胖子的兒子一枚了。

韋晁估計想接兒子的想法也不是今天才興起的，這邊得了傅子寒的同意后，立馬就派了親隨即刻出發(fā)去忠州接人。

這邊傅子寒得了韋晁的幫助，書(shū)館的成立簡(jiǎn)直就是水到渠成。

半月之后，知書(shū)館就掛上了牌匾。

收的學(xué)生不多，小貓兩三只。其中他家幫傭的兒子也在其中。另外兩個(gè)是牙人的兒子和官府師爺的小兒子。

傅子寒一視同仁，按照三人的不同程度分別布置了課程和作業(yè)。

除了書(shū)本之外，傅子寒還給三個(gè)學(xué)生配備了一樣的筆墨紙硯，并跟他們說(shuō)，自己在家用什么他不管，但是在書(shū)館里必須用夫子配發(fā)的學(xué)具。這也是避免三個(gè)孩子之間出現攀比和歧視的情況發(fā)生。

除開(kāi)師爺的小兒子已經(jīng)學(xué)到百家姓外，其他兩個(gè)孩子都是白板一枚，所以傅子寒從三字經(jīng)開(kāi)始教導他們倆。

聽(tīng)了一節傅子寒講三字經(jīng)的課后，師爺的小兒子很興奮的表示他也要跟著(zhù)一起上，并說(shuō)自己以前讀書(shū)就是死記硬背下來(lái)的，根本沒(méi)辦法理解三字經(jīng)里面的涵義。今天聽(tīng)了傅子寒講課之后，才知道原來(lái)還有這么多的典故。

既然孩子愿意聽(tīng)，傅子寒也不拒絕，但是相比那倆孩子，他給這個(gè)小家伙多布置了一項作業(yè)：自學(xué)。

原因無(wú)他，傅子寒發(fā)現這孩子可能是因為生長(cháng)環(huán)境的緣故，年紀小小就有些jian猾。這要是擱大人身上也就算了，可小孩子如此不加以糾正，那很可能會(huì )長(cháng)偏。他不求自己的學(xué)生能有多大的出息，卻無(wú)法忍受自己教導的孩子變成社會(huì )的毒瘤。

他給講三字經(jīng)的時(shí)候，也會(huì )潛移默化的去用那些美好的故事影響弟子們正在建立的三觀(guān)。而讓師爺家的小孩學(xué)習，也是想要借此來(lái)掰正孩子略偏的品性。

傅子寒很現代的教育方法，對這三個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是非常新奇的體驗。他們之前也聽(tīng)小伙伴說(shuō)過(guò)夫子講課，那都是嚴厲得幾乎天天都被打手心的，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪家的夫子會(huì )親自手把手的教他們執筆寫(xiě)字。

到了傅先生這里，就算他們寫(xiě)差了，傅先生也會(huì )將寫(xiě)差的字圈出來(lái)，告訴他們要如何寫(xiě)。還有寫(xiě)手時(shí)候，他們寫(xiě)好了，先生會(huì )用朱筆將那個(gè)字圈出，然后將寫(xiě)的紙掛在書(shū)舍外的墻邊。雖然現在只有三個(gè)學(xué)生，但是小伙伴羨慕的眼光也很讓人心里痛快啊。

再過(guò)了一月有余，韋晁將兩個(gè)孩子也接了過(guò)來(lái)。

雖然被他爹劈頭蓋臉罵了一頓，但好歹是放行了。估計也是知道族學(xué)里的現狀，還有他家老婆的扭曲。

韋晁的兩個(gè)孩子到了之后，第一時(shí)間就讓他領(lǐng)著(zhù)去了書(shū)館見(jiàn)傅子寒。

一看這倆孩子，傅子寒就忍不住心疼。

倆孩子看上去就很“規矩”，但是這種規矩卻不是因為世家培養出來(lái)的風(fēng)度，而是一種長(cháng)時(shí)間強行忍耐和迎合別人而形成的“規矩”。傅子寒怎么說(shuō)也是學(xué)過(guò)現代教育心理學(xué)的，跟兩個(gè)孩子交談之后心里就大致有了想法。

“這幾日.你們長(cháng)途勞頓需要好好休息，再說(shuō)你們父子也多時(shí)未見(jiàn)，就先在家里休息幾日。待下月初一開(kāi)始，二公子就每日來(lái)書(shū)館讀書(shū)，為師會(huì )提前給你一張書(shū)單，你可趁這幾日溫習一下，具體的進(jìn)度和課程，等你上學(xué)之后再做調整?！?/br>
等到二公子低聲謝過(guò)之后，他才轉頭看向大公子。

“大侄兒其實(shí)本身積累已經(jīng)足夠，但是運用不算靈活。這樣，你這些日子除休息之外，每日做一首詩(shī)詞，另三日做一篇文章。文章不限策論還是其他，有感而發(fā)也行。等到你弟弟上學(xué)之時(shí)，你一并帶過(guò)來(lái)。接下去怎么安排，等叔叔我看過(guò)之后再說(shuō)?！?/br>
之所以沒(méi)有對韋晁的大兒子稱(chēng)為師，是因為他覺(jué)得這孩子其實(shí)知識積累已經(jīng)足夠了，但是就是沒(méi)辦法靈活運用，就好像他們之間隔了一張紙，偏偏就不知道該如何去捅破。而教導他捅破了這張紙之后，才能真正成為他的老師。

傅子寒很有自信不假，卻不敢保證自己就能讓這孩子開(kāi)竅，所以他是打算先試試，如果不行，就讓他去找何大人。

別看何大人瀟灑得很，不耐教導學(xué)生，其實(shí)他指點(diǎn)人很有一套，傅子寒自覺(jué)在何大人處得益不少，認真來(lái)說(shuō)，何大人都能算他半師了。只不過(guò)何大人跟文老先生的兒子是好友，所以傅子寒才厚著(zhù)臉皮稱(chēng)他一聲何兄。

第132章抓個(gè)正著(zhù)

這事兒傅子寒沒(méi)有瞞著(zhù)韋晁父子,而何大人的名氣也不小,韋晁平日跟他沒(méi)有任何交情，聽(tīng)到傅子寒愿意推薦，眼睛都笑沒(méi)了。

而韋晁的大兒子也喜出望外,激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

“夫子，夫子,這是我娘讓我送過(guò)來(lái)的?！毙奶嶂?zhù)一扇羊腿跑了進(jìn)來(lái)，“噹”的一聲，將半扇羊腿擱院子里的石板子上。

“這羊是我叔今兒一早殺的，rou還新鮮著(zhù)，夫子你趕緊弄來(lái)吃了,放上兩天羊rou就不好吃?！毙奶钟眯渥硬亮讼潞?他今兒穿的平日在家穿的粗布綿衣，沒(méi)有往日進(jìn)學(xué)時(shí)收拾得那么立整干凈。

這三日是西關(guān)邊城的豐收日祭典舉行的日子，除開(kāi)衙門(mén)還要遵循上班時(shí)間外，其他書(shū)館鋪子都歇業(yè)了。但是酒樓茶肆等供人吃喝的地方卻比往日還要熱鬧幾分。傅子寒詢(xún)問(wèn)之后覺(jué)得跟中原等地的節日差不多，都是百姓們辛苦之后，找個(gè)日子放松一下。

傅子寒聽(tīng)說(shuō)這次的祭典不但是邊關(guān)的百姓參加,連關(guān)外靠近大宴的牧民們也會(huì )過(guò)來(lái)參加,不過(guò)他們不會(huì )進(jìn)關(guān),而是在關(guān)外的草原扎營(yíng)，舉辦各種活動(dòng),最重要的是，在軍營(yíng)附近的草原那兒,會(huì )臨時(shí)開(kāi)辟出一塊地方充當集市，供關(guān)內關(guān)外的百姓交換物資。

小犇家的羊，估摸就是從集市上換回來(lái)的。

昨日是三日慶典的第一日，傅子寒懶得去跟人擠，所以在家里備課改作業(yè)，今日閑得無(wú)事，想要出去逛一逛，正好小犇過(guò)來(lái)送rou，就被他拉著(zhù)領(lǐng)路了。

小犇是牙人邱倌兒的兒子，大名邱毅，小名犇犇。當然了，邱毅這個(gè)名字是傅子寒給他取的，一直以來(lái)大家都叫他小犇子，當成大名的話(huà)，顯得很不文雅。

邱毅也想去市集玩兒，但是他娘不讓他去，怕他跟人打架惹禍，心里正不樂(lè )意呢，聽(tīng)到夫子讓他帶路，頓時(shí)來(lái)了精神，直接拉過(guò)小伙伴讓幫忙跟他娘說(shuō)一聲后，就樂(lè )呵呵的領(lǐng)著(zhù)傅子寒出門(mén)了。

剛到街口，就看到韋家兄弟往他們這邊走來(lái)，老遠就在招手。

“夫子，我爹今日要去草原那邊看著(zhù)，讓我跟兄長(cháng)隨夫子一起去玩玩?！?/br>
到了西關(guān)之后，韋家兩兄弟也開(kāi)朗了不少，至少不需要再像之前那樣時(shí)時(shí)刻刻看別人的臉色過(guò)活。

看了眼前的三個(gè)孩子一眼，傅子寒沉吟片刻，讓小犇去后