8開(kāi)啟大學(xué)生活
8開(kāi)啟大學(xué)生活
九月驕陽(yáng)依然熾烈,柏宇站在北城戲劇學(xué)院的鎏金大門(mén)前,背上暗紅色的大提琴箱被曬得發(fā)燙。 汗水沿著(zhù)他的額角滑落,浸濕了白色襯衫的領(lǐng)口,他卻渾然不覺(jué),只仰頭望著(zhù)校門(mén)上那幾個(gè)遒勁得大字。 梧桐葉影在他年輕的面孔上晃動(dòng),將那份混雜著(zhù)緊張與憧憬的神情切割的明明暗暗。 隔著(zhù)一條車(chē)水馬龍的學(xué)院路,賀世然正站在政法大學(xué)那幢莊重的灰色教學(xué)樓窗前。 政法大學(xué)比藝術(shù)學(xué)院開(kāi)學(xué)早,他早幾天已經(jīng)辦完了所有入學(xué)手續。 此刻透過(guò)玻璃,目光輕易地穿過(guò)街道,落在戲劇學(xué)院這幾個(gè)大字上。 - 柏宇正被一群同樣青澀的新生包圍著(zhù),卻因肩上那獨特的行囊而顯得格外突出。 “看什么呢?”室友湊過(guò)來(lái)問(wèn)。 賀世然收回視線(xiàn),將法學(xué)導論塞進(jìn)給室友:“去接個(gè)朋友,幫我把書(shū)放宿舍?!痹?huà)落,他抬腿跑了出去,穿過(guò)馬路時(shí)正看到柏宇在樹(shù)蔭下調試琴盒背帶。 幾個(gè)表演系的女生圍在旁邊,好奇地問(wèn)這問(wèn)那。 “大一新生?” “嗯?!?/br> “樂(lè )器專(zhuān)業(yè)?” “不是?!卑赜顡u頭。 女生盲猜:“音樂(lè )劇方向?” “嗯?!卑赜铧c(diǎn)頭,他就讀的是北城戲劇學(xué)院表演中心的音樂(lè )劇專(zhuān)業(yè)。 聲臺體表、唱跳俱佳。 一個(gè)扎馬尾的女孩眼睛發(fā)亮,“那以后是不是就能在劇場(chǎng)里看你表演了?” 柏宇抬起頭,恰好與走來(lái)的賀世然四目相對。 他沒(méi)有回答女生的問(wèn)題,而是自然地把行李箱和書(shū)包給賀世然:“幫我拿一下,錄取通知書(shū)在第一個(gè)兜里,得先去注冊?!?/br> 行李箱比想的輕一點(diǎn),把手上還殘留著(zhù)柏宇的體溫,兩人并排走在戲劇學(xué)院地林蔭小路上,一個(gè)推著(zhù)行李箱,一個(gè)拉著(zhù)大提琴。 法學(xué)院的嚴謹莊重與這里自由恣意地藝術(shù)氣息形成微妙對比,這邊墻上貼著(zhù)先鋒話(huà)劇的海報,那邊長(cháng)椅上有人旁若無(wú)人地練習獨白,穿練功服的學(xué)生輕盈地掠過(guò),帶起一陣熱風(fēng)。 “你們宿舍條件怎么樣?”柏宇問(wèn),眼睛卻看向遠處密密麻麻報道的同學(xué)們。 “就是普通的四人間,一人一個(gè)書(shū)桌?!辟R世然回答:“不過(guò)我三哥把新房地址發(fā)我了,這周日咱倆過(guò)去看看需不需要再置辦一些家具?” “好?!卑赜铧c(diǎn)頭。 賀世然怎么說(shuō)也是賀家最得寵的少爺,學(xué)什么無(wú)所謂,但他享受的一定得是好的。 知道賀世然要在國內讀大學(xué),幾個(gè)哥姐第一時(shí)間給他把該準備的都準備上了。 賀家直接在學(xué)校附近最好的小區給他買(mǎi)了一套房,前段時(shí)間剛考完駕照親大哥就給他配備了一輛炸眼的跑車(chē)。 少爺的大學(xué)生活別提多有滋味了。 - 辦理入學(xué)手續的隊伍蜿蜒,賀世然接過(guò)柏宇的琴箱,看他在各種表格上簽字。 陽(yáng)光將柏宇低頭時(shí)脖頸弧度勾勒得分明,握筆的手指修長(cháng),指尖修剪的整齊干凈。 這雙手既能穩穩將他托起,也能在琴弦上舞動(dòng)?,F在還能在‘專(zhuān)業(yè)方向’一欄,鄭重填下‘表演(音樂(lè )?。@幾個(gè)字。 “我以為你會(huì )選擇純表演,或者大提琴專(zhuān)業(yè)?!辟R世然忽然說(shuō)。 柏宇轉過(guò)臉,眼里有細碎的光在跳躍,“你不是也說(shuō),法律不止有法典嗎?” 他們相視而笑,某種無(wú)語(yǔ)言說(shuō)的理解在空氣中輕輕碰撞。 高中三年堆積如山的試卷、深夜走廊里分享的耳機、填報志愿前的徹夜長(cháng)談,那些共同跋涉過(guò)的時(shí)光,此刻都沉淀成這個(gè)初秋早晨一個(gè)了然的眼神。 辦完手續臨近正午,賀世然陪著(zhù)他去認了宿舍。 戲劇學(xué)院和政法大一樣,都是四人間。 全部收拾好后二人去戲劇學(xué)院一起吃了飯,怎么說(shuō)呢,好像所有大學(xué)的飯菜都一個(gè)樣子。 不難吃,但也不算多么好吃。 至少賀少爺是這么認為的。 - 結束后已經(jīng)是中午了,二人站在戲劇學(xué)院與政法大學(xué)交界的天橋上,腳下車(chē)流如織,劃分出兩個(gè)截然不同的世界。 左邊是模擬法庭肅穆的穹頂,右邊是劇場(chǎng)波浪型的銀色屋頂。 “下課可以約飯?!辟R世然指著(zhù)橋下,“那邊有家面館聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)不錯?!?/br> “周五晚上有新生講座?!卑赜羁戳搜凼謾C。 “那周五,”賀世然說(shuō):“我去聽(tīng)你們新生講座,結束后正好——” 他的話(huà)被一陣突如其來(lái)的鈴聲打斷,兩人同時(shí)看向手機,一個(gè)是法學(xué)院學(xué)生會(huì )的通知訊息,一個(gè)是班級群里的排練安排。 大學(xué)的生活就這樣不由分說(shuō)地洶涌而來(lái),帶著(zhù)它特有的節奏與重量。 “走了?!辟R世然說(shuō)。 柏宇揮揮手,逆著(zhù)人流走向表演系那幢爬滿(mǎn)藤蔓的老樓。 而賀世然在他轉身后又轉身回來(lái),笑著(zhù)用手機拍下一張柏宇的背影,心滿(mǎn)意足發(fā)了app賬號,最后回身則匯入學(xué)院整齊的人潮中。 天橋依然連接兩邊,如同未來(lái)四年將反復穿梭的無(wú)數個(gè)日常。紅綠燈規律地交替,第一批梧桐葉開(kāi)始飄落,輕輕覆蓋在剛剛踏出地、尚且稚嫩的足跡上。 大學(xué)生活就這樣開(kāi)始了,在琴弦與法典之間,在臺詞與法條之間,在一條馬路的寬度里,展開(kāi)他們即將用青春丈量、第一個(gè)完整的秋天。