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兩人舉人是個(gè)隱形的老餮,在詢(xún)問(wèn)了這些東西是什么之后,當先就提著(zhù)筷子夾起送入口中??此麄兊谋砬?,似乎被點(diǎn)亮了什么新屬性!有人極度喜歡,就有人極度適應不.良。但是那位適應不.良的大人也沒(méi)法說(shuō)什么,畢竟靠山吃山,人家莊子也沒(méi)其他的好東西上供,能想盡辦法調理出這些吃食來(lái),怕已經(jīng)是榨干了腦子,他們還真不能說(shuō)什么。但是被這么一打岔,再抬頭就看到天色不早,太傅大人起身表示要趕回內城去。至于這邊的事情,等過(guò)了休沐日,他們找個(gè)時(shí)間去跟圣上匯報匯報。一群人風(fēng)風(fēng)火火的來(lái),又風(fēng)風(fēng)火火的走。傅子寒沒(méi)有跟著(zhù)離開(kāi),他選擇留下來(lái)交代莊頭后續的事情。他有預感接下來(lái)的時(shí)間重點(diǎn)肯定在搬遷繡莊那頭。再有,他們這邊如果出了效果,說(shuō)不得就要開(kāi)始準備絲綢之路的重啟事宜。哪怕這些事情跟他扯不上太大關(guān)系,但是不妨礙他在里面分一杯羹。他可是有老婆孩子要養的男人。瞧著(zhù)大隊人馬離開(kāi)之后,沒(méi)多會(huì )兒,從旁邊跑來(lái)幾匹馬,當先的是柳博立和袁小胖,之后是立文跟文昀,再后面的三個(gè)少年有些面熟,卻是想不起是哪家的公子了。“你們幾個(gè)怎的還不回城?”傅子寒站在莊頭旁邊,看著(zhù)意氣風(fēng)揚的少年們,臉上帶著(zhù)笑,雖然口氣略帶質(zhì)問(wèn),但神情跟態(tài)度可算得上溫和了。“傅大人?!?/br>柳博立一躍而下,牽著(zhù)馬過(guò)來(lái)。“傅大人,剛才我們幾個(gè)去了旁邊的莊子,發(fā)現那邊也在自發(fā)的栽種桑林,但是我看他們建的蠶房怕是不太合適?!?/br>這點(diǎn)傅子寒早就知道了,他還知道,不僅是旁邊的莊子,青川縣稍微有點(diǎn)規模的農莊都在觀(guān)望,只要他們這邊的作為被肯定了,接下來(lái)只怕整個(gè)青川都會(huì )成為桑園。但其實(shí)這樣是很不妥當的。因為不是所有的地方都適合發(fā)展桑蠶養殖,而且為了這眼前的利益就荒廢了良田,被朝廷知道,肯定會(huì )受責難,到時(shí)候這鍋還得工部來(lái)背。而工部落實(shí)到人頭上,可不就得他跟王大人?傅子寒招呼了幾個(gè)少年跟著(zhù)他去自家莊子,又讓下人去城里挨著(zhù)送信,言明他們家工資公子少爺都在城郊傅家莊子上過(guò)夜,之后才告辭了莊頭,領(lǐng)著(zhù)一群少年策馬離去。莊頭一直在山腳下看著(zhù)他們走到不見(jiàn)影兒了,才回轉身去安排晚上的事情。現在蠶繭還不多,不需要整夜做工,油燈又容易出事兒,因此上到了視線(xiàn)昏暗的時(shí)候,就會(huì )鎖了工坊,讓工人們回去休息。“父親,您還沒(méi)說(shuō)要怎么解決其他莊子跟風(fēng)的事情呢?!?/br>吃了晚飯,傅子寒領(lǐng)著(zhù)少年們直接在水池邊的柳樹(shù)下席地而坐,一是為他們講解功課疑難,二是聽(tīng)他們天馬行空的暢所欲言。在講解完一篇四書(shū)中的文章釋義之后,他們開(kāi)始了聊天模式。聽(tīng)到兒子發(fā)問(wèn),傅子寒并沒(méi)有一來(lái)就給他們說(shuō)自己要如何解決,而是將這個(gè)問(wèn)題拋給他們,讓他們來(lái)說(shuō)說(shuō)看若是他們?yōu)檎?,該要如何解決這個(gè)問(wèn)題。“我覺(jué)得就該同意他們該做桑蠶養殖,這樣來(lái)錢(qián)快啊?!?/br>混不吝發(fā)言的是錢(qián)大人的兒子。錢(qián)大人是刑部的官兒,不大,正五品,四川清吏司郎中。他家夫人跟袁大人的夫人同出蜀地,平時(shí)走動(dòng)也勤,所以錢(qián)大人的這個(gè)兒子跟袁小胖也是焦不離孟。常言說(shuō)得好,物以類(lèi)聚人以群分。就袁小胖這性子,除了刻意巴結利用他的人外,他真心相交的好友基本上跟他的性子也差不離兒,都是屬于慫且熊的屬性。不過(guò)好的是錢(qián)公子畢竟有個(gè)刑部郎中的爹,對律法典籍肯定要了解更透一些,作起妖來(lái)也知道適可而止。至于另外兩人,一人是出身侯府,不過(guò)到他爹那代就不得再承爵了,他兄長(cháng)現在是都察院都事,正七品。雖然品階還不高,又是蔭官出身,但是只要自己給力,家里也支持,未必不能更進(jìn)一步。還有一人的伯父是山西知府,其父原本也是朝廷官員,可惜英年早逝,只留下了這么一根獨苗。而他伯父也子嗣不豐,到現在家里也才一個(gè)未成年的庶子并一嫡一庶兩個(gè)女兒。因此上對弟弟家這根獨苗,也是當做親子來(lái)培養的。出身侯府這孩子對這些問(wèn)題完全沒(méi)有概念,典型一混日子的主兒。倒是那位知府的侄子,叫做舒詢(xún)的孩子想了想,提出了反對意見(jiàn)。“自古民生才是社稷之根本。若是都奔著(zhù)錢(qián)財而去,誰(shuí)來(lái)耕種?沒(méi)有農人耕種作物,糧食從何而來(lái)?以小侄看,這股邪風(fēng)不能助長(cháng),一定要及時(shí)掐滅?!?/br>傅子寒饒有興致的看著(zhù)他,撫掌笑:“那賢侄可來(lái)說(shuō)說(shuō)看要如何cao作?”少年并沒(méi)有急著(zhù)開(kāi)口,先是沉吟了一會(huì )兒,在心里組織了下語(yǔ)言,才慢條斯理的講述自己的看法。他覺(jué)得全部都去種植桑樹(shù)養桑蠶并不實(shí)際。先別說(shuō)這青川縣自古以來(lái)就是京城重要的產(chǎn)糧地,就說(shuō)那些眼紅蠶莊的莊子匆忙上馬修建的蠶繭房就不合格。他們今天也看過(guò),大部分的蠶繭房還是采取的以前的老舊樣式,規模小還無(wú)所謂,真要如蠶莊這般整合成一條生產(chǎn)線(xiàn)的話(huà),他們那些設計就完全不可取了。“小侄以為,便是要改種糧為種桑養蠶,也該選取合適的地方進(jìn)行,而那些沃土良田是萬(wàn)萬(wàn)不可動(dòng)的。若是不顧后果隨意改變,只怕圣上也會(huì )大怒?!?/br>“賢侄考慮得不錯,但是該要如何進(jìn)行你可有數?”“這個(gè)……小侄尚未有思緒?!?/br>畢竟不是專(zhuān)業(yè)人士,他們又是從小錦衣玉食長(cháng)大的,而且少年們的重心也在功課上,能說(shuō)出糧食乃社稷之重,民生之根本,就已經(jīng)是很不錯的了。“老師,學(xué)生覺(jué)得,一味的壓制不可取,不如分兒化之。城北茗縣那邊多丘陵,是栽桑養蠶的好地方,而青川這邊雖然是種植糧食的重要地域,但也不是不能涉及到絲綢上來(lái)??梢园才鸥髑f修建繡坊以及染坊等等功能單一的工坊,這樣便可以聚集女工甚至老幼之力。每個(gè)莊子只負責一樣,又方便管理,然后各莊之間工序交錯遞進(jìn),就猶如一個(gè)大的,大的……生產(chǎn)鏈?”生產(chǎn)鏈這個(gè)詞是傅子寒教給他們的,用言語(yǔ)文字甚至圖畫(huà)來(lái)形象生動(dòng)的闡明了這三個(gè)字的意義。柳博立在當初聽(tīng)的時(shí)候就記在心頭,現在想起來(lái)就覺(jué)得這三個(gè)字用在此處真是再好不過(guò)。第63章莫名而來(lái)的憂(yōu)郁柳博立的想法雖然很粗略,但卻是最符合實(shí)際情況,當然,這其中是否能如此安排,或者怎么安排,還得有專(zhuān)門(mén)的人去實(shí)地調查之后才能確定下來(lái)。傅子寒也不是要求這些少年立刻就能拿出干貨來(lái),畢竟他們還小,見(jiàn)的少,很多關(guān)鍵的問(wèn)題也想不