老師想讓我嘗試什么呢？

    清晨的陸宅。

    藍若下樓時(shí)，頭發(fā)隨意攏在腦后，幾縷碎發(fā)松散地垂在頰邊，眼底還殘留著(zhù)一點(diǎn)未完全清醒的朦朧水汽。她穿著(zhù)簡(jiǎn)單的家居服，棉質(zhì)長(cháng)褲和一件淺灰色的針織開(kāi)衫，整個(gè)人看起來(lái)多了一份柔軟的、未經(jīng)防備的松弛感。

    周自珩已經(jīng)坐在餐桌旁，面前擺著(zhù)早餐?？吹剿M(jìn)來(lái)，他的目光在她身上停留了片刻。這種模樣的藍若——帶著(zhù)剛睡醒的、下意識的困倦和柔軟——是他從未見(jiàn)過(guò)的。像某種收起所有尖刺、露出內里絨羽的小動(dòng)物，毫無(wú)攻擊性，甚至有些……惹人注意。

    藍若在他對面坐下。傭人很快為她端上早餐：一小碗燕窩燉奶，溫度適宜；一碟蝦仁蒸蛋，嫩滑的蛋羹上點(diǎn)綴著(zhù)粉嫩的蝦仁和翠綠的蔥花；兩片烤得微焦的全麥吐司，旁邊配了牛油果泥和少許堅果碎；還有一小杯鮮榨的混合果蔬汁。

    她小口吃著(zhù)燕窩燉奶，動(dòng)作有些慢，似乎大腦尚未完全開(kāi)機。蒸蛋也只吃了大半，吐斯斯文文地抹上牛油果泥，小口咀嚼。

    周自珩默默觀(guān)察著(zhù)。她吃東西很安靜，細嚼慢咽。

    或許是察覺(jué)到他的目光，藍若抬起眼，撞上他直視的視線(xiàn)，動(dòng)作微微一頓，臉上掠過(guò)一絲不易捕捉的窘迫。她放下銀勺，清了清嗓子，試圖打破這份尷尬：“多吃點(diǎn)，你還在長(cháng)身體，營(yíng)養要跟上?！?/br>
    周自珩看著(zhù)她那副因剛睡醒不久的柔軟而毫無(wú)威懾力的模樣，嘴角輕微地動(dòng)了一下，又迅速平復，聲音平淡：“我都一米八了?！?/br>
    藍若在心里默默反駁：一米八也還在青春發(fā)育期，補充營(yíng)養天經(jīng)地義。但這話(huà)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是低下頭，繼續慢吞吞地對付剩下的蒸蛋。

    餐后各自回房洗漱換衣。再次出現在客廳時(shí)，藍若已恢復了平日的裝扮，班味十足的工作套裝，頭發(fā)整齊地束成低馬尾，只是眼角眉梢還殘余著(zhù)一絲晨起的溫潤。

    黑色的奧迪A6L，外觀(guān)沉穩，內飾是深色真皮與啞光木紋搭配，空間舒適，私密性良好擇。后座空間足夠寬敞，又不像商務(wù)車(chē)那般疏遠。

    車(chē)上，周自珩已經(jīng)戴上耳機，閉眼假寐。藍若側頭看他，少年輪廓清晰的側臉在窗外流動(dòng)的光影中明暗交替。她心中思緒翻涌——該如何開(kāi)口？看著(zhù)少年皺著(zhù)眉頭，一副不是很想交流的樣子，罷了，來(lái)日方長(cháng)。

    車(chē)子平穩行駛，離圣暉還有兩個(gè)路口時(shí)，藍若輕聲開(kāi)口：“小江，麻煩前面靠邊停一下，我在這里下?！?/br>
    周自珩睜開(kāi)眼，看了她一眼，明白了她的用意——避嫌。他雖覺(jué)得無(wú)所謂，但尊重她的選擇。

    藍若點(diǎn)點(diǎn)頭，推門(mén)下車(chē)，身影很快融入清晨上學(xué)的人流。

    程煜被叫到辦公室時(shí)，臉上沒(méi)有絲毫被“傳喚”的不快，反而眼睛發(fā)亮，一進(jìn)門(mén)就湊到藍若辦公桌旁：“藍老師！您找我？身體全好了嗎？學(xué)校有沒(méi)有偷偷給你穿小鞋？”

    藍若笑著(zhù)請他坐下，接受了他連珠炮似的問(wèn)候，才煞有介事地拿出他近期的學(xué)業(yè)與活動(dòng)評估表，語(yǔ)氣溫和卻認真：“程煜，已經(jīng)高二下學(xué)期了，考慮過(guò)未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向和職業(yè)發(fā)展嗎？我看你對賽車(chē)和改裝很有熱情，以后是想往職業(yè)方向發(fā)展？”

    程煜愣了一下。他是家中幼子，上面有能干的兄長(cháng)頂著(zhù)，父母對他最大的期望就是平安喜樂(lè )，哥哥和父母都表示無(wú)論他做什么決定，他們都會(huì )盡全力支持。

    若是旁人這般問(wèn)，他或許會(huì )嗤之以鼻，反問(wèn)對方知不知道他的家底夠他揮霍幾輩子。但問(wèn)話(huà)的是藍若。

    他撓了撓頭，難得露出些符合年齡的迷茫：“喜歡是喜歡……但沒(méi)想那么遠。家里也說(shuō)隨我，不行就出去轉轉?！?/br>
    藍若將評估表輕輕放在一邊，身體微微前傾，目光誠懇：“人感到迷茫，往往是因為面前有太多條路，卻不知道哪一條真正通往自己想去的地方。你現在喜歡賽車(chē)，這份熱情很珍貴，但你要知道，人的興趣可能會(huì )隨著(zhù)環(huán)境、閱歷而發(fā)生變化?！?nbsp;  她頓了頓，“你現在享受的，可能不僅是速度本身，還有和特定朋友一起追逐、較量的氛圍。如果將來(lái)，陪你玩車(chē)的人變了，環(huán)境變了，你還能保持同樣的熱愛(ài)嗎？更重要的是，職業(yè)賽車(chē)意味著(zhù)極端枯燥、重復、高風(fēng)險的身體訓練和嚴苛的紀律，那和你現在‘玩’車(chē)，是兩回事?！?/br>
    程煜沉默下來(lái)，這些他從未細想。

    “這個(gè)世界上，很多人沒(méi)有選擇，倉促間就被推上了某條路?！?nbsp;  藍若的聲音放緩，帶著(zhù)一種引導的意味，“而你很幸運，有時(shí)間，有資本，有家人的支持。你有足夠的底氣去嘗試、去體驗，直到你找到那個(gè)不僅讓你一時(shí)熱血沸騰，更能讓你甘愿為之付出漫長(cháng)努力、承受枯燥反復的真正所愛(ài)。你需要的是一個(gè)‘奔頭’，一個(gè)能讓你的生命力持續燃燒的方向，而不是渾渾噩噩地消耗天賦和時(shí)光?！?/br>
    程煜抬起眼，目光灼灼。

    “那老師你呢？你喜歡什么？你理想的職業(yè)是什么？”

    問(wèn)題猝不及防。藍若看著(zhù)少年眼中毫無(wú)雜質(zhì)的探究，知道敷衍不得。她靠向椅背，目光投向窗外蔥郁的樹(shù)冠，陷入回憶。

    “我選文科是因為物理太差?！?nbsp;  她笑了笑，有點(diǎn)自嘲，“至于新聞系……比起中文系里可能存在的文人相輕和過(guò)度解讀，我更喜歡新聞那種相對務(wù)實(shí)、貼近真實(shí)世界的視角。文字工作，我一直不討厭?！?nbsp;  她想了想，補充道，“至于喜歡的事物……以前可能答不上來(lái)。但這次休養，接觸了書(shū)法、插花，還有……攝影，覺(jué)得這些需要靜心、專(zhuān)注的事情，也挺有意思?！?/br>
    “那老師有沒(méi)有什么推薦我去嘗試的呢？”

    藍若被他問(wèn)得一怔，隨即失笑：“我？我一個(gè)普通上班族，估計我推薦的，早就是你們玩膩的?！?/br>
    程煜不依不饒，帶著(zhù)點(diǎn)少年人的執拗，“就沒(méi)有那種，您自己體驗過(guò)，覺(jué)得好，也想推薦給別人試試的？”

    藍若被他認真的神態(tài)弄得有些無(wú)奈，又有些觸動(dòng)，試探著(zhù)說(shuō)：“或許……你可以試試攝影？賽車(chē)追求的是極致的速度和激情，攝影捕捉的也是瞬間，但需要極大的耐心去等待、去觀(guān)察、去構圖。兩者看似相反，其實(shí)都考驗對‘時(shí)機’的把握。某種程度上，都是與時(shí)間和瞬間對話(huà)的藝術(shù)?！?/br>
    程煜若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然提出：“那我要嘗試攝影，可以請老師當我的模特嗎？”

    藍若心里“咯噔”一下，暗道失策，但畢竟是自己挖的坑。

    拒絕顯得生硬，接受又……她權衡一瞬，選了個(gè)留有余地的回答，嘴角噙著(zhù)無(wú)奈又溫和的淺笑：“那你可得先練好技術(shù)才行。要是把我拍得不好看，我可是要生氣的?！?/br>
    程煜頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，拍著(zhù)胸脯保證：“放心吧老師！我肯定把您拍得特別好看！”

    陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，落在程煜飛揚的眉梢和亮晶晶的眼睛里。