誰(shuí)要吃苦誰(shuí)吃去

    路上沒(méi)有別人，往常這會(huì )兒的校道只有石一獨自走過(guò)，聽(tīng)樹(shù)上清脆鳥(niǎo)叫，嗅清新空氣，見(jiàn)太陽(yáng)微微在遠方冒頭，有時(shí)起得太早，霧氣與露水仍有停留。

    若不是腿傷，她可不愿意將此與另一個(gè)分享，清靜是最難得的，現今哪哪都是人，而石一靠這片刻獨處活著(zhù)。

    “教室還沒(méi)開(kāi)門(mén)?！?/br>
    “我有鑰匙?！?/br>
    江禁放下她，石一從包里拿出一串鑰匙，熟練轉動(dòng)兩下，室內被關(guān)閉整整一晚的空氣撲面而來(lái)。

    “你去把燈和風(fēng)扇打開(kāi)?！笔粵](méi)往前走，指揮他去按開(kāi)關(guān)。

    江禁照做：“怎么沒(méi)反應？”

    “要先打開(kāi)電閘?！?/br>
    “電箱在哪？”

    “門(mén)后面?！?/br>
    打開(kāi)柜門(mén)，里面一排電閘，江禁愣住，問(wèn)：“全部推上去嗎？”

    “你真是夠笨的?！笔粐K聲，嫌棄地走過(guò)去，將中間幾個(gè)全打上去，清脆幾聲后，教室的燈光亮了起來(lái)。

    江禁明知故問(wèn)：“你怎么知道？”

    石一嘲諷他：“你每天來(lái)開(kāi)門(mén)也就知道了?！?/br>
    所以說(shuō)江禁佩服，嬌生慣養是她，吃苦耐勞還是她，無(wú)論身在何種處境與機遇下，石一的人生永遠游刃有余。

    但此句心聲若被石一聽(tīng)到，定會(huì )好好駁他一番，誰(shuí)要吃苦誰(shuí)吃去，痛苦永遠不會(huì )是幸福，也不會(huì )是財富，痛苦永遠只是痛苦，他看得太淺，還不如一個(gè)相處不長(cháng)的老師，前班主任在上學(xué)期期末評語(yǔ)寫(xiě)道：你是一個(gè)怕麻煩的人。的確，只要誰(shuí)敢說(shuō)自己不怕，那拜托麻煩全找他去，假意全世界熱衷吃苦，那石一一人便可享樂(lè )了。

    如此心境與思考，怎可行文？更別談現在連僅剩下的語(yǔ)文科都容不下她了，石一慶幸早早看清楚自己，選擇數字作為處世之道，謀生工具無(wú)需表達自我，亦不必在此吃虧。

    中午放學(xué)，石一回去宿舍午休，她拿了一些衣服，留了一些，保證兩處都可安身。

    江禁試圖挽留，回來(lái)才第三天，他好想念她。

    石一明確告知對方她想自己呆會(huì )兒，自己就是自己，連mama也不包括，何況一個(gè)江禁。

    “聽(tīng)說(shuō)學(xué)?，F在能辦通行證離校?！壁w韻致中午才說(shuō)一嘴，石一下午就拿到了江禁遞過(guò)來(lái)的申請表格，醫院證明已經(jīng)出具，只需她作為申請人簽名。

    “你不會(huì )也寫(xiě)神經(jīng)衰弱吧？”她看著(zhù)診斷證明那欄問(wèn)。

    “和你睡一起，我遲早得是?！苯f(shuō)完，獲白眼一枚。

    雖不知規章制度為何突然往人性化方向發(fā)展，但上完晚自習離校時(shí)，石一已經(jīng)拿到通行證，可見(jiàn)學(xué)校辦事效率高，只是這證是借江禁之手辦下來(lái)的，不知道換成她自己去是否會(huì )有同樣平等對待。

    無(wú)論如何，石一當前的問(wèn)題都得到解決，至于其他問(wèn)題，自然不是她一個(gè)人能夠解決的，她才不當被槍打的出頭鳥(niǎo)，所以不必想那么多，憂(yōu)心一下明日傷口換藥那些疼痛即可。