第六章 可愛(ài)的吳喜安

    “妝可以往老了化，這戀童我就算再往年輕化妝，我這身高也沒(méi)辦法縮啊?！?/br>
    蘇嬈掛斷電話(huà)，眉心微蹙，罕見(jiàn)地露出幾分束手無(wú)策的神色。

    她第一次遇到這種“完全不吃美色”的目標?？v使她把成年女人的極致誘惑擺在眼前，對方也像看空氣一樣。蘇嬈低罵一句“變態(tài)”，正準備回租屋再想對策，目光掃到街角一家安靜的圖書(shū)館，便拐了進(jìn)去。

    辦了張借書(shū)卡，她抱著(zhù)一摞心理學(xué)專(zhuān)著(zhù)回了家，一頁(yè)一頁(yè)翻看起來(lái)。

    知己知彼，百戰不殆。既然是戀童癖，那就要從根上搞懂。

    書(shū)里寫(xiě)得清楚：戀童癖的核心不是單純的性欲，而是把掌控欲與性欲捆綁在一起，在弱小、無(wú)助、完全依賴(lài)自己的人身上獲得極致的滿(mǎn)足感。

    弱小。

    無(wú)助。

    依賴(lài)。

    蘇嬈手指停在書(shū)頁(yè)上，唇角緩緩勾起一個(gè)弧度。她反復默念這三個(gè)詞，眼神漸漸亮起來(lái)。

    兩周后。

    舞蹈房迎來(lái)一批新生，全是家庭條件困難的孩子。沈嶼一如既往地俯身與他們一一擊掌，笑容親切溫和，像個(gè)真正的守護者。

    直到最后一個(gè)孩子出現。

    隊伍末尾的女孩明顯與眾不同——十七歲，身高一米六出頭，微胖，圓臉，穿著(zhù)最普通的運動(dòng)服，眼神天真懵懂，像個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩子。其他孩子都緊張地低頭屏息，她卻好奇地東張西望，對這個(gè)光鮮亮麗的世界充滿(mǎn)新鮮。

    沈嶼臉上的笑容僵了一瞬。助理立刻湊近，低聲解釋?zhuān)?/br>
    “沈老師，這孩子雖然十七歲，但小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，腦子受了影響，智商停留在小學(xué)生水平。身體條件倒是不錯，單親奶奶帶大，村主任聽(tīng)說(shuō)咱們這兒免費教學(xué)，就硬塞過(guò)來(lái)了。我覺(jué)得能拍幾個(gè)勵志宣傳視頻，當正面素材。您要是不喜歡，我隨便安排一下，不用太上心?！?/br>
    沈嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，表情緩和了些許。

    他目光掃過(guò)一排低頭的孩子，他們呼吸都輕得像怕驚動(dòng)誰(shuí)。唯獨那個(gè)“大孩子”——吳喜安——直勾勾地看著(zhù)他，眼神純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，也不回避，像只好奇的小動(dòng)物在打量新玩具。

    沈嶼走過(guò)去，蹲下身，聲音溫柔：“小meimei，你叫什么名字呀？”

    “我叫吳喜安！今……今年十七歲了！”女孩聲音糯糯的，帶著(zhù)點(diǎn)口齒不清的軟糯，眼睛彎成月牙，笑起來(lái)臉上兩個(gè)小酒窩，純真得像一朵沒(méi)被風(fēng)雨沾染的野花。

    “喜安，好名字?！鄙驇Z笑了笑，“喜安會(huì )跳什么舞？來(lái)給大家表演一下好不好？”

    吳喜安頓時(shí)局促起來(lái)，身子往后縮了縮，雙手絞著(zhù)衣角，眼睛卻偷偷瞟向沈嶼，似乎在確認他的鼓勵。她咬咬唇，臉頰紅撲撲的，最終還是邁出步子，站到隊伍中央。

    她的舞姿一塌糊涂——動(dòng)作磕磕巴巴，步點(diǎn)經(jīng)常錯亂，一看就是零基礎。但奇怪的是，她的肢體協(xié)調得天衣無(wú)縫，每一個(gè)伸展都像隨風(fēng)搖曳的柳條，輕盈而自然；節奏感奇準無(wú)比，哪怕步子錯位，身體卻總能本能地跟上音樂(lè )的脈搏。

    這種天生的靈性——讓沈嶼眼神微動(dòng)。愛(ài)才之心被勾起，同時(shí)，那股隱藏的欲望也悄然蘇醒：她的純真像一張白紙，尤其是那種依賴(lài)的眼神，像在無(wú)聲求助，讓他感受到那種掌控一切的滿(mǎn)足。

    他勉為其難地點(diǎn)了頭：“行吧，就收下她?！?/br>
    幾個(gè)禮拜過(guò)去，沈嶼對吳喜安越來(lái)越上心。

    她聽(tīng)話(huà)、安分、上課從不走神，練習從不偷懶。他的每一個(gè)要求，她都牢牢記在心里，像一張白紙，等著(zhù)他隨意涂抹。她的純真在每一次互動(dòng)中都顯露無(wú)遺：出錯時(shí)會(huì )紅著(zhù)臉低頭道歉，聲音軟軟的像棉花糖；成功時(shí)會(huì )開(kāi)心得拍手，眼睛亮晶晶地看向他，尋求贊許；休息時(shí)，她會(huì )好奇地問(wèn)些幼稚的問(wèn)題，比如“沈老師，音樂(lè )是怎么變魔法的？”，那雙大眼睛里滿(mǎn)是無(wú)辜的驚奇。

    這種純真與天賦的結合，讓沈嶼的吸引力層層疊加：她的肢體在練習中越來(lái)越流暢，每一個(gè)轉體都像天鵝展翅，輕柔卻有力；情感投入時(shí)，她能把最簡(jiǎn)單的步子跳出詩(shī)意，純凈得像山間溪水，洗滌一切塵垢。

    在沈嶼眼中，她不再是那個(gè)微胖的大孩子，而是完美的獵物——弱小而依賴(lài)、無(wú)助而天真，卻又天賦異稟，讓他既想教導，又想掌控。

    某天下課后，沈嶼把她單獨叫進(jìn)辦公室。

    “沈老師……”

    “喜安最近練習挺辛苦的吧?！?/br>
    “不苦，不苦?！眳窍舶矒u頭，額前汗珠順著(zhù)圓臉滑落，眼睛亮晶晶地看著(zhù)他，像只等待表?yè)P的小動(dòng)物。

    沈嶼俯下身，拿起紙巾，動(dòng)作輕柔地替她擦拭額頭的汗。

    一股樸素的洗發(fā)水香味撲鼻而來(lái)，混著(zhù)少女身上獨有的溫熱氣息。吳喜安紅撲撲的臉龐近在咫尺，那雙能融化一切的純真眼睛直直望著(zhù)他，沒(méi)有一絲防備，只有全然的依賴(lài)與信任。

    沈嶼喉結滾動(dòng)了一下。

    下一秒，他清晰地感覺(jué)到下身有了反應——硬得發(fā)疼。