支線(xiàn)任務(wù)
支線(xiàn)任務(wù)
孟蘇手背一冰,往下看去,是楊老師的一滴淚砸她手背上了。 孟蘇翻了翻身上所有的兜,只找出一支鋼筆和一顆水果糖。 鋼筆還是陸淮的,忘記還他了。 孟蘇把那顆水果糖剝開(kāi),喂楊老師嘴里。 現實(shí)世界帶來(lái)的糖果在她嘴里溢開(kāi)絲絲甜味。 她含了含:“好想給阿城也吃一顆?!?/br> “我還有,不過(guò)要明天才能拿給你?!?/br> 楊老師在她懷里突然坐正,神色認真地問(wèn)孟蘇:“你叫什么名字?” “孟蘇,孟子的孟,蘇打的蘇?!?/br> “我叫楊意,楊柳的楊,意思的意。孟蘇,你能記住我的名字嗎?” 孟蘇眼眶有些濕潤了,“能?!?/br> “還有阿城,他姓柳?!?/br> 楊意,柳城,很配,孟蘇夸。 楊意嘴角揚了揚,那笑比哭還難看。 “我也會(huì )記住你的,回去吧,明天在這里,我還要吃你的糖?!?/br> 楊意把孟蘇拉起來(lái),拍干凈兩人身上的灰塵。 抹了把臉上的眼淚,她揚起一個(gè)大大的笑容。 “大家,我想通了,生命確實(shí)很重要,我不應該為一點(diǎn)小事放棄自己的生命?!?/br> “謝謝大家拉住我,也感謝大家不放棄我?!?/br> 周?chē)娜寺勓远技娂娝闪丝跉?,周老師上前拍拍楊意的肩?“小楊啊,你能想通真是太好了,咱倆是同為天涯淪落人,不過(guò)沒(méi)事,加上張老師的和我的,績(jì)效雙份補你?!?/br> “還有我的,三份?!?/br> 開(kāi)始問(wèn)周老師那個(gè)老師也開(kāi)口了。 “我現在就轉給你,你看看微信收到?jīng)]?!睆垜c越cao作一通手機。 “收到了,謝謝大家?!?/br> 楊意說(shuō)著(zhù)又去抹眼淚。 “快上自習了,大家都散了吧?!?/br> “還有你們幾個(gè),平時(shí)最皮,沒(méi)想到今天還會(huì )拉老師一把。散了吧,回教室去認真自習?!?/br> 是最開(kāi)始抱住楊意的那幾個(gè)男女學(xué)生,一個(gè)明顯是幾人當中主心骨的高大女生走出來(lái)。 攔住老師跳樓,她出力最大。 “楊老師,對不起,是我們不好,讓你考核不合格還扣工資,對不起,讓你傷心失望了……” “我們以后一定會(huì )改正,做好班務(wù),團結同學(xué),認真學(xué)習,再不讓老師拿差評了?!?/br> 說(shuō)完朝楊老師鞠了一躬,幾個(gè)學(xué)生也學(xué)著(zhù)帶頭女生那樣,整齊的一聲:“老師對不起?!?/br> 楊意不讓他們彎腰,眾人執拗地不起來(lái)。 他們雖然調皮,但基本的善惡觀(guān)還是有,他們做錯事差點(diǎn)讓老師丟失生命。 沒(méi)有一個(gè)鄭重的道歉怎么能行。 這時(shí)候一個(gè)學(xué)生會(huì )成員走過(guò)來(lái),正是之前遇到的莫笛。 “高三十一班:道德考核,加五分,考核結果:良?!?/br> 孟蘇看向楊意,她的表情也很激動(dòng)。 莫笛寫(xiě)下考核結果,看到了孟蘇。 “又是你?” “小笛啊,你們之前見(jiàn)過(guò)?”張慶越走過(guò)來(lái)問(wèn)。 “下午撞到她去上廁所了?!?/br> “噢,你要不要記她一筆,她剛剛挽救了一條生命?!?/br> 孟蘇捂著(zhù)胸口差點(diǎn)沒(méi)喘上來(lái)氣,她真要被張慶越那句“記她一筆”嚇出心臟病來(lái)了。 就因為上課時(shí)間被抓包上廁所就要記一筆,被學(xué)生會(huì )記錄負面信息肯定不是什么好事。她都要叫冤了,結果人家來(lái)的下一句,她指不定被嚇到還得謝謝人家。 莫笛:“要的,你叫什么名字?” 孟蘇猶豫,也不算她挽救了,大家都出力了。 張慶越朝她使了個(gè)眼色,這是大好事,快說(shuō)名字。 而且人家楊意都沒(méi)否認,還投來(lái)一個(gè)鼓勵的眼神。 “孟蘇?!?/br> “行,記上了,給你個(gè)人加五分?!?/br> 莫笛走后,孟蘇問(wèn)張慶越:“老師,個(gè)人加分有什么用???” “你之前沒(méi)加過(guò)?”張慶越疑惑。 孟蘇搖頭。 “【三好學(xué)生】聽(tīng)過(guò)沒(méi)?【先進(jìn)個(gè)人】聽(tīng)過(guò)沒(méi)?這些獎項都靠個(gè)人加分評的,評了有獎學(xué)金拿?!睆垜c越解釋道。 原來(lái)如此,那這老頭對她還挺好,竟然能想到給她記上一筆加分。 “謝謝老師!” 更想讓他當她高中時(shí)期的老師了怎么辦! 另一邊楊意已經(jīng)把學(xué)生哄回教室了,見(jiàn)孟蘇等人還站著(zhù),讓他們回去,不要因為她影響正常的教學(xué)秩序。 正好上課鈴聲也響了,眾人都回去。 回教室的途中,陸淮沒(méi)有和她走在一起,而是沉默地跟在她身后。 “你怎么了?”孟蘇回頭,她現在心情挺好,有閑心關(guān)心守貞男人。 陸淮看她一眼,那眼神,古怪又莫名。 孟蘇:“心情不好?” 陸淮:“嗯?!?/br> 孟蘇:“我心情挺好的?!?/br> 陸淮:“……” 回到座位,凳子還沒(méi)捂熱。 張慶越發(fā)下一張成績(jì)單。 是上次考試的班級成績(jì)。 傳閱到孟蘇和陸淮這里時(shí)———— “叮咚” 上次的叮咚還傳達了個(gè)“安全屋權限”,這次又會(huì )是什么? “為宿主孟蘇更新支線(xiàn)任務(wù)中,請查閱上次考試成績(jì)單?!?/br> “為宿主陸淮更新支線(xiàn)任務(wù)中,請查閱上次考試成績(jì)單?!?/br> 兩人同時(shí)去拿起成績(jì)單。 陸淮:“你先看?!?/br> 孟蘇:“我先看?!?/br> 孟蘇先看,她總分班排名第八,年級排名三十五。 陸淮班排名第七,年級排名二十八。 差距也不大嘛,孟蘇在心里想。 “開(kāi)啟本次支線(xiàn)任務(wù),宿主孟蘇下次月考成績(jì)總分不得低于上次,班排名不限,年級排名不得超出三十名以外?!?/br> 總結,要考得比上次好。名次也得進(jìn)步。 這個(gè)支線(xiàn)任務(wù)可比那勞什子主線(xiàn)任務(wù)好完成多了。 三年高中人,一生高中魂不是! 陸淮的支線(xiàn)任務(wù)估計也和她差不多。 “我的要求是25名,你是多少?” “30?!?/br> 孟蘇回完就飛快翻書(shū)去了。 三個(gè)星期,重新?lián)炱鸶咧兄R,還是很有難度的。 剩下的時(shí)間,兩人各自安靜看書(shū),很快晚自習就結束了。 班里的學(xué)生回宿舍的回宿舍,回家的回家,最后只剩下孟蘇和陸淮兩人還留在教室里。 張慶越從教室后門(mén)探進(jìn)腦袋:“你們兩個(gè)別太用功了,很晚了,都回家睡覺(jué)吧?!?/br> 他們也想回家啊,可他們沒(méi)家。 唯一能回的地方,就只有安全屋,還沒(méi)有自由進(jìn)入權限。 他們還得找到那間辦公室才能回去。 張慶越叮囑兩句就走了,孟蘇和陸淮等外面的動(dòng)靜漸漸平息下來(lái),最后鴉雀無(wú)聲,時(shí)間指向十點(diǎn)半,才關(guān)了燈走出教室。 教師辦公室很好認。就是得一間一間找。 還得在學(xué)生會(huì )下班的時(shí)候找,陸淮問(wèn)了他們的下班時(shí)間,剛好是十點(diǎn)半。 得避開(kāi)他們的工作時(shí)間,不然被當小偷抓起來(lái)就不妙了。 兩人一路從最高的六樓下到三樓,終于找到了。 【教師辦公室:305】 推開(kāi)門(mén)進(jìn)去,一下回到了安全屋。 進(jìn)到這里,才有了點(diǎn)安全感。 “好累呀?!?/br> 孟蘇倒在沙發(fā)上,想指揮陸淮去給她倒杯水,看了眼自己的傷口,還是爬起來(lái)自己倒吧。 哎,游戲能不能給她發(fā)個(gè)管家。 喝水還要自己倒的生活她一點(diǎn)都習慣不了! “叮咚” “恭喜宿主孟蘇獲得神秘道具【死人淚】,使用可解除自身或其他玩家攜帶的負面印記,僅可使用一次,當前使用次數:0/1” 孟蘇把指尖那顆突然出現晶瑩剔透的小珠子翻來(lái)覆去地看了幾遍,也沒(méi)想明白是怎么獲得的。