擁抱

    熏rou的功夫，謝琢從屋里翻出幾本舊書(shū)來(lái)。

    那些書(shū)是他父親從前的，家里出事后他曾偷偷回去過(guò)，取了父親的書(shū)也算是有個(gè)念想。謝琢隨手翻開(kāi)一本，月光瞥見(jiàn)旁邊那個(gè)小小的腦袋湊了過(guò)來(lái)。

    身子虧了太久，她頭發(fā)還有些發(fā)黃，隨手在腦后挽了個(gè)小啾，就是太久沒(méi)洗，一股小雞仔味。她兩只手背在身后，身體微微前傾，眼睛好奇地盯著(zhù)他書(shū)本上的字。謝琢任她看著(zhù)，她忽然伸手，指了指其中一個(gè)字。

    謝琢側頭看她，謝鶯便有些不好意思地把手縮回去，撐著(zhù)腦袋坐在他旁邊。

    謝琢干脆把書(shū)攤在桌上，“你認得哪些？”

    謝鶯咬著(zhù)唇，她認得不多，翻來(lái)覆去都是那幾個(gè)簡(jiǎn)單的。只因為弟弟讀書(shū)不用功，都是從第一頁(yè)開(kāi)始背，背了兩句又去地里捉蛐蛐玩了。

    謝琢指了幾個(gè)字，又抬起頭看他，像是在等他確認，見(jiàn)謝琢點(diǎn)頭，她眼睛便彎起來(lái)了，臉頰邊露出一個(gè)很淺的窩。謝琢想起這丫頭是識得幾個(gè)字的，前幾日描字的時(shí)候，她雖寫(xiě)得歪歪扭扭，筆畫(huà)卻是對的。

    謝琢指節扣了扣石桌，輕聲問(wèn)她，“想不想去學(xué)堂？”

    謝鶯猛地抬頭，不可置信地望著(zhù)他，圓眼睜大了，含著(zhù)一絲小心翼翼的期待。

    她可以去學(xué)堂？和春妮姐一起去學(xué)堂嗎？前幾日她見(jiàn)春妮的書(shū)本，還聽(tīng)她講起過(guò)學(xué)堂的事，說(shuō)不羨慕是假的?？伤诙魅思伊粝戮鸵呀?jīng)很好了，不敢再奢求別的。

    謝琢不知道她在想什么，只見(jiàn)她低著(zhù)頭，手指把衣角攪得皺巴巴的，小臉愁苦。他把書(shū)推到她面前。

    “你想上，便去?！?/br>
    謝鶯連忙點(diǎn)頭，小心翼翼地把那本書(shū)捧起來(lái)，輕輕翻開(kāi)一頁(yè)，生怕弄壞了似的。她擰眉，手指沿著(zhù)字跡一個(gè)個(gè)點(diǎn)過(guò)去，卻發(fā)現自己許多都不認識，碰到自己認得的，眼睛便會(huì )亮起來(lái)。

    謝琢看著(zhù)她那副模樣，心中微動(dòng)，起身去灶屋端了碗清水，在她不解的目光中，在石桌上寫(xiě)下一個(gè)字。

    “謝?！?/br>
    謝鶯抿著(zhù)唇笑了，她認得，是他的姓，如今也是她的。

    謝琢又在旁邊寫(xiě)了個(gè)字。

    “謝鶯?！笔撬拿?。

    “你先學(xué)會(huì )寫(xiě)自己的姓名?！贝f(shuō)完，謝鶯便迫不及待地用指頭蘸了水歪歪扭扭的模仿他的字跡。寫(xiě)了會(huì )，她忽然停下來(lái)，咬唇歪頭看他，嘴唇囁嚅了幾下，喉嚨里擠出幾聲粗嘎的氣音。然后她探過(guò)身子，張開(kāi)手臂，輕輕地抱了他一下。

    沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)她就已經(jīng)退開(kāi)了，手指在石桌上描描寫(xiě)寫(xiě)，耳根紅透了。

    謝琢愣了一瞬，低頭看著(zhù)面前她垂下的小小腦袋，頭發(fā)細黃，小啾歪歪扭扭的。身體繃得很緊，時(shí)不時(shí)用余光瞄他一眼，像是怕他生氣。

    謝琢伸出手，把她輕輕拉到身邊，“我說(shuō)過(guò)，往后這里便是你的家，想做什么便做什么，不必拘著(zhù)。學(xué)堂的事我去問(wèn)，能收就送你去。杜伯那邊，從后日起你便跟著(zhù)他治嗓子，有開(kāi)口的機會(huì )，便不能放棄?！?/br>
    謝鶯靠在他身側，聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，眼淚不知道怎么就掉了下來(lái)。她用手背胡亂抹了一把，但眼淚像是擦不完似的，越抹越多。

    謝琢在她頭上輕輕拍了拍?？匆?jiàn)謝鶯，他便想起了阿歆，他的meimei，被殺害時(shí)也不過(guò)五歲。

    約莫今日情緒起伏太大，謝鶯早早便睡下了。

    謝琢坐在油燈下，手里捏著(zhù)一塊深藍的粗布，擰著(zhù)眉對著(zhù)燈光比劃了半天。母親去世前，他沒(méi)做過(guò)針線(xiàn)活，后來(lái)被迫學(xué)了，但縫出來(lái)的東西歪歪扭扭，針腳大得好似蜈蚣爬過(guò)。這幾年倒還能看得下去，給謝鶯做上學(xué)堂的小包，也不能讓別人笑話(huà)了去。

    那兩塊布被他縫了又拆，拆了又縫，勉勉強強做了個(gè)四四方方的布包，兩邊又縫上布條當帶子，丑是丑了些，倒也能用。

    他舒了口氣，這比他白日分豬rou還難。謝琢把那幾本舊書(shū)塞進(jìn)去，試了試長(cháng)短。待他去學(xué)堂問(wèn)過(guò)了，若李秀才肯收，這丫頭就能背著(zhù)這個(gè)小包去上學(xué)了。

    學(xué)堂是同平鄉下幾個(gè)村子一起辦的，教書(shū)先生是個(gè)落魄秀才，有幾分學(xué)問(wèn)，慈眉善目的，謝鶯情況特殊，口不能言，他謝琢雖然名聲不太好，但教書(shū)先生不講究這些，去了他那里倒也不會(huì )受欺負。