第9章 周謹你真好

    梁妤書(shū)特地提前了半小時(shí)到校，為了趕作業(yè)。

    教室里鬧哄哄的，同學(xué)們三三兩兩聚作一堆，聊天的、補作業(yè)的、低頭玩手機的，嘈雜聲此起彼伏。

    她盯著(zhù)眼前那張幾乎空白的生物卷子，懊惱地抓了抓頭發(fā)。

    答案其實(shí)就擺在手邊，可題目實(shí)在太多，連抄都覺(jué)得費勁。

    反正到這個(gè)點(diǎn)兒，各科老師通常早就不檢查作業(yè)了。

    她索性把筆一丟，打算上課直接聽(tīng)講算了。

    然而梁妤書(shū)再一次失算了，別的老師確實(shí)不查，可每周雷打不動(dòng)要小測的物理老師，卻照舊挨個(gè)收起了作業(yè)。

    負責收作業(yè)的自然是物理課代表周謹。

    梁妤書(shū)：“……”

    當周謹抱著(zhù)試卷走到后排，全部都在埋頭苦寫(xiě)。

    尤其還不熟悉物理老師脾性的藝術(shù)生們正趴在桌上奮筆疾書(shū)，試圖補完題目。

    梁妤書(shū)卻不慌不忙，后面的大題昨天在周謹家已經(jīng)寫(xiě)完，前面的小題隨便填填便能應付過(guò)去。

    她利落地將試卷遞過(guò)去：“課代表，給?！?/br>
    一旁的冉墨正埋頭狂補，連抬眼的工夫都沒(méi)有，卻還是忍不住插話(huà)：“梁妤書(shū)你這不夠意思啊，簡(jiǎn)直背如刺啊，都一起出去玩兒，怎么就你寫(xiě)了作業(yè)？”

    周謹接過(guò)試卷時(shí)，目光在她工整的解題步驟上短暫停留，隨即輕輕頷首，抱著(zhù)那摞作業(yè)繼續向后走去。

    昨天和應妍出門(mén)后，沒(méi)多久又收到了冉墨他們的邀約，因此玩到天黑才回家。

    梁妤書(shū)側眼瞥了下身旁的周謹，嘴角微揚：“因為我有學(xué)神庇佑?！?/br>
    剩下的人沒(méi)交，周謹也沒(méi)強求，只讓他們在最后一節課上課前交上來(lái)就行。

    看著(zhù)周謹挺直的背影，梁妤書(shū)的目光追了幾秒，便收回視線(xiàn)。

    連續兩節生物課讓昨天在家放縱一整天的同學(xué)們上得昏天黑地，梁妤書(shū)支著(zhù)腦袋，昏昏欲睡。

    冉墨拍了拍身旁的梁妤書(shū)，見(jiàn)她望過(guò)來(lái)，不好意思地晃了晃手中的試卷：“我要去交作業(yè)?！?/br>
    梁妤書(shū)正要起身讓路，目光掃過(guò)他手中的物理卷子時(shí)，卻微微一頓。

    “我幫你交吧?！?/br>
    冉墨回頭望了望后門(mén)等他的同學(xué)，順手將卷子遞到她桌上：“謝了??！”

    梁妤書(shū)拿起他那張寫(xiě)得潦草的試卷，疊在幾本作業(yè)本上，朝前排走去。

    周謹仍伏在桌前解題，微低著(zhù)頭。

    他好像永遠都在做題和看書(shū)，如果不是必要，似乎沒(méi)什么能讓他從那個(gè)座位上離開(kāi)。

    “啪——”

    一疊作業(yè)輕輕落在他攤開(kāi)的練習冊旁。

    壓在試卷上的是一只女孩子的手，手指纖細，指甲修剪得干凈整齊，透著(zhù)健康的淡粉色光澤。

    梁妤書(shū)稍稍俯身，唇角揚起一個(gè)弧度：

    “課代表，交作業(yè)?！?/br>
    “嗯?！敝苤旑^也沒(méi)抬，從她手底下抽出那疊試卷，利落地碼在已經(jīng)收齊的作業(yè)最上面。

    厚厚的一摞，該送去教師辦公室了。

    梁妤書(shū)交完作業(yè)，腳步卻沒(méi)動(dòng)，仍停在他桌邊。

    她的目光悄悄落在他整理試卷的手上，指節分明，動(dòng)作干凈利索，幾下就把散亂的紙張邊緣對齊，疊得整整齊齊。

    周謹抱著(zhù)作業(yè)本站起身，她這才識相地往旁邊挪了半步，給他讓出空間。

    見(jiàn)他走向教室門(mén)口，她也不知怎的，下意識跟了兩步，鞋底在地面上蹭出細微的響動(dòng)。

    “你還有事？”他腳步一頓，側過(guò)頭來(lái)看她，眼神里帶著(zhù)一點(diǎn)詢(xún)問(wèn)。

    梁妤書(shū)轉了轉脖子，裝作活動(dòng)筋骨的樣子，語(yǔ)氣輕松：“沒(méi)啊，坐久了，隨便走走?！?/br>
    周謹嘴唇微動(dòng)，像是想說(shuō)什么，最終卻只是抿了抿，轉身抱著(zhù)那摞作業(yè)，徑直朝走廊盡頭的辦公室走去。

    身后的腳步聲停了。

    周謹沒(méi)有回頭，卻能清晰地感覺(jué)到她的目光仍落在自己背上，像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫溫地貼著(zhù)，不灼人，卻也無(wú)法忽視。

    他在樓梯口停下腳步。

    轉過(guò)身，正對上她望過(guò)來(lái)的眼睛：“我那里……”

    話(huà)音未落，整棟教學(xué)樓突然爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼：“哦吼——！”

    兩人同時(shí)轉頭望去，走廊里的白熾燈正一盞接一盞地熄滅。教室里的多媒體白板也接連暗了下去，突如其來(lái)的停電讓整個(gè)校園瞬間沸騰。

    在漸暗的光線(xiàn)里，梁妤書(shū)望向話(huà)只說(shuō)了一半的周謹，微微歪過(guò)頭，眼里帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)：

    “嗯？你那里怎么了？”

    此起彼伏的歡呼聲中，越來(lái)越多的學(xué)生涌出教室，走廊上頓時(shí)熱鬧非凡。興奮地吹著(zhù)口哨，三三兩兩地討論著(zhù)突如其來(lái)的停電。

    “我那里有整理好的筆記，”周謹的聲音在一片嘈雜中依然清晰可辨，“你要嗎？”

    梁妤書(shū)望著(zhù)他的眼睛，揚起一抹笑意：“好呀，周謹你真好?！?/br>
    被夸“真好”的周謹一時(shí)不知如何回應。

    他微微怔住，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身抱著(zhù)作業(yè)本繼續往辦公室走去，腳步更快了些。

    五班教室的后門(mén)邊，打算來(lái)找梁妤書(shū)的應妍腳步一頓，恰好將剛才那一幕盡收眼底。

    她抿著(zhù)嘴偷偷笑了笑，轉身哼著(zhù)不成調的歌，腳步輕快地往回走。

    許是正想著(zhù)事，沒(méi)太看路，在拐進(jìn)自己教室門(mén)的瞬間，不小心和迎面快步走出來(lái)的人撞了個(gè)正著(zhù)。

    “哎！”應妍反應算快了，下意識想往旁邊躲，沒(méi)想到對面那人動(dòng)作更快，已經(jīng)伸出一只手，像是要扶住她。

    結果就是，她結結實(shí)實(shí)地撞進(jìn)了那人懷里，鼻尖猛地磕上對方的胸膛。

    “我去……好硬?！彼崦浀耐锤兄睕_鼻腔，應妍瞬間捂住了臉，眼淚都快出來(lái)了，迅速往后退開(kāi)一步。

    “什么？”

    祁修微微皺起眉，低頭看向她捂著(zhù)臉的手，“撞到哪兒了？”

    “……”

    梁妤書(shū)原本想在走廊上等周謹回來(lái)，可人還沒(méi)等到，廣播卻響起了通知，全體學(xué)生立即到cao場(chǎng)集合。

    不用上課的消息讓學(xué)生們格外興奮。

    教室里響起此起彼伏的歡呼，桌椅碰撞聲、拉鏈滑動(dòng)聲此起彼伏，同學(xué)們手忙腳亂地收拾書(shū)包，三五成群地朝cao場(chǎng)涌去。

    五班和四班的隊伍相鄰，應妍和梁妤書(shū)默契地溜到隊伍最末尾，湊在一起。

    “沒(méi)想到吧！剛剛我親眼看見(jiàn)了，”應妍用肩膀輕輕撞了下梁妤書(shū)，壓低聲音笑道，“原來(lái)是你們班上的啊?！?/br>
    她朝主席臺瞟了一眼，繼續道：“雖然是個(gè)學(xué)霸，但長(cháng)得確實(shí)挺清爽，你眼光不錯嘛?！?/br>
    cao場(chǎng)的風(fēng)吹過(guò)，拂起梁妤書(shū)額前的碎發(fā)。

    梁妤書(shū)點(diǎn)點(diǎn)頭，坦然道：“我也覺(jué)得不錯?！?/br>
    “他叫什么名字？要不要我幫你打聽(tīng)打聽(tīng)？”應妍用手肘碰了碰她。

    “打聽(tīng)什么？”

    應妍湊得更近，聲音壓得極低：“比如興趣愛(ài)好啊，或者前女友什么的。萬(wàn)一是個(gè)渣男呢？找男朋友不做背調怎么行？”

    梁妤書(shū)的目光飄向主席臺，教導主任正在上面調試話(huà)筒，發(fā)出刺耳的電流聲。

    她收回視線(xiàn)，忽然想起周謹的那個(gè)前桌。原本她也以為他們關(guān)系不一般，后來(lái)才確認并不是。

    知道周謹沒(méi)有女朋友后，她才打算接近他。

    至于前女友的事，梁妤書(shū)確實(shí)有些好奇。像周謹這樣的人，究竟會(huì )喜歡什么樣的女生？

    “算了吧?！绷烘?shū)輕聲說(shuō)。

    她想了解他什么，直接接近他本人不就好了。

    應妍正要追問(wèn)，主席臺上的話(huà)筒突然被人敲響。

    “砰、砰——”

    刺耳的音響炸開(kāi)，瞬間吞沒(méi)了cao場(chǎng)上所有的竊竊私語(yǔ)。

    學(xué)生們不約而同地望向主席臺，眼神里寫(xiě)滿(mǎn)同樣的盼望：快點(diǎn)結束，早點(diǎn)放學(xué)。

    教導主任的聲音通過(guò)擴音器傳遍每個(gè)角落：

    “距離百日誓師越來(lái)越近，同學(xué)們即將進(jìn)入最后的沖刺階段?？紤]到大家的備考壓力，經(jīng)學(xué)校研究決定，住校生可以申請轉為走讀。有意繼續住校的同學(xué)，需到班主任處重新登記……”

    梁妤書(shū)的目光悄悄掃過(guò)人群，卻始終沒(méi)找到周謹的身影，他大概還在辦公室沒(méi)回來(lái)。

    周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)按捺不住，cao場(chǎng)上又浮起一片低低的議論聲，像初夏夜里的蚊嗡，散在將暗未暗的天色里。

    二月末的黃昏來(lái)得倉促，天色說(shuō)暗就暗。

    電路搶修還沒(méi)完成，整座校園陷在一種朦朦朧朧的灰調里。

    教導主任又匆匆強調了幾句注意事項，便宣布解散。

    人流頓時(shí)活絡(luò )起來(lái)。

    梁妤書(shū)回到家后學(xué)乖了，先把作業(yè)工工整整地寫(xiě)完，才摸出手機看了眼時(shí)間。

    陪外婆在小區里散完步回來(lái)，時(shí)間已經(jīng)不算早了。

    答應了洗完澡后和應妍開(kāi)黑打游戲，梁妤書(shū)撈著(zhù)床上的睡衣往浴室走。

    經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺時(shí)，她下意識往對面看了一眼，周謹家的陽(yáng)臺門(mén)竟然大敞著(zhù)。

    二月的夜風(fēng)刺骨，不冷嗎？

    梁妤書(shū)皺了皺眉，順手推開(kāi)了自家陽(yáng)臺的玻璃門(mén)。寒風(fēng)立刻迎面撲來(lái)，吹得她胸前散落的黑發(fā)向后揚起，露出一段白皙的脖頸和鎖骨。風(fēng)鉆進(jìn)毛衣縫隙，布料緊貼著(zhù)腰線(xiàn)，激得她輕輕打了個(gè)顫。

    很快，一個(gè)沒(méi)忍住的噴嚏打破了寂靜。

    “阿嚏！”

    她揉了揉鼻子，一抬頭，卻看見(jiàn)周謹不知何時(shí)已立在對面陽(yáng)臺的門(mén)邊。

    月光清淡，為少年清瘦的輪廓鍍上一層朦朧的銀邊，使他看起來(lái)愈發(fā)疏離，像浸在涼白開(kāi)水里的冰。

    “外面冷?！彼粗?zhù)她單薄的衣衫，突然開(kāi)口。

    梁妤書(shū)等著(zhù)下文，以為他會(huì )補一句“多穿點(diǎn)”或是“關(guān)好窗”。

    可對面的人說(shuō)完這三個(gè)字便沉默了，甚至微微偏過(guò)臉，避開(kāi)了她的目光。

    周謹當然知道自己這話(huà)說(shuō)得沒(méi)頭沒(méi)尾。

    明明尋常的關(guān)心就在嘴邊。但他抿了抿唇，卻沒(méi)說(shuō)出口。

    太刻意了。