（舊痕）為何面對欺凌，我毫無(wú)反抗之力（二）

    九月份的一個(gè)早晨，三位室友起得格外早，比平時(shí)習慣早起的女孩起床還早。

    女孩睡眼惺忪，還想再瞇一會(huì )兒，但忽然，耳邊飄來(lái)一個(gè)被刻意壓低的聲音。

    山區室友的聲音：“她的東西……現在就拿走嗎？”

    張忻怡的聲音：“不急?！?/br>
    山區室友又說(shuō)：“那到時(shí)候再說(shuō)吧?！?/br>
    “嗯，到那天就放在我衣柜里?！睆埿免逦志徛赝鲁鲞@句話(huà)。

    女孩把臉埋在被窩里，察覺(jué)到一些古怪，等三個(gè)室友都出門(mén)了，她跳下床，檢查了一下自己的所有東西，一個(gè)沒(méi)少，她皺了皺眉，也背起書(shū)包出門(mén)，決定還是把精力放在學(xué)習上，她的學(xué)習生活很繁忙，分不出太多心神在這些事上。

    十幾天后，十四歲的女孩迎來(lái)了人生中第二次alpha生理期。

    這是一件很小的事情，她們的世界對生理知識的科普很到位，抑制劑貼也隨處可買(mǎi)，見(jiàn)效很快，貼在脖子上一會(huì )兒便能壓下熱潮。女孩記得自己的生理期在九月份，她在八月份就把一板貼紙放在宿舍抽屜里。

    上午，女孩感覺(jué)到了身體的異樣，中午便回宿舍，準備取出貼紙貼上。

    進(jìn)宿舍時(shí)，宿舍里空無(wú)一人，女孩關(guān)上宿舍門(mén)，來(lái)到自己的床位，打開(kāi)抽屜，卻驚奇地發(fā)現，那板貼紙消失得無(wú)影無(wú)蹤。

    女孩愣了兩秒，她記得昨天晚上貼紙還在抽屜里，今天怎么就不見(jiàn)了？難道她被生理期擾亂了心神，出現了記憶錯亂？

    她徒勞地把抽屜整個(gè)抽出，又翻書(shū)包和桌縫，還是找不到，女孩只得起身，準備去超市重買(mǎi)抑制劑貼。

    可是當她嘗試去開(kāi)剛剛被關(guān)上的宿舍門(mén)時(shí)，卻驚奇地發(fā)現，門(mén)打不開(kāi)了，只能轉動(dòng)金屬柄，沒(méi)法移動(dòng)鎖舌。

    門(mén)鎖是電子的，據說(shuō)已經(jīng)投入使用了將近十年，程序老舊又簡(jiǎn)陋，學(xué)校的本科生就能破解，質(zhì)量更是一般，偶爾還會(huì )出一些莫名其妙的問(wèn)題，比如刷卡沒(méi)反應，只能用機械鑰匙才能打開(kāi)。

    但女孩還是第一次看到這個(gè)門(mén)出這種問(wèn)題，居然能從外面把里頭鎖死。

    女孩煩躁地擰著(zhù)門(mén)把手，把手被撞出哐哐哐的怒響，但門(mén)依然紋絲不動(dòng)。

    猛然，女孩腦海中閃回了十幾天前聽(tīng)到的對話(huà)——“她的東西，拿走了嗎？”“到那天就放我衣柜里?！?/br>
    剎那間，女孩體內原本溫熱的潮流瞬間竄成了怒火，她幾大步?jīng)_到張忻怡的床位邊，果然看到張忻怡的衣柜邊沿露出一個(gè)白色的塑料包裝袋，正是她原來(lái)用來(lái)放抑制劑貼的袋子。

    憤怒的女孩猛地掀開(kāi)張忻怡的衣柜，那個(gè)塑料袋像輕盈的紙片一樣飄落在地，只有袋子，里面的抑制劑貼卻不在。

    放哪里了？放哪里了？女孩憤怒得感覺(jué)體內要噴出火來(lái)，她顧不得那么多了，直接去張忻怡的衣柜里翻找了一番，什么都沒(méi)找到。

    砰的一聲，女孩一腳踹上張忻怡的柜門(mén)，然后，躺回自己的床上，胸口劇烈地起伏，熱潮混著(zhù)怒火在血管里噼啪作響。

    這就是她們的計劃嗎？通過(guò)藏起她的抑制劑貼來(lái)折磨她？

    卑劣，愚蠢，低級。

    人類(lèi)于這個(gè)世上已經(jīng)存在了幾千幾萬(wàn)年，而抑制劑貼的發(fā)明不過(guò)是近百年內的事，在沒(méi)有抑制劑貼的時(shí)代，人照樣可以正常生活。

    人之所以為人，就是能夠克制自己的欲望，人的精神力量永遠排于低級的生理反應之上。

    她有她的意志力，不就是被藏起了抑制劑貼嗎？她不害怕。

    女孩咬住被子，閉上眼睛，然后任由時(shí)光流逝。

    體內像有火焰在灼燒一般，分不清是哪種火，是yuhuo還是怒火？

    應該是怒火吧，那種燒灼的yuhuo，那種想要捶爛這個(gè)世界的怒火，熊熊大火舔舐著(zhù)她的內臟。

    憤怒，較勁兒，憤怒，再較勁兒，你們不會(huì )得逞的，惡毒的蟲(chóng)豸。

    痛苦中，她只顧著(zhù)和身體斗爭，卻沒(méi)有注意到，張忻怡的桌子的角落，一個(gè)隱蔽的攝像頭閃著(zhù)幽幽的光。

    深夜，女孩醒來(lái)時(shí)，她的生理期已經(jīng)結束了，她竟然在宿舍的床上度過(guò)了一天，沒(méi)有和任何人說(shuō)，沒(méi)有請假。

    灘在汗濕的床單上，女孩機械地拿出手機劃動(dòng)，眼神空洞地看著(zhù)屏幕，她突然發(fā)現，平素不算熱鬧的班級閑聊群里，今天卻有99 的消息，而且最新一條的消息里，中間還釘著(zhù)她的名字：季沨。

    女孩點(diǎn)開(kāi)閑聊群，發(fā)現是一堆她摸不著(zhù)頭腦的內容，對話(huà)卻都是朝著(zhù)張忻怡的。

    有人勸張忻怡“不要沖動(dòng)”，“遇到這種事情上報學(xué)校就行”，還有人勸張忻怡“直接報警得了”，“警察一定會(huì )把這種人繩之以法?！?/br>
    女孩隱隱察覺(jué)到了什么，她的手指顫抖起來(lái)，慢慢往上翻，終于翻到了對話(huà)的最初，是張忻怡發(fā)的“alpha室友翻你的衣柜怎么辦？”

    附贈一張女孩在她的衣柜里翻找的照片。

    張忻怡說(shuō)：“我裝攝像頭，本來(lái)只是怕人拿我的東西。但后來(lái)又感覺(jué)我多慮了，兩位室友都挺好的，剩下那位……雖然不太喜歡，應該也不至于翻人的東西吧?！?/br>
    “誰(shuí)知道啊……竟然拍到了這種內容?！?/br>
    “她今天到發(fā)情期了，我們都聞到了，但我也不知道為什么，她一直不貼抑制劑貼，反而翻我的衣柜，是要干什么？”

    張忻怡的跟班們在群里連連附和：“我的天吶，好可怕?！?/br>
    “學(xué)校為什么現在還在用這么傳統的分宿舍方式，為什么要把beta和alpha分到一起呢，不知道還有一些性少數嗎？多嚇人啊?！?/br>
    “對啊，雖然我們也不歧視性少數，但是遇到那種人品比較差的變態(tài)，怎么辦？”

    女孩覺(jué)得五雷轟頂，一股帶著(zhù)緊縮感的寒意沿著(zhù)脖子向脊背下傳，好像有一個(gè)尖利冰涼的爪子在刮撓著(zhù)她的皮膚。

    鬼使神差地，女孩點(diǎn)開(kāi)了幾乎從來(lái)不看的QQ空間，她發(fā)現了張忻怡發(fā)的說(shuō)說(shuō)，只有一句話(huà)：“遇到發(fā)情期翻人衣柜的alpha室友怎么辦？

    但這一句話(huà)卻獲得了很多贊，甚至還有轉發(fā)，評論區和班級群里的內容大差不差。

    “嚇人呢?！?/br>
    “好變態(tài)?！?/br>
    “跟輔導員說(shuō)吧，實(shí)在不行報警吧?！?/br>
    女孩感覺(jué)自己白天被火焰灼燒過(guò)的身體，現在一下子被摁入了冰水，像加熱再高速冷卻的玻璃試管那樣，開(kāi)始裂出裂痕，然后碎成幾片。

    憤怒緩緩褪去，取而代之的是驚恐，偶爾心中仍有怒火燃起，可是轉瞬就被無(wú)助和絕望侵占。

    曾經(jīng)金獎的喜悅也被一掃而空，她好不容易樹(shù)立起的一點(diǎn)點(diǎn)自信很快便開(kāi)始剝脫，現在，她在別人心中已經(jīng)成了可以被警察抓走的人，而且居然是以這么猥瑣的理由。

    眼淚一滴一滴往外涌，她不敢哭出聲，始作俑者們都在一個(gè)房間睡覺(jué)，她感覺(jué)自己哭起來(lái)的模樣太丑陋太卑微太惡心，也太好笑。

    躺下來(lái)時(shí)，眼淚會(huì )流到鬢角，側身，眼淚會(huì )糊到枕頭上，哭到一定程度時(shí)，鼻涕會(huì )直接堵住鼻子，無(wú)法抽吸，她只能張著(zhù)嘴巴吸氣，不一會(huì )兒嗓子就發(fā)干，感覺(jué)喉嚨里傳來(lái)血腥味，卻還得克制著(zhù)讓吸氣的聲音不能太明顯。

    不知過(guò)了多久，她聽(tīng)到了外面的鳥(niǎo)鳴，天蒙蒙亮。

    她蜷縮著(zhù)，像一個(gè)濕透的垃圾袋，那天晚上，她醒來(lái)后就再也沒(méi)有睡著(zhù)。

    第二天，她沒(méi)有去上課，飯也沒(méi)有吃，因為她只要一出門(mén)，就會(huì )感覺(jué)可怖的目光像針一樣從四面八方射來(lái)。

    她像一個(gè)木偶一樣僵在自己的被窩里，躺了一整天，不敢發(fā)出任何動(dòng)靜，連呼吸都不敢用力，生怕被子的褶皺移動(dòng)一下，又是她的一個(gè)錯誤。

    眼前回蕩著(zhù)那些消息框：“變態(tài)”“惡心”。

    求你別說(shuō)了，我沒(méi)有。

    求求你們。

    就連下床，都會(huì )感覺(jué)脊背發(fā)涼。

    一上床，又會(huì )忍不住把自己蜷縮起來(lái)。

    她刪掉了所有同學(xué)的聯(lián)系方式，無(wú)論是說(shuō)過(guò)話(huà)的還是沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)的，最后直接卸載了QQ和微信，再也不想看任何社交平臺的界面。

    害怕，恐懼，人們的目光，她好像變成了一灘見(jiàn)不得光的污泥，她需要把自己包起來(lái)。

    但害怕和恐懼中，仍有要撕裂她的憤怒，她究竟犯下了多大的罪過(guò)，要被如此對待如此欺凌？

    而這沒(méi)有燃盡的憤怒，又讓她闖了禍。

    晚上，三位室友都回來(lái)了，張忻怡在和清滬室友說(shuō)話(huà)：“今天的那個(gè)助教特別帥，你注意到了嗎？”

    山區室友在和她新交的男朋友打視頻通話(huà)，和張忻怡一樣，她也不樂(lè )意戴耳機，一定要外放。

    只聽(tīng)她捏著(zhù)嗓子，用甜膩的夾子音說(shuō)：“我好害怕啊——”

    “害怕什么??？還是昨天那事兒?jiǎn)?？”她的男朋友非常配合她?/br>
    “對啊，超級惡心，就跟……你們樓下的那個(gè)發(fā)情的狗一樣，你懂吧?！彼祥L(cháng)了聲音。

    “哇，好可怕啊?！?/br>
    “整個(gè)宿舍里都是那個(gè)……味道，不知道她在宿舍里面干了什么?！彼f(shuō)的應該是alpha生理期釋放的信息素。

    “哎，別說(shuō)了，這種事還是不要直說(shuō)好?！彼哪信笥驯人泻B，知曉這種話(huà)不應該太直白。

    “唉，真的搞不懂這種人?！?/br>
    她的男朋友又問(wèn)：“為什么不貼抑制劑貼啊?！?/br>
    “不知道，可能是故意的吧?！?/br>
    “故意的，那也太過(guò)分了吧，怎么會(huì )有這種人?！?/br>
    “對啊，我們真的好怕她，萬(wàn)一哪天她就爬到別人床上去了呢。你知道嗎？她還曾經(jīng)有一次，在我上廁所的時(shí)候推門(mén)進(jìn)來(lái)，不知道是不是故意的?！?/br>
    這件事是真的，在她們當室友的三百多天，女孩確實(shí)有一次，僅僅是一次，迷迷糊糊地進(jìn)衛生間時(shí)，忘了敲門(mén)，她該怎樣解釋?zhuān)且淮沃皇峭饲瞄T(mén)而已呢？

    山區室友還在和她的男朋友說(shuō)著(zhù)害怕之類(lèi)的話(huà)，說(shuō)著(zhù)害怕，卻好像在談?wù)撔υ?huà)一樣，哈哈大笑。

    那笑聲實(shí)在太過(guò)輕浮，輕浮到令人作嘔。那時(shí)，女孩也說(shuō)不清自己在想什么，她只感覺(jué)，怒火又開(kāi)始蒸騰，guntang的血漿沖擊著(zhù)她的頭皮，她從一個(gè)僵硬的木偶變成了一個(gè)拿著(zhù)劍的木偶，她跳下床，抄起桌上的一本書(shū)，向那個(gè)山區室友砸去。

    那不是一本很厚的書(shū)，沒(méi)有硬皮的精裝封面，但足以把人砸疼，山區的室友愣了兩秒，指著(zhù)女孩罵道：“瘋了吧傻逼！”

    女孩沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續拿起兩本書(shū)，一本砸向張忻怡，一本砸向另一個(gè)清滬的室友，盡管這個(gè)清滬的室友是三人中相對沉默的一個(gè)，但是她不管了，她就是要拿書(shū)砸她們，她不需要許可，不需要理由，她很憤怒，可悲的是與此同時(shí)，眼淚又恥辱地掉了下來(lái)。

    山區室友也拿起一本書(shū)，準備打回來(lái)，張忻怡卻冷冷地制止了她：“我們不要變得和這個(gè)神經(jīng)病一樣，知道嗎？”

    那個(gè)山區的室友干笑了兩聲：“是啊，打人是違反校紀的，我們不要變得和這種人一樣?！?/br>
    第三天，女孩收到了輔導員的電話(huà)。

    “中午來(lái)辦公室一趟?！?/br>
    女孩去了辦公室，輔導員第一句話(huà)就是：“你為什么要毆打室友？”

    女孩說(shuō)：“因為她們欺負我?！?/br>
    “她們怎么欺負你了？”

    “她們平時(shí)孤立我，還故意惡作劇拿走我的抑制劑貼，然后造謠?！?/br>
    輔導員挑眉：“她們?yōu)槭裁磿?huì )拿你的抑制劑貼？”

    女孩說(shuō)：“我也不知道?！?/br>
    “這種沒(méi)有理由也沒(méi)有證據的事情，就不要隨便講了，行不行？”

    “哦?！?/br>
    “而且，你說(shuō)她們造謠，是么？”輔導員拿出手機，把一張照片遞到女孩面前，正是女孩上次在班級群里看到的那張，她翻張忻怡的衣柜的照片。

    “造謠了嗎？”輔導員冷冷地問(wèn)。

    “就是造謠了?！迸猿终f(shuō)。

    “她們說(shuō)你翻張忻怡的衣柜，難道你沒(méi)有翻么？哪里造謠了？”

    還真是如此，張忻怡從頭到尾說(shuō)的每句話(huà)都是“事實(shí)”，女孩發(fā)情期沒(méi)有貼抑制劑貼，然后翻了別人的衣柜。

    女孩咬著(zhù)嘴唇，攥緊指節：“我翻張忻怡的衣柜是因為我懷疑她偷了我的抑制劑貼，但是她在公共場(chǎng)合發(fā)這種東西，就是故意不清不楚，讓人誤解?！?/br>
    “別人怎么想那是別人的問(wèn)題，你要解釋就去找別人解釋?zhuān)┯蓄^債有主，為什么要打室友？”

    “因為她們經(jīng)常到處說(shuō)我的壞話(huà)，才會(huì )讓大家都相信這種事情?！?/br>
    “你說(shuō)她們說(shuō)你的壞話(huà)，有證據嗎？張忻怡說(shuō)你翻她的衣柜，可是有證據的?！?/br>
    女孩沉默了幾秒：“沒(méi)有?！?/br>
    “法律上講究誰(shuí)主張誰(shuí)舉證，我們燕城大學(xué)是一個(gè)很看重嚴謹的地方?！?/br>
    “我不懂?！?/br>
    “不懂就回去多學(xué)習，雖然法律不是你們的專(zhuān)業(yè)課，但常識還是要有的?！?/br>
    又是一陣靜默。

    “我恨她們，我希望她們都去死?！迸⒁脖蛔约簢樍艘惶?，她不知道自己為什么能說(shuō)出這么恐怖的話(huà)來(lái)。

    “你再說(shuō)一遍？”輔導員一拍桌子：“心理不健康也是要被勸退少年班的?！?/br>
    女孩把嘴唇快要咬出血：“我就是恨她們，她們平時(shí)經(jīng)常故意當著(zhù)我的面，陰陽(yáng)怪氣?！?/br>
    “你不放在心上，不就行了？”

    “我不可能不放在心上?！?/br>
    “你是學(xué)生，學(xué)生的主業(yè)就是學(xué)習，別人怎么樣，與你有什么關(guān)系？少年班，是讓你們來(lái)學(xué)習的，不是讓你們來(lái)交朋友的?！?/br>
    “可是我受不了了?！?/br>
    輔導員的嗓音拔高了：“受不了你也不能打人！你說(shuō)她們欺負你，她們有打過(guò)你么？”

    “沒(méi)有?！?/br>
    “那你犯的錯比她們嚴重多了！”

    是的，張忻怡她們的所作所為不算違紀，但女孩的行為卻是違紀的。

    女孩垂下頭：“好的，我知道了?！?/br>
    又是一陣無(wú)言，女孩抬眼，聲音低得近乎是哀求：“那我犯了這么嚴重的錯誤，可以被換出那個(gè)宿舍嗎？”

    輔導員的語(yǔ)氣很平淡：“她們沒(méi)要求讓你換宿舍?！?/br>
    也許，她們真的很享受這種擁有一個(gè)凌虐玩具的快感。

    女孩說(shuō)：“我受不了了，我要換宿舍?！?/br>
    “我上次不就和你說(shuō)了么？你想換的話(huà)，還是那句話(huà)，自己去找同學(xué)，和你想換的那個(gè)宿舍的人商討好，然后再來(lái)找我?！?/br>
    這對女孩來(lái)說(shuō)真的太難了，何況她的形象剛剛碎成了殘渣，現在她在別人心里是一個(gè)發(fā)情期會(huì )去偷別人的衣服猥褻的人，她到哪里去找呢？

    委屈，怨憤，恐懼，女孩拋下所有的自尊，乞求道：“老師，您真的不能幫我找一下嗎？”她還能到哪里尋求幫助呢？她只剩這條帶刺的救命稻草了。

    輔導員并沒(méi)有對女孩的卑微有半絲憐憫：“我還是那句話(huà)，你不注意一下和人交往的方式，換哪個(gè)宿舍都沒(méi)用，你要改變一下你的性格，懂么？”

    女孩不說(shuō)話(huà)了。

    輔導員繼續說(shuō)：“張忻怡在八月份就來(lái)找我說(shuō)過(guò)，你一得了獎，就開(kāi)始在宿舍里炫耀，還陰陽(yáng)怪氣她，是不是？”

    沒(méi)想到張忻怡居然能為這種事情找輔導員，也許她和輔導員的關(guān)系真的很好吧。也不知道她有沒(méi)有證據，也許張忻怡早就裝了那個(gè)攝像頭，錄了音，也許她沒(méi)有證據，她的層級不需要這種東西。

    女孩無(wú)力地搖頭：“我沒(méi)有?！?/br>
    輔導員咄咄逼人：“你有沒(méi)有炫耀過(guò)？有沒(méi)有？一次都沒(méi)有么？”

    “有?！迸⑦€是不善于說(shuō)謊，她的那句“有這種功夫，不如好好學(xué)習吧”，也許真的算一種很過(guò)分的炫耀吧。

    輔導員開(kāi)始教育女孩不要驕傲自滿(mǎn)：“有不就行了。我告訴你，你們都是學(xué)習能力很強的學(xué)生，可能這次是你排在前面，下次就是她排在前面，有什么可居高臨下的？”

    “好的?！?/br>
    女孩出辦公室時(shí)，灰溜溜的，向一條斷了尾巴的喪家犬，麻木地走在狹長(cháng)的走廊上，只有昏光照著(zhù)它殘缺的影子。