您不能這樣做，快、快停下吧！

    在徐春媛的角度來(lái)看，同桌尹承元最近變得有點(diǎn)奇怪。

    過(guò)去，這個(gè)在女生之間極其受歡迎，走到哪里都自帶視線(xiàn)的大金毛，一直都是那種有點(diǎn)冒冒失失的人，他會(huì )和朋友們說(shuō)笑，會(huì )被人圍著(zhù)獻殷勤，卻唯獨對她，幾乎視若無(wú)物，不必要的時(shí)候，從來(lái)不會(huì )主動(dòng)和她說(shuō)一句話(huà)。

    可最近，他卻像是忽然想起她這個(gè)人似的，開(kāi)始在她的生活里瘋狂刷起了存在感。

    比如，上課的時(shí)候。

    愛(ài)麗絲A班，自古就是優(yōu)等生的天下，向來(lái)學(xué)習氛圍緊張，學(xué)習強度大。

    而作為優(yōu)等生之一的徐春媛，自然也有屬于自己的學(xué)習節奏。她習慣在關(guān)鍵處抓住重點(diǎn)，剩下的內容掃一眼就能知道大概，然后理所當然地將思緒抽離出去。

    比如發(fā)呆，比如走神，比如在腦子里反復思索她那尚未完成的R18文學(xué)片段。

    反正，發(fā)會(huì )兒呆也不犯法。

    更何況，從來(lái)不會(huì )有人管她，她一直都是這樣。

    所以，當她像往常一樣低頭，視線(xiàn)落在書(shū)頁(yè)上卻并沒(méi)有真正看進(jìn)去的時(shí)候，那一點(diǎn)輕微的觸感，就顯得格外突兀。

    “啪?！?/br>
    一支筆輕輕點(diǎn)在她的手背上，不疼，卻剛好能把人從走神的邊緣拽回來(lái)。

    徐春媛睜開(kāi)眼，她慢慢抬頭，看向身旁。

    尹承元沒(méi)有看她，目光依舊停在黑板上，側臉干凈利落，像是真的在認真聽(tīng)講，只是手里的筆，精準地停在她翻錯的頁(yè)碼上。

    “這題，老師剛講?！?/br>
    語(yǔ)氣自然得像是在提醒一個(gè)關(guān)系不錯的同桌。但問(wèn)題是……他們的關(guān)系，堪比陌生人，他又為什么會(huì )注意到她。

    徐春媛盯了他一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把書(shū)往前推了推，重新落回那道題上。

    心里卻已經(jīng)下意識浮出一個(gè)念頭。

    多管閑事。

    那時(shí)候，她還沒(méi)有把這件事當成什么，只當是這人一時(shí)無(wú)聊的臨時(shí)起意。

    直到，一次又一次。

    她只是上課的時(shí)候有點(diǎn)累，輕輕閉了閉眼，連睡意都還沒(méi)真正成形，那種被人從邊緣拉回來(lái)的感覺(jué)，就再次落在她身上。

    “別睡了?！?/br>
    那聲音，那觸感，又來(lái)了。

    徐春媛慢慢睜開(kāi)眼，側頭看他。

    尹承元已經(jīng)收回手，神情自然，視線(xiàn)也早已回到講臺，仿佛剛才那一下不過(guò)是順手而為。

    徐春媛盯了他兩秒，然后收回視線(xiàn)，翻了個(gè)極輕的白眼，在心里平靜地下了一個(gè)結論……他有病。

    要只是這些還好，但事情顯然沒(méi)有就此結束，那些不對勁的行為在向外延伸。

    課間，教室里的氣氛剛剛松動(dòng)下來(lái)，椅子摩擦地面的聲音和零碎的談話(huà)聲交織在一起，徐春媛正準備合上書(shū)，旁邊的練習冊卻被人抽走了一下。

    “這題你會(huì )嗎？”

    尹承元翻到剛才那一頁(yè)。

    如果徐春媛說(shuō)：“會(huì )?！?/br>
    他會(huì )順勢接一句：“那給我講一講？”

    徐春媛寫(xiě)下公式。

    他看了一眼，收回手。

    如果徐春媛說(shuō)：“不會(huì )?！?/br>
    他會(huì )微微彎下腰，帶著(zhù)一點(diǎn)運動(dòng)后的熱度靠近，校服被撐開(kāi)，鼓囊囊的奶子幾乎要撞到徐春媛的臉上，結實(shí)的線(xiàn)條隱約繃起，整個(gè)人帶著(zhù)一種不自知的侵略性。

    就在徐春媛忍不沉浸在她一定要將這一幕寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，他會(huì )掃興地說(shuō)：“同桌，你得好好學(xué)習，作為特招生好不容易進(jìn)了A班，這樣一直下去，萬(wàn)一被淘汰了怎么辦？”

    然后，理所當然地，更加頻繁地盯著(zhù)她的上課狀態(tài)。

    徐春媛：“……”

    啊……你他爹的，你到底要做什么，cao蛋的心情，啊……

    從那天開(kāi)始，這種狀態(tài)就像被默認一樣持續了下來(lái)。她走神，他會(huì )提醒。她發(fā)呆，他會(huì )點(diǎn)她。她哪怕只是多看窗外一秒，都會(huì )被他聲討。

    有時(shí)候，她甚至覺(jué)得，他比老師還清楚她在干什么，就像是她的專(zhuān)屬學(xué)習監控，陰魂不散地在教室里一直盯著(zhù)她。

    這種感覺(jué)，讓人發(fā)瘋。

    徐春媛真的有點(diǎn)要崩潰了，她甚至忍不住在心里懷疑，這個(gè)人是不是她老實(shí)人生涯里突然降臨的一道劫，逼得她遲早要破功。

    她只能一遍一遍深呼吸，把那點(diǎn)莫名其妙的憋屈壓下去。

    在這一切里面，唯一能勉強稱(chēng)得上好處的，大概就是課間的時(shí)候，尹承元如果要去小賣(mài)部，會(huì )隨口問(wèn)一句：“我去小賣(mài)部，要帶什么嗎？”

    徐春媛幾乎每次都會(huì )搖頭，她窮到連零食飲料都會(huì )摳摳搜搜，舍不得花錢(qián)，根本不可能隨便開(kāi)口。

    可尹承元回來(lái)之后，還是會(huì )分享一些東西放在她桌上，比如飲料，或者零食，偶爾甚至還有學(xué)校限定的周邊小禮物。

    “多拿的?！彼f(shuō)。

    好像他們關(guān)系很好一樣。

    但是，與這點(diǎn)零食飲料的蠅頭小利相比，那種時(shí)時(shí)刻刻被盯著(zhù)的感覺(jué)還是太可怕了，就好像背后長(cháng)了一雙眼睛。

    徐春媛被折磨得不輕，卻又根本沒(méi)有辦法去和老師說(shuō)要換位置。

    因為一旦被問(wèn)到原因，她要怎么回答？說(shuō)自己每天上課都在走神，腦子里全是自己那些見(jiàn)不得光的R18文學(xué)嗎？！當然是不能?。?！

    于是，一忍再忍，忍到快要忍無(wú)可忍。

    徐春媛終于得出一個(gè)無(wú)比憋屈的結論，尹承元惹到她，就如同惹到一團棉花，她連反彈的資格都沒(méi)有。

    只能選擇，躲。

    她特別憋屈，一有時(shí)間，她就抱著(zhù)書(shū)離開(kāi)教室，往戶(hù)外跑，哪怕只是隨便找個(gè)角落，也要避開(kāi)自己那個(gè)讓人窒息的同桌。

    哪怕……同桌長(cháng)了一對大奶子，手臂線(xiàn)條結實(shí)有力，甚至一只手就能輕松把她舉起來(lái)，金色的頭發(fā)總是毛茸茸的，帶著(zhù)淡淡的干凈的氣味。

    但是……

    但是……

    他真的太恐怖了。

    徐春媛被嚇慘了，甚至到了在他面前，她會(huì )下意識兩手哆嗦，說(shuō)話(huà)卡殼，見(jiàn)著(zhù)他就想跑的程度了。

    為了發(fā)泄這種憋屈，她開(kāi)始更加瘋狂地在小本子上續寫(xiě)“對籃球部男子的一對一敏感體質(zhì)指導訓練”的故事，把那些壓抑、煩躁、無(wú)法宣泄的情緒，全都被揉進(jìn)字里行間。

    “

    ‘不過(guò)是對于敏感體質(zhì)的指導訓練，你不會(huì )是被爽到了吧？’

    來(lái)自女人的手指蹂躪過(guò)金毛沉甸甸的yinjing，順手帶過(guò)那又大又圓的囊袋，她將臉湊過(guò)去嗅了嗅上面淡淡的腥味兒，繼續說(shuō)道：‘似乎很敏感呢，都有了這么多的前液?！?/br>
    金毛瞧見(jiàn)自己的大rou正在被褻玩，抓著(zhù)女人的手臂，惡狠狠地說(shuō)：‘前輩！您不能這樣做，快、快停下吧！’

    可他不知道，他這樣說(shuō)話(huà)，倒是把那rou完全伸到了女人面前，亦或者他是故意的。

    ……

    ”