視覺(jué)暴政

    今天周三，下午四點(diǎn)二十分。江臨本該在實(shí)驗室調試低溫恒溫器，卻帶著(zhù)筆記本電腦出現在美院一樓的公共休息區。借口是需要換個(gè)環(huán)境激發(fā)思路，真實(shí)原因是：上周四在這里看見(jiàn)她在窗邊畫(huà)速寫(xiě)，陽(yáng)光把她的睫毛染成金色。

    他選了斜對角的位置，打開(kāi)電腦。屏幕上是未完成的論文。但注意力分配比例明顯失調,30%在處理數據，70%在接收環(huán)境輸入。

    她出現了。

    松石綠的襯衫，袖子依然挽到小臂。她抱著(zhù)畫(huà)板和一個(gè)厚重的帆布袋，袋口露出卷起的畫(huà)布邊緣。

    江臨的呼吸節奏變了。很輕微，但他自己檢測到了。生理性反應，無(wú)法用理性抑制。

    她選了靠窗的長(cháng)桌，鋪開(kāi)畫(huà)具。動(dòng)作有序：先鋪防污墊，再擺顏料，畫(huà)筆按大小排列，最后是調色盤(pán)。像外科醫生準備手術(shù)。

    江臨收回目光，強迫自己看向屏幕。拓撲絕緣體的表面態(tài)……邊界效應……但思維像被困在局部極值的梯度下降算法，總往某個(gè)方向滑。

    他決定采取行動(dòng)。

    五分鐘后，江臨起身去接水。飲水機在她斜后方。他接滿(mǎn)一杯，轉身時(shí)“不小心”碰掉了桌上的一管顏料。

    鈦白色，滾落到她腳邊。

    “抱歉?！彼麖澭鼡炱?，遞過(guò)去。

    林雨時(shí)抬頭。第三次見(jiàn)到這張臉。她接過(guò)顏料，點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)事?！?/br>
    對話(huà)本該結束。

    但江臨多停留了一秒：“你在畫(huà)人物？”

    畫(huà)板上是未完成的肖像，一個(gè)老人的側面，皺紋深如溝壑。

    “作業(yè)?！绷钟陼r(shí)的回答簡(jiǎn)短。

    “光影處理得很好?！彼f(shuō)，“顴骨這里的反光，像是從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)的散射光?！?/br>
    林雨時(shí)的手停頓了。

    她終于看了他一眼：“你懂繪畫(huà)？”

    “不懂?！苯R微笑，“但我懂光。物理學(xué)意義上的?！?/br>
    林雨時(shí)的防御系統閃了黃燈，但沒(méi)拉警報。畢竟光是中立話(huà)題。

    “物理學(xué)的光和我畫(huà)里的光不一樣?！彼f(shuō)，語(yǔ)氣依然保持距離，“你們的是波長(cháng)頻率，我們的是情緒氛圍?！?/br>
    “真的嗎？”江臨沒(méi)走，反而自然地靠在旁邊的桌沿，這個(gè)距離經(jīng)過(guò)計算，介于社交距離和個(gè)人空間之間，不會(huì )讓她不適?！捌绽士搜芯亢隗w輻射時(shí)，被那種完美的能量分布曲線(xiàn)震撼到夜不能寐。他說(shuō)那‘美得令人恐懼’。聽(tīng)起來(lái)像在描述藝術(shù)品?！?/br>
    林雨時(shí)沒(méi)說(shuō)話(huà)，但手里的畫(huà)筆懸停了。

    江臨繼續，語(yǔ)氣平緩如講解習題：“還有愛(ài)因斯坦，他想象自己騎在一束光上會(huì )看到什么——那是思想實(shí)驗，也是視覺(jué)想象。物理學(xué)最前沿的發(fā)現，常常始于某個(gè)人腦中的一幅畫(huà)面?！?/br>
    他停頓，看著(zhù)她：“所以也許，在某個(gè)層面上，我們處理的是同一種東西：對世界本質(zhì)的感知與表達?！?/br>
    空氣安靜了幾秒。

    林雨時(shí)低下頭，繼續調色：“你說(shuō)得很好聽(tīng)。但我的顏料不會(huì )服從薛定諤方程?！?/br>
    “當然?！苯R笑了，“但你的調色盤(pán)遵守色彩混合的減法原則，而那是光學(xué)的一部分?！?/br>
    他見(jiàn)好就收，直起身：“不打擾你了。再次抱歉碰到你的顏料?！?/br>
    坐下后，他才發(fā)現手心有點(diǎn)汗。是某種興奮。第一次，他在和她的對話(huà)中，沒(méi)有完全被屏蔽在外。

    而在長(cháng)桌那邊，林雨時(shí)畫(huà)完了老人顴骨的反光。她盯著(zhù)那片白色，忽然想起剛才那個(gè)人說(shuō)的話(huà)。

    “美得令人恐懼”。

    她搖搖頭，把念頭甩開(kāi)。臉不達標，再有趣的言論也只是噪聲。

    周四晚上，健身房。

    江臨完成最后一組引體向上，落地時(shí)，呼吸微促，汗水沿著(zhù)脊柱溝滑下。

    陳駿遞來(lái)毛巾：“你今天狀態(tài)不對?！?/br>
    “怎么不對？”

    “多做了兩組。而且間隔時(shí)間縮短了?！标愹E是數據科學(xué)方向的，習慣量化一切，“有壓力？老吳又催論文了？”

    “不是?！苯R擦汗，看著(zhù)鏡中的自己。小時(shí)候祖母捏著(zhù)他的臉說(shuō)：“我們臨臨長(cháng)了一張聰明臉，得細看才看得出來(lái)?！?/br>
    當時(shí)不懂，現在明白了：就是不驚艷的委婉說(shuō)法。

    以前從不在意，現在卻第一次產(chǎn)生了某種……遺憾？

    “問(wèn)你個(gè)問(wèn)題?！苯R突然說(shuō)，“如果一個(gè)人，他的全部條件都符合某個(gè)人的理論需求，但唯獨外觀(guān)不在對方的審美閾值內，這個(gè)系統有可能收斂嗎？”

    自信地近乎傲慢。

    陳駿愣了三秒，然后大笑：“我去，江臨，你居然在思考這種問(wèn)題？！有情況！”

    “只是理論探討?！?/br>
    “哦！咖啡館那個(gè)！”陳駿興奮了。當初江臨托他打聽(tīng)美院的女生他就覺(jué)得不對勁，“你想追林雨時(shí)？兄弟，這難度堪比證明NP=P啊。我聽(tīng)美院的人說(shuō)，她拒絕過(guò)的人，理由清一色是臉不行。有人說(shuō)她是視覺(jué)暴政者?！?/br>
    “視覺(jué)暴政者?！苯R重復這個(gè)詞，居然笑了，“有意思。那如果我想申請推翻這個(gè)暴政呢？”

    “怎么推翻？去整容？”

    “不?！苯R擰上水瓶，“讓她自己發(fā)現，她建立的那套審美政權有漏洞?！?/br>
    “什么漏洞？”

    “太容易被篡改了?！苯R說(shuō)，“人類(lèi)的視覺(jué)偏好根本不穩定。研究發(fā)現，同樣的臉，配上不同的身份、成就、或者一段好的故事，吸引力評分能差出30%?！?/br>
    陳駿瞪大眼：“你還真研究這個(gè)？”

    “昨晚查了點(diǎn)資料?！苯R語(yǔ)氣平常，“順便跑了幾個(gè)認知科學(xué)的模型。發(fā)現視覺(jué)評估系統其實(shí)很脆弱，多模態(tài)輸入一干擾，它就失調?！?/br>
    他說(shuō)這話(huà)就像在討論天氣。陳駿忽然覺(jué)得，那個(gè)叫林雨時(shí)的女孩可能不知道自己面對的是什么——江臨這種人，一旦鎖定目標，會(huì )用研究課題的嚴謹性來(lái)處理感情問(wèn)題。

    “那你打算怎么多模態(tài)輸入？”陳駿問(wèn)。

    江臨想了想：“先成為她環(huán)境里的一個(gè)穩定常量。然后等一個(gè)機會(huì )?！?/br>
    “什么機會(huì )？”

    “等她遇到一件，她的顏值標準解決不了，而我的其他能力能解決的事?！?/br>
    陳駿沉默了一會(huì )兒：“你知道這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)……”

    “有點(diǎn)什么？”

    “有點(diǎn)可怕。像在設陷阱?！?/br>
    江臨搖頭：“不是陷阱。是提供一個(gè)選項。她可以永遠不選，那是她的自由。但我得確保選項存在?！?/br>
    他說(shuō)話(huà)時(shí)表情很平靜，沒(méi)有那種   我一定要得到你   的侵略性，反而有種學(xué)者式的誠懇：我在研究這個(gè)問(wèn)題，并試圖給出最優(yōu)解。

    陳駿嘆了口氣：“行吧。需要助攻就說(shuō)?！?/br>
    “暫時(shí)不用?！苯R看了眼時(shí)間，“我約了游泳館，閉氣訓練?！?/br>
    “你那個(gè)自由潛水？”

    “嗯。下個(gè)月考三星，得把靜態(tài)閉氣練到四分鐘以上?！?/br>
    陳駿看著(zhù)他離開(kāi)的背影，搖搖頭。這個(gè)人永遠在同時(shí)推進(jìn)十個(gè)項目，每個(gè)都認真得像在搞科研?，F在，追女生也成了其中一個(gè)項目。

    不知該羨慕那個(gè)女孩，還是該為她捏把汗。

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    木心《哥倫比亞的幻影》“那日撞見(jiàn)你/草色風(fēng)衣/自后私宅擺設便換了綠”

    這個(gè)階段江臨還是沒(méi)太懂林雨時(shí)   說(shuō)些云里霧里的話(huà)   后面就好了