擺

    課間cao后，各學(xué)科的課代表正分發(fā)試卷，月考成績(jì)出來(lái)了，一時(shí)間，班內走動(dòng)聲哀嚎聲嬉鬧聲連成一片，應憐收到全部卷子后，整理了一下總分，比上次月考成績(jì)退步了二十多分。

    正在愣神間，突然有人在教室門(mén)口喊她名字：“應憐，班主任找你?！?/br>
    應憐把卷子疊好，走出教室。

    一張年級排名表擺在她面前，應憐掃了一眼，找到自己的名字，很輕抿了抿唇，有些不敢直視班主任的目光，原來(lái)二十多分的差距可以落后這么多人。

    吳建把保溫杯放在桌子上，抻了抻褲腿坐下，“應憐，你這次成績(jì)退得有些明顯啊，剛剛英語(yǔ)老師還和我反映你今天上課有些心不在焉，一道基礎的語(yǔ)法題讓你起來(lái)回答也答錯了，是有心事？”

    辦公室里來(lái)和老師打探排名的學(xué)生不停走來(lái)走去，應憐杵在吳建的辦公桌旁，交叉手微垂著(zhù)頭，耳朵尖還有些紅，活像個(gè)犯了錯等著(zhù)挨罵的孩子，不時(shí)有視線(xiàn)朝她瞟來(lái)幾眼。

    她最近的確因為袁矜有些分神了，認真認錯：“對不起吳老師，我今天……有些困，可能影響到了學(xué)習狀態(tài)，下次會(huì )注意的，不會(huì )再犯這類(lèi)低級錯誤?！?/br>
    “昨晚沒(méi)睡好？在復習？”

    應憐心虛：“朋友有點(diǎn)事?！?/br>
    “什么朋友？談戀愛(ài)了？”吳建看女孩子的臉，皮薄得再說(shuō)她幾句就要滴血一樣，心里直嘆氣，他之前教書(shū)生涯中也遇到過(guò)幾個(gè)像她一樣的女孩子，性格軟，成績(jì)優(yōu)良，又沒(méi)什么傲氣，的確容易招惹許多青春期痞壞男生的喜歡，接著(zhù)便是陷入愛(ài)河荒廢學(xué)業(yè)。

    “不是……”她聲音低極了。

    “你哥哥可是我們學(xué)校往屆考入清大的第一名，你呢，有沒(méi)有想過(guò)以后的目標院校？”

    應憐有些羞恥于在成績(jì)退步如此明顯的此刻拎出來(lái)和哥哥對比。

    她小時(shí)候很纏著(zhù)應暉，應暉周末上補習班的時(shí)候她總會(huì )甩著(zhù)他胳膊求他帶自己一塊去，坐在自行車(chē)后座緊緊摟住哥哥精瘦的腰，兩條腿一晃一晃，有時(shí)鞋底摩擦到地面發(fā)出“呲”的聲響，哥哥會(huì )在行駛途中，用手拍一拍她不好好安放的腿，語(yǔ)氣卻溫柔：“憐憐，你這樣我騎不快哦?！?/br>
    到了補習班，她就在旁邊休息室乖乖等哥哥下課，有時(shí)趴在門(mén)口偷看里面認真上課的哥哥，哥哥好像什么都會(huì )，老師提的問(wèn)題他都能解答，邊露出自信的微笑，再看向在門(mén)口探出半個(gè)身子的她。

    她向往這樣的笑容，向往這樣的哥哥。于是她發(fā)憤讀書(shū)，考上哥哥曾生活過(guò)的附屬中學(xué)，在學(xué)習狀態(tài)低迷時(shí)，以哥哥當時(shí)那個(gè)微笑作為鞭笞，甩掉雜念，埋頭書(shū)海，只是渴望有一天能像他一樣……

    從她小時(shí)記事起，哥哥就作為一名金光閃閃的榜樣，點(diǎn)綴在她的記憶中，她無(wú)法相信哥哥有一天會(huì )背離這一點(diǎn)，抹去她一直以來(lái)的信念。

    “想過(guò)的，我以哥哥為榮，無(wú)論是學(xué)習上，或是生活上，吳老師，我也想像他一樣考上清大?！彼难凵駡远?，終于抬頭看向吳建。

    吳建拍了拍她的肩膀鼓勵道：“那就好好學(xué)習，不能因為掌握了基礎知識就懈怠平日的鞏固，更不能因為過(guò)去是班級前幾名就浮躁沾沾自喜，既然想和你哥哥一樣考上清大，起碼也得到年級前十才算穩定?！?/br>
    “好的，老師?！?/br>
    吳建覺(jué)得她是個(gè)乖乖的女孩子，應該也干不出什么出格的事情，只簡(jiǎn)單告誡了幾句，讓她把排名表帶回教室貼在教室后墻事務(wù)欄上。

    胡之涓擠在去看排名表的人群里，踮起腳卻只看到黑乎乎的后腦勺，好不容易擠進(jìn)去，一目十行看見(jiàn)依舊徘徊在年級兩百左右的成績(jì)，頓時(shí)塌下肩膀，走去應憐座位：“靠，還以為這次成績(jì)上來(lái)了十分，排名可以往上一點(diǎn)呢！”

    應憐安慰她：“這次物理考的偏基礎，對你這樣擅長(cháng)做靈活題的當然也就有些吃虧?！?/br>
    胡之涓剛剛在擠涌人群中也不忘看一眼應憐的排名，頭靠在她桌子上：“憐憐，你這次考試是發(fā)揮失誤了嗎？”

    “是吧，這段時(shí)間有些懈怠了?！?/br>
    “沒(méi)事，以你的實(shí)力再追上就是，我心態(tài)已經(jīng)放開(kāi)了，能考個(gè)末流一本就不錯了，不指望什么211985，倒是我媽?zhuān)薏荒芪夷芟耨R斯克一樣去造火箭?！?/br>
    “胡子，你有沒(méi)有想過(guò)，你依靠今天學(xué)習的課本知識考入大學(xué)，卻放棄這辛苦得到的一切，去做另一件事情?！?/br>
    胡之涓有些云里霧里：“為什么要放棄？”

    “就是不上大學(xué)了，去做另一件事?！?/br>
    “那不是傻子嗎？考上大學(xué)還不去，我可不敢這樣想，我媽會(huì )罵死我?！?/br>
    “可有人是這樣做的，認為在大學(xué)學(xué)習的知識不是自己真心想學(xué)的，胡子，你有夢(mèng)想嗎？”

    “有啊，當收租婆，坐擁好幾座樓盤(pán)，每天躺著(zhù)一睡醒就有人給我發(fā)當月的房租，想想就爽！”

    “我是說(shuō)夢(mèng)想，除學(xué)習外的調劑品，比如畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作，音樂(lè )……”

    “怎么了？”

    “嗯，沒(méi)什么，就是突然想到而已?！?/br>
    “走走走，去小賣(mài)部，還不如買(mǎi)的好吃的調節心情?！焙赣峙ゎ^喊了一聲，“班長(cháng)，一起不？”

    應憐扯了扯她的袖子，她也太明顯了。

    葉正瑄看著(zhù)應憐拉直的唇線(xiàn)，很輕的蹙眉，接著(zhù)笑著(zhù)搖了搖頭。

    應憐在教室不知不覺(jué)學(xué)習到下午一點(diǎn)多，食堂已經(jīng)打烊，直接跑去了學(xué)校附近一家便利店，坐在窗旁的座位上拆便當盒時(shí)，袁矜正好發(fā)微信來(lái)：醒了。

    應憐伸手指算了算，加上他凌晨睡下的兩小時(shí)，差不多正好有八小時(shí)。

    回了個(gè)表情包過(guò)去：【大拇指】【大拇指】

    yuan：吃了沒(méi)？

    yl：吃啦，便利店的炒面……你吃了嗎？

    yuan：午睡了嗎？

    yuan：正在吃

    yl：還沒(méi)有……不過(guò)我還不困！

    yuan：明天中午想吃什么？來(lái)我家，我提前備好。

    應憐趴在便利店桌子上看著(zhù)聊天記錄翹著(zhù)腳瞇起眼，班長(cháng)突然靠了過(guò)來(lái)：“看什么呢，這么開(kāi)心？”

    應憐忙收起手機：“沒(méi)什么?！?/br>
    “中午就吃這個(gè)？”

    應憐夾起面，干巴巴的一團，用筷子戳了戳，有些硬得下不了嘴，但也還是嘗了幾口，中午不能不吃東西。

    應憐看見(jiàn)他手心的三文魚(yú)飯團，“班長(cháng)，你中午也沒(méi)吃？”

    “對啊，學(xué)校有點(diǎn)事情，剛剛組織各班班長(cháng)開(kāi)了個(gè)會(huì )?！?/br>
    “好忙哦?！?/br>
    葉正瑄撓了撓頭，想了想還是開(kāi)口，他剛才看見(jiàn)了她停在微信聊天的界面：“應憐，你是不是談戀愛(ài)了？”

    怎么今天都有兩個(gè)人這樣問(wèn)她了，應憐嚼著(zhù)面，有些不解看著(zhù)他。

    葉正瑄試探道：“我只是想起家里的表姐，她過(guò)年和對象拿手機聊天就是這樣笑的?！?/br>
    應憐沉默了，沒(méi)有否認。

    聯(lián)系最近她這一系列不正常的反應，葉正瑄表情漸漸嚴肅：“是上次在學(xué)校門(mén)口那個(gè)送你來(lái)的男人嗎？”

    “你看見(jiàn)了？”應憐睫毛突然一跳。

    葉正瑄心如死灰，“應憐，我看得出來(lái)他是一個(gè)成年人，你和他談戀愛(ài)？你確定他是認真的嗎？還是，只是追求刺激想要玩玩你？”

    葉正瑄的話(huà)太過(guò)分了，應憐把筷子插入面里，沒(méi)有了吃的心情。

    “明年就要高三了，這個(gè)暑假也要開(kāi)始為期兩周的高強度訓練營(yíng)，老班也說(shuō)了，高三學(xué)校要求全體學(xué)生住宿，并且強制性加上晚自習，你真的覺(jué)得，談戀愛(ài)的時(shí)間不會(huì )擠壓你學(xué)習的時(shí)間嗎？

    “那如果我要和你談戀愛(ài)呢？”應憐聲音很柔，只是看著(zhù)他。

    葉正瑄胸口狠狠一跳，說(shuō)話(huà)結結巴巴起來(lái)：“那……那也不是不行，只是我們不能耽誤學(xué)業(yè)，還有在學(xué)校里——”

    應憐打斷他，“我并不覺(jué)得我和他在一起是什么錯誤，也不覺(jué)得他比我大幾歲是個(gè)成年人就像判下死刑一般，我很喜歡他，和他在一起很快樂(lè )，這就夠了?！?/br>
    下午放學(xué)后，應憐把復習的書(shū)都帶回家，整只書(shū)包鼓膨起來(lái)壓在她肩膀上，一路騎自行車(chē)晃悠著(zhù)到了家。

    回到家第一件事，就是搜索搖擺樂(lè )隊，音樂(lè )軟件上顯示樂(lè )隊一共發(fā)行了三首歌。

    分別是《畢業(yè)》《辮子》《污泥》

    她翻到播放量最高的頁(yè)面，手指一滑，點(diǎn)下那首留言已經(jīng)突破999 的歌曲，戴上耳機。

    《辮子》

    編曲：搖擺樂(lè )隊-yuan

    作詞：yuan

    貝斯：搖擺樂(lè )隊-yuan

    架子鼓：搖擺樂(lè )隊-申

    電鋼琴：搖擺樂(lè )隊-陳

    吉他：搖擺樂(lè )隊-符

    演唱：搖擺樂(lè )隊

    ……

    蝴蝶往籬笆外往外往懸崖外   飛呀飛

    世界之間   只有清香   沒(méi)有濁晦

    會(huì )心一笑   不再留戀   那些昨天

    ……

    辮子拆除   落在你肩   我真祝愿

    是一首抒情搖滾歌，應憐點(diǎn)下喜歡，單曲循環(huán)。

    她又點(diǎn)開(kāi)底下評論。

    i人如菊：想起青春時(shí)期那段美好時(shí)光以及暗戀的女孩了嗚嗚嗚

    sakura：好聽(tīng)好聽(tīng)！隨著(zhù)歌曲旋律仿佛梳著(zhù)辮子的女孩透過(guò)屏幕已經(jīng)來(lái)到了眼前，搖擺怎么不繼續寫(xiě)歌了？

    ginfdkzwds：有人懂么，前奏的貝斯聲好好聽(tīng)，有一種蓬勃的生命力，抒情搖滾賽高！

    算了吧：看，我發(fā)現了什么【圖片】搖擺樂(lè )隊的合體照，話(huà)說(shuō)之前好像還在天云路偶遇過(guò)搖晃路演，md，貝斯手兼主唱少年氣滿(mǎn)滿(mǎn)，真帥。

    應憐點(diǎn)開(kāi)那種照片，袁矜站在中間方位，挎背著(zhù)一把黑色貝斯，單手握住及高話(huà)筒架看著(zhù)鏡頭歌唱，一旁的樂(lè )隊成員專(zhuān)心彈奏手下的樂(lè )器，畫(huà)面很青春，很洋溢。

    她按下保存。

    底下還有一些最近幾個(gè)月內發(fā)的評論，一些聽(tīng)眾還在反復回味著(zhù)這首歌。

    旋律布灑整座房間，應憐發(fā)自?xún)刃牧w慕那個(gè)女孩，讓袁矜為她寫(xiě)下了這樣一首感染了數以千計人的歌。

    應憐去一樓儲物房拿出了那把塵封的吉他。

    打開(kāi)琴盒，這是mama送給她的古典吉他，很經(jīng)典的木質(zhì)紋理，她擦干凈琴身，調好音，配著(zhù)手機流出的歌曲旋律坐在床上彈了一小段。

    手指還是有些控制不住的抖，應憐抱著(zhù)吉他躺在床上，屋內只開(kāi)了一盞床頭燈，昏暗光線(xiàn)包裹下，聽(tīng)覺(jué)格外靈敏，窗外有車(chē)開(kāi)過(guò)，車(chē)輪摩擦地面行駛聲在這個(gè)寂靜夜晚像一曲尖銳突兀的原生態(tài)音樂(lè )。

    今天的學(xué)習任務(wù)還很多，應憐按下手機暫停，坐在書(shū)桌旁寫(xiě)完了兩張試卷，困得握著(zhù)筆睡在桌子上。