錯位

    羅翊琛沒(méi)有選擇公開(kāi)的捐款渠道。他讓助理通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)的“合作洽談”模塊，精準地找到了校長(cháng)辦公室的郵箱。

    窗外的梧桐葉沙沙作響，羅翊琛坐在高層辦公室里，指尖輕敲著(zhù)紅木桌面。屏幕上，是助理擬好的郵件正文：

    【致正誼學(xué)校校長(cháng)辦公室：

    您好！

    我司代表日前有幸受邀觀(guān)賞貴校年度文藝匯演，對整體活動(dòng)的策劃水準印象深刻，，尤其是總指導老師指導的合唱節目，展現了極高的藝術(shù)造詣。

    我們注意到，貴校在藝術(shù)教育領(lǐng)域擁有深厚的積淀與明確的發(fā)展愿景，這與我司長(cháng)期關(guān)注并支持基礎教育創(chuàng )新、培養復合型人才的企業(yè)社會(huì )責任理念高度契合。為此，我司經(jīng)過(guò)初步探討，有意向貴校捐贈一間高標準、專(zhuān)業(yè)級的“音樂(lè )創(chuàng )新教室”，旨在系統性提升硬件設施，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與實(shí)踐環(huán)境。

    為確保捐贈項目能精準匹配貴校的實(shí)際教學(xué)需求，我們希望能與貴校相關(guān)負責人安排一次面談，深入交流具體事宜。

    盼復?！?/br>
    郵件內容嚴謹，表達了公司關(guān)注基礎教育、意在支持藝術(shù)教育發(fā)展的意愿。

    他反復推敲著(zhù)措辭，既要顯得公事公辦，又要確保能將任悅加入進(jìn)來(lái)。思來(lái)想去，還是用了“總指導”的頭銜，加上她既參與了指揮又有伴奏的合唱節目，他這個(gè)暗號藏在字里行間或許已經(jīng)足夠。

    點(diǎn)擊發(fā)送的瞬間，他想起文藝匯演那天她在光暈里彈琴的模樣。那時(shí)他就在想，該給她配一架更好的三角鋼琴。

    郵件發(fā)出不到兩小時(shí)，校方的回復就來(lái)了。

    副校長(cháng)親自致電羅翊琛的助理，語(yǔ)氣熱情又懇切：“感謝貴司對教育事業(yè)的關(guān)心！我們希望能盡快當面向羅總匯報學(xué)校的音樂(lè )教育規劃，聆聽(tīng)寶貴意見(jiàn)?！?/br>
    聽(tīng)完助理的匯報，羅翊琛站在落地窗前俯瞰首都的景色。城市的車(chē)流如織，而他的目光卻似乎穿越距離，遙想著(zhù)南方那座城市里，是否有一個(gè)身影也在下班回家的路上。

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    正誼學(xué)校的音樂(lè )科辦公室里，正彌漫著(zhù)一股不同尋常的興奮。

    “各位老師，安靜一下！”音樂(lè )科主任拍了拍手，臉上是掩不住的喜色，“剛接到校長(cháng)室通知，有一家知名的投資公司打算給我們捐建一間頂尖的‘音樂(lè )創(chuàng )新教室’！”

    辦公室里頓時(shí)響起一陣低低的驚呼。這對于經(jīng)費永遠捉襟見(jiàn)肘的音體美科目來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天降甘霖。結合前陣子的美術(shù)課科的豪華畫(huà)室落成，已經(jīng)讓其他副科老師羨慕至極，這次餡餅輪到了自己身上，大家只覺(jué)得是學(xué)校開(kāi)眼啦。

    “對方要求很高，我們也必須重視！校長(cháng)室的想法是希望音樂(lè )科盡快出具一份詳細的需求方案?！敝魅蔚哪抗庠趲孜唤處熌樕蠏哌^(guò)，最終落在了任悅身上，“任老師，你專(zhuān)業(yè)能力最突出，這次匯演的整體水準也有目共睹，這個(gè)方案就由你來(lái)主要負責，其他來(lái)世做協(xié)助。周四晚上，對方負責人要聽(tīng)當面匯報?！币魳?lè )科主任隱去了對方提到的“總指導”這一信息，單純以一種欣賞的角度把任務(wù)交給了任悅。

    任悅握著(zhù)筆的手指幾不可察地收緊了一下。一個(gè)模糊的、讓她不愿深想的念頭在心底一閃而過(guò)。

    不會(huì )那么巧的。她告訴自己。

    她壓下心頭那絲莫名，抬起頭，迎上主任期待的目光，聲音平靜：“好的主任，我會(huì )盡快把方案做出來(lái)?！?/br>
    這只是一項重要的工作，僅此而已。她用理性說(shuō)服自己。