大二，是生物專(zhuān)業(yè)的學(xué)生……”

“歡迎安同學(xué)。下一個(gè)，昂流……”

點(diǎn)名有序的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，直到田煜祺喊到那個(gè)被他特意用紅筆圈起，熟悉的不能再熟悉的名字：“凌嘉鴻?！?/br>
“凌嘉鴻，你們好?！?/br>
時(shí)光恍惚，歲月如初。第一次見(jiàn)面的時(shí)候，凌嘉鴻還是一名轉學(xué)生。站在講臺上淡淡的說(shuō)出自己的名字，那么的高冷又難以靠近。

而此時(shí)，田煜祺卻成了老師，在講臺上靜靜的聽(tīng)著(zhù)凌同學(xué)做起自我介紹……

雖然命運向他們開(kāi)了一個(gè)有些殘忍的玩笑，但幸好他們沒(méi)有放棄，一起克服了它。

“你好，凌同學(xué)，歡迎你選擇這節課?！?/br>
窗邊的桂花樹(shù)梢，花蕾含苞欲放，一陣清香飄入窗口。大樹(shù)的枝丫上，停著(zhù)兩只麻雀，它們互相梳理著(zhù)羽毛，好不親密。

屬于大學(xué)的生活開(kāi)始了。而他們，有事沒(méi)事，該學(xué)習了。

-完-