這會(huì )兒大宴朝雖然有類(lèi)似的，可沒(méi)有成系統，零散都不說(shuō)了，很多東西還相互矛盾。所以傅子寒除了默寫(xiě)這兩本書(shū)之外，還得根據現實(shí)的情況對這兩本書(shū)上的典故跟道理進(jìn)行篩選增減，這個(gè)工程很不簡(jiǎn)單，傅子寒都覺(jué)得在明年大比之前是不可能完成的。

但是不管如何，他現在開(kāi)始弄，只要有了一定的成果，他就能向圣人和老師交差了。

三百千只是修訂，到臘月之前就全部完稿。

傅子寒將之送到了老師那里請求文老先生掌眼審核，連同三百千送過(guò)去的還有他弄了一卷出來(lái)的。

的第一卷是關(guān)于天文、地輿、歲時(shí)、朝廷、文臣、武職這幾個(gè)方面的內容。從“混沌初開(kāi)，乾坤始奠”起，至“自古英雄，難以枚舉；欲詳將略，須讀武經(jīng)”止。利用真實(shí)的典籍典故，將要講述的內容十分貼切具體的表達出來(lái)。讓孩子們能很清楚明白的理解這個(gè)世界乃至社會(huì )的構成。

除了文章內容，傅子寒還對里面出現的一些少見(jiàn)的名詞和現象，還有具體的事例進(jìn)行了批注解釋。這樣一來(lái)，就不會(huì )發(fā)生因為理解的緣故，讀者跟作者之間出現認知偏差。

當然，他自覺(jué)不是圣賢，肯定有不服眾的地方，這就需要更有名氣地位的大儒進(jìn)行修正和注解了。

對傅子寒來(lái)說(shuō)，自己的老師就是當仁不讓的注解者！

而文先生在收到這份手稿的時(shí)候，整個(gè)人差點(diǎn)沒(méi)坐住。若非太過(guò)緊張這薄薄的一冊書(shū)稿，他差點(diǎn)就要拍案而起，逼著(zhù)傅子寒趕緊把后面的內容寫(xiě)出來(lái)。

第116章開(kāi)了先河

之前就說(shuō)過(guò),這種啟蒙書(shū)冊不是沒(méi)有,但是絕對沒(méi)有這么系統。

世家大族還好點(diǎn)，他們傳承久遠，族內有不少文人,流傳下來(lái)的書(shū)冊典籍簡(jiǎn)繁難易都有，加上還有舉人進(jìn)士等教導族內子弟,在作詩(shī)寫(xiě)文說(shuō)話(huà)方面都有人可以求教。

但是對于普通人家的孩子來(lái)說(shuō)，能系統的學(xué)完三百千都算好的，教導常識和說(shuō)話(huà)的書(shū)籍根本就沒(méi)有，所以一出來(lái)，終身專(zhuān)注于教書(shū)育人的文老先生就察覺(jué)到這本書(shū)的可貴之處。

傅子寒面對老師的詢(xún)問(wèn),不敢說(shuō)是他自個(gè)兒的功勞,將之歸結在自己游走在外的那十幾年的時(shí)間里，參考了諸多夫子的教學(xué)，再加上已故老丈人的見(jiàn)識，最后經(jīng)過(guò)自己的總結加工才弄出來(lái)這么一本書(shū)。

在這本書(shū)的扉頁(yè)，他做序的時(shí)候就將這本書(shū)的來(lái)歷做了如上解釋。他自己的名字只掛在編纂人的后面，而且校正也是打的老師的招牌。

文老先生很認真的讀了第一卷,并在傅子寒的批注下面加上了一些自己的見(jiàn)解,完了之后,還直接將原稿讓文昀抄寫(xiě)了兩遍，送到太傅和國子監祭酒那里請斧正。

而柳老太爺那兒是讓傅子寒親自送去的。畢竟他跟柳家結親,再不喜歡柳老太爺的做事態(tài)度，該有的禮貌還得有,這書(shū)只能由傅子寒送過(guò)去，才是對柳老太爺的尊重。

柳家的書(shū)房里，柳老太爺看書(shū)的速度比文先生要快，而且關(guān)注點(diǎn)也不同。

“子寒是想借這本書(shū)參加明年的書(shū)院大比？”

傅子寒都愣住了，他沒(méi)告訴過(guò)任何人自己的想法，連文老先生都不知道他想要參加書(shū)院大比，可柳老太爺怎么一看他編的書(shū)就能猜中？果然醉心仕途跟單純做學(xué)問(wèn)的就是不一樣。

“是不是很好奇？”柳老太爺捋胡須，斜睨了傅子寒一眼，滿(mǎn)意的看著(zhù)他傻愣的模樣，“你老師那人就是太死板，他自個(gè)兒做學(xué)問(wèn)有了名聲，就覺(jué)得所有人都該跟他一樣，安安靜靜的做學(xué)問(wèn)就好。但是人生在世吃喝二字，還有家人后代也要照顧，這清貴是清貴的，吃不飽穿不暖的，誰(shuí)還能安心去做學(xué)問(wèn)？”

他跟文老先生就是觀(guān)點(diǎn)太不相同，而且柳老太爺覺(jué)得文老先生這人自己安貧樂(lè )道就行了，為嘛非要其他人和他一樣？當年兩人鬧得雞犬不寧，就是為了某位兩人都看好的苗子，想要讓對方按照自己的想法成長(cháng)，結果弄到后來(lái)，那人沒(méi)抗得過(guò)兩老，反倒先去了。為了這事兒，外加其他的各種糾葛，文老先生每次看到柳老太爺就想發(fā)飆。

柳老太爺其實(shí)也承認自己有些功利，但是他的想法是，你享受了就得有相應的付出，沒(méi)有理由讓別人承擔你該付出的而你坐享名利，是以他在身居高位后，往家族里也劃拉了不少資源，得罪和打壓了不少不遠跟他同流的年輕人。

傅子寒不能說(shuō)柳老太爺這種做法是錯誤的，因為在他的立場(chǎng)肯定不贊同，但是在柳老太爺的那個(gè)派系的人來(lái)看，這太正確不過(guò)了。

但是所謂道不同不相為謀，傅子寒若非女兒的親事說(shuō)到了柳家頭上，他也是寧愿敬而遠之的。

柳老太爺也知道這點(diǎn)，平時(shí)跟傅子寒之間的交流極少，但是一旦傅子寒需要幫助，他會(huì )主動(dòng)的提供自己能提供的便利，但是需要傅子寒為他做點(diǎn)事的時(shí)候，賣(mài)人也賣(mài)得毫不客氣。

當然這次也不例外。不過(guò)柳老太爺還是沒(méi)太過(guò)分，只希望傅子寒在編撰這本書(shū)的時(shí)候，能捎帶著(zhù)提提他兒子。

這一點(diǎn)其實(shí)傅子寒能理解也能接受，就跟后世那些掛名的編委差不多，人家不需要你分薄利益，只需要掛個(gè)名，算點(diǎn)資歷好混個(gè)前程而已。

當然，傅子寒既然答應了給柳家一個(gè)名頭，也不會(huì )拉下文家師兄。

不管怎么說(shuō)，文老先生不肯占傅子寒這個(gè)便宜，傅子寒卻不會(huì )那么不懂做人。文師兄跟何大人都在編委之列，這也開(kāi)創(chuàng )了先河，以后那些出書(shū)的，也會(huì )借用這個(gè)名頭，請一些大佬幫忙審稿。

大佬們自己不圖名不圖利了，但是他們的后人卻需要名氣和權利來(lái)維持家族的興盛，所以這種掛名的編委在之后的時(shí)間里，風(fēng)靡一時(shí)，也算是傅子寒給開(kāi)了先河了。

傅子寒控制著(zhù)編撰的速度，用了整整兩個(gè)月的時(shí)間才將所有的內容編寫(xiě)完成。后面有些內容還有增減刪改，但總的來(lái)說(shuō)，跟他背誦的版本有百分之九十的內容相同。之所以用這么多的時(shí)間，也正是最后這百分之十需要他耗費腦力。

等到書(shū)冊編撰完畢之后，文老先生跟柳太爺他們的校正和批注也幾乎同時(shí)完成。這集合了當時(shí)好幾位大儒的書(shū)籍在臘月之前正式成書(shū)，只需要雕版刻印便可銷(xiāo)售。

書(shū)坊傅子寒自家就有，雕版刻印的速度極快，短短四天，城內和四門(mén)外商業(yè)街的書(shū)肆就擺上了這本書(shū)。

傅子寒還特意讓女兒幫忙畫(huà)了好幾副P(pán)OP的廣告畫(huà)，蒙童讀書(shū)的圖特別萌，上面四個(gè)字是傅子寒親手書(shū)寫(xiě)的。畫(huà)頁(yè)的下方還用顏料寫(xiě)出了文老先生等幾位大儒的名字，特別顧問(wèn)是國子監祭酒大人。不看別的，就這廣告畫(huà)就讓人覺(jué)得這