第三章：漣漪，與失控的理智

    我并沒(méi)再看他，而是裝作認真聽(tīng)課。我支起下巴，一只手在桌下漫不經(jīng)心地理著(zhù)黑絲襪上的褶皺。那種絲滑的面料在指尖摩擦，發(fā)出極其細微的“沙沙”聲。

    李浩的呼吸開(kāi)始變得粗重。我用余光看到，他的眼睛根本沒(méi)在看黑板，而是死死盯著(zhù)我交疊在一起的雙腿。

    “李浩同學(xué)，我的筆好像掉了?！?/br>
    我小聲呢喃，聲音軟糯得像貓爪。我慢慢彎下腰，這個(gè)姿勢讓白襯衫緊緊貼在脊背上，勾勒出纖細卻曼妙的弧度。我的裙擺自然地向上滑落，在大腿根部勒出一道讓人血脈僨張的弧線(xiàn)。

    李浩幾乎是條件反射般地彎下腰幫我撿。在課桌下狹窄的空間里，他近距離地面對著(zhù)那雙被黑絲包裹的絕對領(lǐng)域。

    “謝謝你，你真好?！?/br>
    我接過(guò)筆，指尖“不小心”在他的手背上劃過(guò)。李浩整個(gè)人像觸電一樣猛地一顫，他起身后死死抓著(zhù)褲子，我看到他跨間已經(jīng)高高隆起了一團輪廓。

    講臺上的周老師似乎也無(wú)法忍受了。他講課的聲音越來(lái)越亂，眼神每隔幾秒就會(huì )不受控制地落在我身上。

    “程清瑤同學(xué)，你上臺把這道題解一下?！?/br>
    周老師的聲音沙啞得厲害。我知道他在看什么，他看著(zhù)我起身的瞬間，百褶裙隨著(zhù)臀部的曲線(xiàn)輕輕晃動(dòng)。

    我走上講臺，背對著(zhù)全班同學(xué)。我故意伸手去夠黑板最高處的題目，這個(gè)動(dòng)作迫使我不得不踮起腳。

    “老師，我夠不到?！?/br>
    我轉過(guò)身，胸部因為拉伸而顯得愈發(fā)挺拔。周老師走過(guò)來(lái)，他站在我身后，我能清晰地感受到他身上散發(fā)出的那股灼熱且壓抑的欲望。

    “我……我幫你?！?/br>
    他伸出手護住我的腰，雖然隔著(zhù)布料，但我能感覺(jué)到他指尖的guntang。我故意向后靠了一點(diǎn)點(diǎn)，臀部若有若無(wú)地蹭到了他的腹股溝。

    “老師，這里應該怎么寫(xiě)？”

    我側過(guò)頭，嘴唇離他的耳朵只有幾厘米。我看到周老師的額頭滲出了細密的汗珠，他死死咬著(zhù)牙，眼底那種身為老師的理智正在被名為“欲求”的野獸一點(diǎn)點(diǎn)啃食殆盡。

    “下課來(lái)我辦公室?！彼吐曊f(shuō)，語(yǔ)氣里帶著(zhù)不容置疑的顫抖。

    我回到座位時(shí)，后排的幾個(gè)男生已經(jīng)完全坐不住了。

    那個(gè)平時(shí)最老實(shí)木訥的班長(cháng)林遠，此刻正偷偷用手機對著(zhù)我的側影拍照。他以為我不知道，其實(shí)我全都看在眼里。我故意歪過(guò)頭，對著(zhù)他的方向露出一個(gè)羞澀的笑容，嚇得他差點(diǎn)把手機摔在地上。

    這就是作為“絕頂美少女”的權力。我曾經(jīng)也是他們中的一員，深知這些男生的理智有多么脆弱。

    “程清瑤……”

    身旁的李浩突然低聲叫我，他的聲音里帶著(zhù)一種近乎哀求的渴望。

    “怎么了，李同學(xué)？”

    我轉過(guò)頭，手肘撐在桌面上，襯衫的紐扣似乎因為壓力而繃開(kāi)了一顆。他盯著(zhù)那道隱隱約約的雪白深谷，手伸到課桌下，開(kāi)始劇烈地動(dòng)作起來(lái)。

    “我……我身體不太舒服?！彼е?zhù)牙，滿(mǎn)頭大汗。

    “哪里不舒服？要不要我幫你看看？”

    我輕啟朱唇，露出一個(gè)清純至極、卻又在眼底閃過(guò)一絲嘲弄的眼神。

    下課鈴響了?！跋抡n了，下次再看?！蔽艺酒鹕?，整理了一下并沒(méi)有亂的裙擺，對李浩輕聲說(shuō)道：“我先去周老師辦公室了?！?/br>
    我扭動(dòng)著(zhù)腰肢走出教室，身后是整間教室男生那足以殺人的、混雜著(zhù)嫉妒與瘋狂的目光。