句話(huà)是這么說(shuō)的：生活就像ooxx，你沒(méi)法反抗，那就去享受。

穆梓里遠沒(méi)到享受的地步，但他至少想通了，他此時(shí)腦子里的念頭很明確——既然有人讓他不好過(guò)，那么他也不會(huì )讓那個(gè)找麻煩的人好過(guò)！

哪里有壓迫，哪里就有反抗，穆梓里因假期被毀的一腔怒火，全部?jì)A灑在了萊恩·盧卡斯的身上，他倒是想看看萊恩到底要干什么壞事！

安布里澤森林占地面積廣闊，適合眾人游覽休憩的地點(diǎn)主要在森林的最外圍，因是原始森林，森林內有不少野生動(dòng)物和難得一見(jiàn)的蔥郁植被，林口有守林人換班守崗，平日接待游客的機會(huì )并不多。這次要不是德薩斯學(xué)院為了搞出一個(gè)富有特色的重點(diǎn)活動(dòng)，想必不會(huì )選擇這么一個(gè)偏僻的地點(diǎn)。

新生們來(lái)這里不光是旅游休閑，他們還得體驗生活，鍛煉類(lèi)似野外生存的能力。學(xué)院的意思很清楚，他們要培養全面型人才，從德薩斯學(xué)院出來(lái)的學(xué)生絕不是死讀書(shū)的書(shū)呆子！

那些不好的負面消息，頂多是個(gè)別現象，學(xué)生和家長(cháng)可以對學(xué)院重新建立起信任、樹(shù)立起信心，別把那一兩個(gè)犯罪的學(xué)生放在心上。

這是個(gè)非常好的想法，學(xué)生們有興趣參與，學(xué)院也能通過(guò)觀(guān)測拍攝，最后將活動(dòng)做成富有吸引力的宣傳視頻，再弄些宣傳稿發(fā)發(fā)，正面影響力妥妥提升。

穆梓里計劃同化罪犯后，那么他必須避開(kāi)學(xué)院的攝影機，盡量脫離團體活動(dòng)，往更偏的地方行走。

一下車(chē)，他就仔細觀(guān)察起四周，順便向系統了解一下萊恩的情況。

[萊恩現在在哪里？他是單獨行動(dòng)還是有人陪著(zhù)？]

【qaq看到宿主有了主動(dòng)同化罪犯的意識，本系統好嗨森～只是本系統僅對罪犯有所感應，除萊恩本人的信息外，其余人的信息暫時(shí)無(wú)法探知?！?/br>
[←_←你的意思是他要是帶了人，在那些人下手前你就什么都不知道？]

【……任何人在犯罪之前，他們都擁有最基本的隱私權！】

[說(shuō)實(shí)話(huà)這根本是你能力不夠吧，不然你不會(huì )等到罪犯犯罪才有感應，正常情況不應該是發(fā)現罪犯就有提醒嗎！]

【嚶嚶嚶……宿主您不能委婉一些嘛！本系統都把最好的金手指給您了，這些小問(wèn)題您就別放在心上啦，哭哭?！?/br>
[==你確定是最好的金手指？這純粹是為了折騰我！]

【宿主您怎么能這么想！傷透本寶寶的心了！萊恩此刻距離宿主兩公里遠，沒(méi)有特殊動(dòng)靜?！?/br>
[他是犯了什么罪？]穆梓里對萊恩的印象還停留在帶著(zhù)一幫跟班，一副富二代大少爺的模樣。從表面來(lái)看，那人真不像是混黑的人。

經(jīng)過(guò)這段日子，穆梓里很清楚系統對那些犯了小錯或是小偷小摸的人從未放在眼里，能被系統提示犯罪的人，一般都是犯罪程度嚴重且與他正面接觸過(guò)的人。像小島三郎回國后，島國新聞披露出發(fā)現小島三郎曾勒死過(guò)幾名援交少女，小島三郎在m國殺掉站街女不是第一次犯罪，讓系統警示的前提有兩個(gè)：一是他先行成為“受害人”，二是罪犯先行犯罪。

系統所給的金手指同樣有個(gè)作用，對他另眼相看的人很有可能是罪犯，不過(guò)現代人都會(huì )保持表面和諧，加上他要是隨意懷疑對他友善的人，那日子干脆別過(guò)了。

穆梓里即使對自己的遭遇深感不滿(mǎn)，他也仍然愿意把人往好的一面來(lái)看待。

【有人因萊恩散播出去的毒品而遇害，先前有一名癮君子注射毒品過(guò)多，死在了家中?！?/br>
[毒品？！]穆梓里知道m國的街頭巷尾總有些小混混，兜售著(zhù)搖頭丸、限制性處方藥以及精神類(lèi)致幻藥，甚至吸食大麻都是極為尋常的事，有不少學(xué)生喜歡嘗新鮮，去購買(mǎi)這些違禁藥品，但……毒品的含義遠非那些興奮劑可比，從小受到的教育以及毒品的危害性都深深刻在穆梓里的腦子里，對那些傳播販售毒品的人，穆梓里可謂是深?lèi)和唇^！

萊恩在穆梓里這里無(wú)疑又拉到了一筆仇恨值。

“小穆，該走了?！睂幷軐⒛妈骼锏谋嘲拥阶约旱氖稚?，向杵在原地的穆梓里招呼道。

穆梓里回過(guò)神，快步走到寧哲身邊，他向旁邊一瞧，巴特、巴頓兩個(gè)人手上拎著(zhù)不少行李，人高馬大的走在他們邊上，儼然像是盡忠職守的護衛。真不曉得這兩個(gè)心氣高兒的人怎么會(huì )這么聽(tīng)寧哲的話(huà)，他明顯看見(jiàn)了寧哲準備好的行李大部分在他們手上，那兩兄弟倒是樂(lè )呵呵的恨不得把他們手里的東西都接過(guò)去才好。

負責管理新生的學(xué)院長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)院請來(lái)的攝影團隊，一起走在了學(xué)生們的身后。穆梓里回頭一看，鏡頭直直拍攝了過(guò)來(lái)，學(xué)院長(cháng)沖他比了個(gè)手勢，看樣子像是鼓勵他好好發(fā)揮一樣。穆梓里趕緊扭過(guò)頭，給他們留下一個(gè)背影。他又不要出名，干嘛在鏡頭里露臉？

安布里澤森林的守林人是兩個(gè)樸實(shí)的中年男人，據守林人介紹，除了他們倆兒，他們還有兩個(gè)伙伴，一共四人，分早晚班交接。他們手里有獵槍?zhuān)€有一條鼻子靈敏的獵犬，專(zhuān)門(mén)幫他們搜尋偷獵者。

“你們這些學(xué)生來(lái)這里，要小心不要往森林深處走，那里地勢復雜，很容易迷路?！币幻凶鲺U勃的守林人強調道：“千萬(wàn)不要把你們手中的食物投喂給森林里的野生動(dòng)物！你們要保管好自己的食物，以免被動(dòng)物發(fā)現，只要做到這一點(diǎn)，你們可以在這一帶安營(yíng)扎寨。森林的溪流里有許多鮮美的魚(yú)類(lèi)，林中的野鳥(niǎo)野雞是可食用的，一些野菜和菌類(lèi)都可以拿來(lái)燉湯，怎么度過(guò)五天時(shí)光，是你們需要考慮的事?！?/br>
另一名守林人附和道：“當然，有什么困難你們可以來(lái)找我們，除了不會(huì )給你們提供食物和住所外，我和鮑勃很樂(lè )意給你們指導一些野外生存技巧?！?/br>
兩個(gè)守林人頗為驕傲的笑了起來(lái)，在他們看來(lái)，一群嬌氣的大學(xué)生來(lái)到這里，足以給他們提供很多笑料了。

那些抱著(zhù)玩耍心態(tài)的學(xué)生們這時(shí)收起了笑容，他們發(fā)現野營(yíng)活動(dòng)跟他們想象中的……不大一樣。

學(xué)院長(cháng)這時(shí)走出來(lái)發(fā)了話(huà)，“你們以為自己是來(lái)玩樂(lè )的？”學(xué)院長(cháng)掃視眾人，面色嚴肅的說(shuō)道：“如何讓自己在接下來(lái)的五天里過(guò)得舒適，是你們需要考慮的問(wèn)題。我相信來(lái)到德薩斯學(xué)院的學(xué)生都不是愚笨的人，你們會(huì )發(fā)揮自己的聰明才智，好好享受這五天假期對不對？”

穆梓里發(fā)現學(xué)院長(cháng)還挺有教導主任的架勢，那些學(xué)生們被他這句話(huà)一震，紛紛點(diǎn)頭應是。

“很好，學(xué)院給你們準備好了野營(yíng)的帳篷和睡袋，小帳篷兩個(gè)人一