Chapter.31 共鳴
Chapter.31 共鳴
這是第一次米安卡同奧茲待在一起,卻沒(méi)有發(fā)生任何事情——除了,那個(gè)吻。 回到圣莉安娜學(xué)院后,米安卡甚至還能感覺(jué)到殘留在額頭的那種溫熱。 米安卡忽然產(chǎn)生了一種強烈的、源自本能的求知欲。她不再只是被動(dòng)地恐懼,除了契約解除的方法,她開(kāi)始迫切地更想要知道,奧茲到底是什么。 課余時(shí)間她更加頻繁地去往大圖書(shū)館,不過(guò)一連幾日都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)巴拉姆,一些想要問(wèn)的問(wèn)題也被迫擱置了。 后來(lái)才從同伴馬格努斯的口中得知,巴拉姆作為交換學(xué)者在圣莉安娜學(xué)院的出現,幾乎算是引起了一陣轟動(dòng)。 原因無(wú)他,巴拉姆的相貌實(shí)在是美得不可方物。 米安卡再次見(jiàn)到巴拉姆已經(jīng)是幾天后了。 這一天她趴在圖書(shū)館的桌子上研讀新的古魔族語(yǔ)書(shū)籍,溫和的聲音自頭頂傳來(lái):“你似乎對這門(mén)語(yǔ)言很著(zhù)迷?” 她抬起頭,想了一會(huì )兒說(shuō)道:“啊……那倒也不是——聽(tīng)起來(lái)你對這些研究很深?” “略知一二?!?nbsp; 巴拉姆謙虛地笑了笑,那笑容卻不達眼底,“事實(shí)上,我正在旁聽(tīng)一位教授的古代魔文解析研討課。那里……會(huì )講到一些基礎?!?/br> “看在有緣的份上,” 巴拉姆看著(zhù)米安卡那充滿(mǎn)渴望的眼神,向她伸出了手,“如果不介意的話(huà),米安卡同學(xué),也許我們可以一起上課?” “古代魔文解析”研討課,是圣莉安娜學(xué)院最冷僻的課程之一。 倫道夫教授,一個(gè)頭發(fā)花白、神情刻板的老法師,正站在講臺上,用魔杖敲擊著(zhù)一塊石板,石板中央嵌著(zhù)一枚由黑曜石打造的符文。 “古魔族語(yǔ),不僅是一門(mén)語(yǔ)言。而是作為一種魔力的共鳴……” 教授用詠嘆調般渾厚的嗓音開(kāi)始講課,下面的學(xué)生早已經(jīng)是昏昏欲睡。 米安卡坐在教室的角落,拼命地記著(zhù)筆記。 而巴拉姆,則坐在她的身旁,臉上帶著(zhù)“好學(xué)生”的微笑,仿佛聽(tīng)得津津有味。 “今天,” 教授在石板上刻下了一個(gè)只有三個(gè)字母的符文,“我們將嘗試激活最基礎的符文之一,vok,它的意思是鏈接,同樣也是束縛?!?/br> “vok是所有契約類(lèi)魔法的詞根?,F在,誰(shuí)愿意嘗試用自己的魔力去點(diǎn)亮?” 教授的目光掃視全場(chǎng)。 昏睡的學(xué)生們都不困了,而是開(kāi)始想盡辦法避開(kāi)教授的目光。 對于很少研習黑暗魔法的學(xué)生們來(lái)說(shuō),這太難了,幾乎不可能做到。 “米安卡同學(xué)?!?nbsp; 教授忽然點(diǎn)名,“你是今天新選課的學(xué)生,來(lái)試試看吧?” “去吧?!?nbsp; 身旁的巴拉姆輕聲鼓勵道,“你剛剛學(xué)得那么認真,應該可以?!?/br> 米安卡深吸一口氣,走上了講臺。 她伸出手,學(xué)著(zhù)教授的樣子,試圖用自己的魔力去觸碰那個(gè)符文。 臺下的學(xué)生們屏住了呼吸,教室里鴉雀無(wú)聲。 同樣的,石板上的符文,也毫無(wú)反應。 “米安卡同學(xué),” 教授不滿(mǎn)地皺起眉,“我說(shuō)了,要共鳴!去感受它的含義,鏈接,束縛!再試一次!” 米安卡找不到那種感覺(jué),她閉上了眼睛。 鏈接……束縛…… 她的腦海中,不由自主地浮現出了奧茲的的那雙水晶般的紫色眼瞳,浮現出歡愛(ài)過(guò)后欲望抒解的快樂(lè ),浮現出了圣光日那晚她被巨龍抓上高空的戰栗。 這是束縛嗎? 米安卡幾乎是無(wú)意識地,再一次伸出了手。 “vok...…” 這一次,她沒(méi)有動(dòng)用自己的魔力。 而是去嘗試共鳴。 靈魂深處的契約,激活了。 “轟!” 一股根本不屬于米安卡強大到令人窒息的魔力,猛地從她的指尖爆發(fā)。 但教授所期望的發(fā)光沒(méi)有出現,石板上的黑曜石符文,硬生生從內炸開(kāi)碎成了粉末。 教室里更安靜了。