第17章 她不認字
第17章 她不認字
郁云舟連夜吩咐傭人,將高三全套教材都備齊了。 書(shū)房寬敞,他特意讓人騰出一角,擺上書(shū)桌和臺燈,專(zhuān)供郁含霜學(xué)習。 郁含霜蹲在椅子上,盯著(zhù)作業(yè)本上密密麻麻的公式和題干,眉頭擰成個(gè)小疙瘩,眼睛越瞪越圓。 郁云舟坐在不遠處的辦公桌后處理文件,筆尖偶爾頓一頓,抬眼掃她一下,瞧著(zhù)她腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的,眼皮重得快黏在一起。 “啪嗒?!币宦曒p響,郁含霜的額頭結結實(shí)實(shí)地磕在桌面上。 她悶哼一聲,立刻直起身,一手捂著(zhù)發(fā)紅的下巴,腮幫子鼓著(zhù),眼底泛起細碎的水光,卻強忍著(zhù)沒(méi)吭聲。 郁云舟無(wú)奈地輕嘆口氣,放下手中的文件走過(guò)去,隨手拿起她的作業(yè)本。 紙上哪兒有半道題的痕跡,密密麻麻畫(huà)滿(mǎn)了小巧的狐貍。 有的歪著(zhù)腦袋,有的翹著(zhù)尾巴,筆觸雖簡(jiǎn),卻透著(zhù)股靈動(dòng)勁兒。 郁云舟:∑(O_O;) 郁含霜:(??ω??) 郁含霜倒半點(diǎn)不慌,還把作業(yè)本往他面前推了推,“好看吧?” 這是她最近剛摸索會(huì )的簡(jiǎn)筆畫(huà),練得越發(fā)順手了。 郁云舟抬手按了按眉心,他怎么有種帶孩子的憋屈感。 “哪里不會(huì )?” 他想著(zhù)慢慢來(lái)也好,畢竟她荒廢學(xué)業(yè)許久,底子差些也正常。 郁含霜伸手點(diǎn)了點(diǎn)題干中間一截:“這個(gè)?!?/br> “是公式記不清了,還是推導關(guān)系搞不懂?”郁云舟耐心追問(wèn)。 郁含霜卻只是搖了搖頭,眼神有些茫然:“不認識字?!?/br> 郁云舟:??? 他又指著(zhù)題干里幾個(gè)常見(jiàn)字挨個(gè)問(wèn)她,她也只認得零星兩三個(gè)。 他心頭一沉,忽然想起她前幾日暈倒的事,當時(shí)只顧著(zhù)讓她休息,竟忘了帶她去做個(gè)全面檢查。 這般疏忽,讓他喉間泛起一絲澀意。 沒(méi)再多說(shuō),他拿起椅背上的外套裹在她身上,牽著(zhù)她的手腕就往外走。 ...... 醫院里,郁含霜被帶著(zhù)做了十多項檢查。 醫生都只說(shuō)指標正常,沒(méi)查出任何器質(zhì)性問(wèn)題。 最后,主治醫生捻著(zhù)報告,語(yǔ)氣有些遲疑地建議:“要不,去精神科咨詢(xún)看看?排除下認知或意識層面的異常?!?/br> 郁云舟拿著(zhù)無(wú)異常的報告,望著(zhù)不遠處的長(cháng)椅。 郁含霜還在畫(huà)畫(huà)。 他忽然松了口氣,又有些釋然。 傻了便傻了,又有什么關(guān)系。 他走過(guò)去,抬手輕輕揉了揉她的發(fā)頂,動(dòng)作放得極柔。 算了,不勉強她了。 高三任務(wù)繁重,他便從頭教起,總能跟上的。 就算日后父親對她不管不顧,他這個(gè)哥哥,也絕不會(huì )丟下她。 “走,我們回去?!?/br> ...... 回去后,郁云舟特意找了位經(jīng)驗豐富的小學(xué)教師,從拼音、識字開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)教郁含霜。 沒(méi)想到她學(xué)東西倒快,一點(diǎn)就透。 而且那份模仿力格外驚人。 平日里總守著(zhù)電視看,竟從里面學(xué)了不少表演技巧。 偶爾學(xué)著(zhù)劇中人的模樣比劃幾句,神態(tài)語(yǔ)氣,反倒比有些演員更自然鮮活。 某天,郁含霜又舉著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)狐貍的紙湊到郁云舟面前。 踮著(zhù)腳尖把紙遞到他眼前,語(yǔ)氣里滿(mǎn)是得意:“哥哥,你看,是不是畫(huà)得越來(lái)越好了?” 紙上的狐貍確實(shí)愈發(fā)惟妙惟肖,連毛發(fā)的層次感都用簡(jiǎn)單線(xiàn)條勾勒了出來(lái)。 “怎么那么喜歡畫(huà)狐貍?”郁云舟嘗試發(fā)展過(guò)她的繪畫(huà)技能。 結果她只是精通畫(huà)狐貍,其他的一塌糊涂,半點(diǎn)天賦也無(wú)。 “因為我是狐貍呀!”郁含霜笑得眉眼彎彎,毫無(wú)防備地撲進(jìn)他懷里,雙臂環(huán)住他的腰。 她是真的越來(lái)越喜歡這個(gè)哥哥了。 從前作為狐貍時(shí),自幼便沒(méi)了母親,被獵人射殺的母親是她心底最深的疤,從未體會(huì )過(guò)這般被人疼惜的滋味。 原來(lái),這就是家人。 她把小臉往他頸間蹭了蹭,又輕輕蹭著(zhù)他的下巴,溫熱的呼吸落在他頸側,軟乎乎的。