1.我不干了

    金斯威爾國立大學(xué)，犯罪學(xué)研究科。

    階梯教室的燈光被系統調暗，感應裝置識別到投影啟動(dòng)，前排的閱讀燈自動(dòng)熄滅。

    教授按下遙控器，一頁(yè)被標注為內部流轉級別的研究報告截圖浮現在中央。

    標題是關(guān)于“共識會(huì )”的社會(huì )危害評估。

    選修這門(mén)課的學(xué)生本就不多，階梯教室顯得空曠而疏離。

    有人刻意坐在后排，有人分散在過(guò)道兩側，彼此之間保持著(zhù)不自覺(jué)的安全距離。

    空氣里混雜著(zhù)廉價(jià)咖啡香精和電子設備散熱的氣味，低聲的私語(yǔ)像背景噪音一樣起伏。

    有人在平板上快速調出過(guò)往案例索引，有人側過(guò)身，用幾乎貼近耳廓的音量和同伴交換信息。

    話(huà)題并不分散，所有零碎的討論最終都回到同一個(gè)名字上。

    那個(gè)近幾年頻繁出現在新聞快訊里的新興組織。

    共識會(huì )。

    若嚴格按照傳統定義，將其直接歸類(lèi)為“邪教”，多少有些專(zhuān)業(yè)上的草率。

    它并不存在一個(gè)具備神性的、不可質(zhì)疑的核心領(lǐng)袖，也沒(méi)有建立明確且唯一的教義源頭。

    更重要的是，它并未在任何公開(kāi)場(chǎng)合宣揚凌駕于聯(lián)邦法律、家庭倫理或基本社會(huì )責任之上的極端價(jià)值觀(guān)。

    從表面數據來(lái)看，它更像是一種去中心化的松散互助社群。

    一群在聯(lián)合城邦高度競爭環(huán)境下承受高壓、長(cháng)期處于社會(huì )心理學(xué)所謂的“失序感”中的精英，試圖通過(guò)另一種自洽的話(huà)語(yǔ)體系，為自身的生存困境尋找解釋與安放。

    逃避現實(shí)，或許是公眾對其最常被提及的指控，但在法律層面，這并不構成犯罪。

    但若僅止于此，它本不該進(jìn)入金斯威爾犯罪學(xué)研究科的深度教學(xué)案例。

    問(wèn)題的核心在于，在聯(lián)合城邦的法律語(yǔ)境中，這類(lèi)組織被視為一種認知層面的反動(dòng)勢力。

    聯(lián)邦憲法明確保障公民的信仰自由。

    個(gè)人有權選擇信奉什么、拒絕什么，甚至有權徹底背離既有的主流價(jià)值體系。

    但這種自由始終存在一個(gè)法理邊界，它不能系統性地削弱個(gè)體對現實(shí)社會(huì )的參與契約，也不能以群體共識的名義，試圖替代或消解公共理性本身。

    而共識會(huì )精準地卡在了這條灰線(xiàn)上。

    它通過(guò)一種極為隱蔽的心理暗示架構，在不觸碰法律紅線(xiàn)的前提下，誘導成員完成從現實(shí)世界的抽離。

    當這種緩慢而持續的抽離達到臨界點(diǎn)，就不再僅僅是私人信仰范疇的問(wèn)題，而演變成了一場(chǎng)無(wú)聲的社會(huì )潰敗。

    教授用指關(guān)節在講臺上輕輕敲了兩下，沉悶的撞擊聲示意教室安靜。

    “同學(xué)們，”他開(kāi)口時(shí)語(yǔ)速緩慢，“在深入探討共識會(huì )的組織行為學(xué)之前，我必須先糾正一個(gè)在司法界常出現的認知偏差?！?/br>
    他側身讓開(kāi)半個(gè)身位，指尖劃過(guò)全息屏幕上閃爍的詞條。

    “聯(lián)合城邦并不是因為‘共識會(huì )’讓成員相信了什么，才將其列入監控名單的?！?/br>
    “而是因為它讓人不再相信什么?！?/br>
    教室內的低聲私語(yǔ)瞬間消失，只剩下全息設備微弱的電流聲。

    “我們評估一個(gè)非正式組織的社會(huì )危害性，從來(lái)不是看它的宣傳冊上印了多少極端口號，或者舉行了多少拙劣的崇拜儀式?！苯淌诃h(huán)視四周，目光銳利，“真正危險的，永遠是那些不需要你付出任何血汗代價(jià)，就能消解你對現實(shí)世界參與欲望的算法邏輯?！?/br>
    他調出下一頁(yè)投影，屏幕上浮現出一行術(shù)語(yǔ)，旁邊附著(zhù)簡(jiǎn)要定義。

    “在現代犯罪學(xué)與社會(huì )病理學(xué)中，我們將此類(lèi)現象定義為——低烈度系統性脫嵌?！?/br>
    “它不制造當街爆炸，不策劃武裝沖突，甚至連財務(wù)詐騙的投訴都寥寥無(wú)幾?！苯淌诘穆曇粼陔A梯教室內回蕩，“它只是像一種極其耐藥的真菌，持續、穩定、且靜默地，把個(gè)體從教育、就業(yè)、投票和納稅這些構成社會(huì )運行基石的結構中剝離出來(lái)。它不摧毀社會(huì )，它只是讓社會(huì )空心化?！?/br>
    教授的話(huà)語(yǔ)極其沉穩，用純粹的研究者視角，精準剝開(kāi)了這個(gè)龐然大物的表皮。

    岑舒懷坐在倒數第三排，指尖捏著(zhù)觸控筆，在電子講義上不緊不慢地勾勒著(zhù)復雜的組織行為圖譜。

    教室內投射來(lái)的目光在暗淡的光線(xiàn)下交織。

    這間教室里，一部分人是沖著(zhù)犯罪學(xué)那點(diǎn)陰暗的趣味性來(lái)的，一部分是純粹為了混夠那幾個(gè)該死的社會(huì )科學(xué)學(xué)分，而剩下的那一小部分，視線(xiàn)幾乎都膠著(zhù)在岑舒懷身上。

    作為金斯威爾國立大學(xué)公認的、被稱(chēng)為由于社交閾值過(guò)高而顯得格外高冷的冰山美人，岑舒懷從踏入校門(mén)的第一天起，就生活在這種令人焦慮的矚目中。

    她獨自占據了靠窗的位置，長(cháng)發(fā)被干練地束成低馬尾，在清冷的側臉輪廓后垂下一道陰影。

    她維持著(zhù)那副拒人于千里之外的學(xué)術(shù)姿態(tài)，專(zhuān)注地盯著(zhù)臺上侃侃而談的教授。

    只有她自己知道，此刻她的感官正在過(guò)載的邊緣反復橫跳，如果有人能突破她的社交警戒線(xiàn)坐到她身邊，就會(huì )發(fā)現那層表皮下，額角已經(jīng)滲出了細密的汗珠。

    臥槽，怎么辦??！

    岑舒懷覺(jué)得自己快要炸開(kāi)了。

    她當初一時(shí)發(fā)瘋的產(chǎn)物，現在居然被放在了金斯威爾國立大學(xué)的講壇上，成了教授口中足以讓社會(huì )空心化的腫瘤。

    這種病毒式擴張的規模到底失控到什么地步了？

    她根本不在乎這東西對城邦社會(huì )有什么深遠影響，她只在乎自己會(huì )不會(huì )被送進(jìn)聯(lián)邦監獄。

    為了考進(jìn)金斯威爾，她在那些暗無(wú)天日的備考周期里拼了整整三年，又好不容易才拿到了保研名額。

    難道這一切都要毀在這個(gè)該死的、她隨手為了發(fā)泄的玩意上？

    如果現在被抓，她還怎么回鄉去給那些當年嘲諷她的高中同學(xué)展示什么叫階級跨越？

    那群傻逼還在等著(zhù)看她的笑話(huà)，而她的未來(lái)，也正從鍍金的坦途光速滑向黑暗的深淵。

    她的咬肌因為過(guò)度緊張而微微顫抖。

    眼睫掩蓋住眼底的驚恐，緩緩從風(fēng)衣口袋里摸出終端。

    岑舒懷屏住呼吸，切換到了那個(gè)從未被關(guān)聯(lián)過(guò)的小號。

    社交界面的列表只有寥寥幾人。

    最上面那人的對話(huà)框里，上一條消息還停留在對方發(fā)送的一份詳細到令人頭皮發(fā)麻的見(jiàn)面計劃。

    她快速的打下幾個(gè)字。

    【我不干了?！?/br>
    發(fā)送。