3.1謎團
3.1謎團
澤野警察署會(huì )議室,白板上貼滿(mǎn)了照片和便簽,紅色的線(xiàn)條縱橫交錯,像一張正在收攏的網(wǎng)。對蒼繪家的調查正在深入——關(guān)于那棟房子,據走訪(fǎng),它已經(jīng)空置至少三年以上了,而關(guān)于蒼繪兄妹,雖然目前無(wú)法找到他們的蹤跡,但他們的過(guò)往還是多多少少留下了線(xiàn)索。 川澤從外面回來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)。他一頭歪栽進(jìn)辦公室的沙發(fā)里,整個(gè)人陷進(jìn)去,四肢無(wú)力地攤著(zhù),像一條被曬干的魚(yú)。 “喂,拜托你稍微擦下汗好不好,很臟誒?!必撠煔w檔資料的日向從文件堆里抬起頭,看著(zhù)川澤那張被汗水浸得油光發(fā)亮的臉,故作嫌棄地捏起鼻子。 川澤連眼皮都沒(méi)抬一下,只是擺了擺手。 日向放下手里的文件,走過(guò)去,踢了踢川澤的小腿:“有什么新進(jìn)展嗎?” 一聽(tīng)這個(gè),川澤更泄氣了。他長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣:“那個(gè)婆婆,就是那個(gè)說(shuō)蒼繪里奈‘躲起來(lái)’的婆婆,我又去找了她幾次?!?/br> “第一次她還是說(shuō)不能說(shuō),第二次說(shuō)不記得了,第三次……”川澤頓了頓,抬手揉了揉眉心,“第三次就干脆不開(kāi)門(mén)了?!?/br> 聽(tīng)著(zhù)川澤沙啞的聲音,日向順手拿起一瓶礦泉水扔給他。 川澤剛喝了一口,日向就感嘆起來(lái):“這家人是不是有點(diǎn)奇怪???” 聞言,川澤挑了挑眉。 “首先是蒼繪井和蒼繪梨衣,這對夫婦也太把婚姻當兒戲了吧?分分合合近十次,三年前是最后一次復婚,離婚那段時(shí)間,兩個(gè)孩子分開(kāi)了,蒼繪里奈跟著(zhù)父親,蒼繪明則跟著(zhù)母親?!?/br> “等一下,”川澤站起身,“蒼繪夫婦是兩年前出車(chē)禍死的,也就是說(shuō)他們復婚之后不到一年就——” “對?!比障虼驍嗨?,“剛復婚,蒼繪井就迫不及待給蒼繪梨衣買(mǎi)了一份巨額人身險,受益人是他自己。然后兩人在前往溫泉旅館的途中墜崖身亡了,那份保險金最終作為遺產(chǎn),由蒼繪明和蒼繪里奈繼承?!?/br> 辦公室里安靜了幾秒,只剩復印機工作發(fā)出的嗡嗡聲。 “你的意思是?”川澤問(wèn)。 “我沒(méi)有什么意思。我只是想知道,這一家人的運氣,究竟是算好還是壞呢?” 日向順手將自己手寫(xiě)整理的蒼繪家的大致信息遞給川澤。 蒼繪井,無(wú)固定工作;蒼繪梨衣,曾在酒館打零工。 兩人分分合合數次,三年前復婚,兩年前雙雙車(chē)禍身亡,巨額保險金由子女繼承。 蒼繪明,二十四歲,東大藥學(xué)系畢業(yè),曾供職于澤野市太平藥業(yè),工作未滿(mǎn)一年便自行離職,后續職業(yè)情況不明。 蒼繪里奈,十七歲,曾就讀于澤野市雙葉高等學(xué)校,高一第一學(xué)期結束后因身體原因休學(xué),后續情況不明。 短短幾行文字,川澤的目光卻停留了很久。 一個(gè)名校畢業(yè)的年輕人,在一家前景光明的公司工作,不到一年就辭職? 一個(gè)過(guò)往沒(méi)有重大疾病史的高中生突然因身體原因休學(xué),不會(huì )太突兀嗎? 川澤用筆在蒼繪里奈那一行點(diǎn)了點(diǎn):“再加上她就讀的小學(xué)吧,澤野市清川溪小學(xué)?!?/br> “那所學(xué)校好幾年前就關(guān)停了吧?”日向皺了皺眉。 “對啊,生源不足,撐不下去了。近幾年的出生率真是嚇人呢?!贝捎忠活^栽回沙發(fā)里,思緒隨著(zhù)這些碎片般的謎團流動(dòng)。 躲起來(lái)了。 那個(gè)婆婆說(shuō),小里奈躲起來(lái)了。 一個(gè)十七歲的高中生,為什么要躲?躲什么?躲誰(shuí)? 如果是拿到巨額保險金后想避開(kāi)親戚的糾纏,似乎也說(shuō)得過(guò)去。那些所謂的親戚,平時(shí)不見(jiàn)人影,一聽(tīng)說(shuō)有好處,立刻像蒼蠅一樣圍上來(lái),換作是誰(shuí)都會(huì )想躲。 所以他們辭職的辭職,休學(xué)的休學(xué),切斷所有聯(lián)系,消失在人海里。 但是,真的有必要躲到近似人間蒸發(fā)的程度嗎? 晚些時(shí)候,檔案室送來(lái)了一沓泛黃的資料。清川溪小學(xué)已經(jīng)關(guān)停四年多了,學(xué)生檔案被轉移到市里的教育委員會(huì ),費了好大勁才調出來(lái)。 名字,照片,家庭住址,家長(cháng)聯(lián)系方式,川澤一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)。 翻到一半,終于找到了蒼繪里奈。 照片上的女孩頭發(fā)有些凌亂,兩個(gè)小辮子一長(cháng)一短,像是被人剪壞了。她沒(méi)有笑,大大的瞳孔看起來(lái)有些木然。 川澤又想起那個(gè)婆婆的形容——“可憐的小里奈”。 再下一頁(yè),是班主任評語(yǔ)—— “蒼繪里奈同學(xué)在校表現總體尚可,能夠按時(shí)完成作業(yè),遵守課堂紀律。但本學(xué)期以來(lái),上課時(shí)常走神,此外還有數次未能到校的情況,希望家長(cháng)能多加關(guān)注?!?/br>