不然她怕自己忍不住沖出去當眾揍某人一頓。

但等她剛走到樓梯拐角，就看到某人正在站在樓梯口，伸頭往上看。

看到她突然出現，某人下意識就要轉身逃跑，右腳都伸出去了又硬生生止住。低頭拍了拍褲縫上根本不存在的灰塵，某人這才抬起一頭亂發(fā)，輕飄飄地說(shuō)了句：“早上好?！?/br>
看著(zhù)他快長(cháng)成一片森林，茂盛得更勝以往的絡(luò )腮胡，菲碧心里想著(zhù)“他臉肯定紅了”，嘴上卻冷冷地回應：“好什么好？這地兒連頓像樣的早餐都沒(méi)有?！?/br>
“你為什么……”

夏棲沒(méi)能問(wèn)下去。

他想說(shuō)“你為什么要來(lái)博格星，這里條件那么差”，想說(shuō)“你的工作沒(méi)必要到這邊來(lái)做，在總部做還更方便”，但他問(wèn)不出口。他心底其實(shí)是隱約知道為什么的，想開(kāi)口確認，又怕對方給出自己想到的答案，更怕對方給出自己沒(méi)想到的答案。糾結讓他嘴邊的胡子更亂了。

菲碧存心讓他不好過(guò)，并沒(méi)有好心跳過(guò)這個(gè)問(wèn)題?！盀槭裁磥?lái)？你都不上網(wǎng)的嗎？當然是為了你們墨遷上將。我覺(jué)得他是真正配得上我的人，誰(shuí)知道他卻拒絕了。他肯定是還不知道我有多好，這次我特地向父親申請調到博格星來(lái)，相信要不了多久你就能收到我們的喜帖了?！?/br>
知道這是假話(huà)，夏棲還是覺(jué)得臉上的溫度都褪盡了。他看著(zhù)居高臨下看過(guò)來(lái)的那個(gè)人，無(wú)法抑制地想，最開(kāi)始為什么沒(méi)有發(fā)現她是那么光芒萬(wàn)丈，為什么真相信了她也是個(gè)護衛者?，F在，自己能用盡全身力氣阻止想走近的雙腿，卻不知道怎樣做，才能讓她變回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的驕傲大小姐。

不知道該怎么接話(huà)，夏棲使勁握了一下拳，給自己找到了一條逃開(kāi)的縫隙：“我得去組織訓練了，你，不要太辛苦?！?/br>
也不知道是做什么不要太辛苦，氣你嗎？

看著(zhù)那個(gè)人落荒而逃的背影，菲碧一瞬間又有點(diǎn)后悔?？磩偛诺臉幼?，自己這些天一直躲著(zhù)，看他會(huì )不會(huì )主動(dòng)來(lái)找自己，還因為一直等不到而生氣，他肯定也是專(zhuān)門(mén)趁自己休息的時(shí)間，在樓下遠遠望著(zhù)。

去你的！菲碧使勁踹了一腳樓梯扶手。本小姐可不是苦情戲女主角，他不敢來(lái)找我，我就去找他，有什么跨不過(guò)去的！

放下心里的包袱，疲憊感涌了上來(lái)，也不去摸團子了，女神轉身回房間，為了接下來(lái)的戰斗，要好好補個(gè)覺(jué)。

逃過(guò)一劫的熊茂剛剛醒來(lái)?？谒岛图埬蜓澏急粨Q了新的，落地窗也恢復了原樣?？赡苁且?jiàn)自己睡覺(jué)一直很老實(shí)，透明護欄也不見(jiàn)了蹤影。昨晚睡得很舒服，但清醒了的男子漢是不會(huì )沉溺于那些的——才不是因為在別人懷里睡著(zhù)而不好意思。

想到今天可以繼續進(jìn)行本地語(yǔ)言學(xué)習，有機會(huì )擺脫耳聾眼瞎的狀態(tài)，胃里的轟鳴都變成了前進(jìn)的號角，只能爬的熊貓先生雄赳赳、氣昂昂地挪著(zhù)小胖腿去坐滑滑梯了。

等喝了個(gè)九分飽，熊茂一邊慢悠悠地吸奶，一邊想著(zhù)飼養員也該回來(lái)了，要怎樣才能讓他留自己在屋里看視頻，而不是帶自己出去。還沒(méi)想出個(gè)所以然，室內突然響起一個(gè)稚嫩的童音，嚇得他差點(diǎn)嗆奶。

“早上好?！边@句他聽(tīng)懂了。

轉過(guò)身來(lái)，才發(fā)現昨晚那塊平板電腦已經(jīng)出現在適合他觀(guān)看的高度，并且開(kāi)始播放視頻?？磥?lái)是被人設置了定時(shí)播放。

這個(gè)飼養員不要太合心意！

現在播放的仍是昨晚那段教學(xué)視頻。深知學(xué)習外語(yǔ)急不得，要循序漸進(jìn)，打好基礎，熊茂靜下心來(lái)，投入重復學(xué)習。

但很快他就靜不下來(lái)了。視頻里念完一個(gè)詞，他馬上就能想到含義，視頻里一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他已經(jīng)知道下一句是什么。閉上眼睛，熊茂發(fā)現自己能回想起昨晚所看視頻的全部?jì)热荨?/br>
多半是因為內容太簡(jiǎn)單了。受過(guò)現代學(xué)習訓練的成年人，學(xué)習小孩子的基礎課程，還真是毫不費力。

但繼續這樣看著(zhù)也太枯燥和浪費時(shí)間了，想到這里的很多東西都是通過(guò)觸摸控制，熊茂湊近屏幕，想試試快進(jìn)。

看著(zhù)自己長(cháng)著(zhù)月牙形利爪的熊掌，熊茂有一瞬間的猶豫，但仍是把爪子放到了屏幕上?？上?，爪尖沒(méi)有溫度，爪墊又太不靈活，屏幕根本沒(méi)有反應。幸好這地方的東西質(zhì)量好，不然被他這么亂劃，已經(jīng)起痕跡了。

倒轉身來(lái)試著(zhù)用尾巴，也不行，小熊貓尾巴太短，而且沒(méi)有力氣，簡(jiǎn)直讓熊淚流滿(mǎn)面。

重新轉過(guò)身來(lái)，沒(méi)有把握好距離，鼻子一下撞到屏幕上，熊茂疼得眼淚花兒都出來(lái)了。但是！他驚喜地發(fā)現視頻暫停了。

原來(lái)真正好用的是鼻子啊。熊貓的大圓臉上，最凸出的就是鼻子了，但誰(shuí)能想到用鼻頭調觸摸屏??？

還好房間里就他一個(gè)熊，用什么都沒(méi)人看見(jiàn)。被打開(kāi)了新大門(mén)的熊茂成功地將鼻頭開(kāi)發(fā)出了新功能，摸索出了返回目錄、播放、快進(jìn)、快退四位大法。

當四位大法用得越來(lái)越熟練，視頻看得也越來(lái)越快，遇到唱歌跳舞做游戲的部分就跳過(guò)，真正講知識的部分也只需要看一遍。熊茂漸漸發(fā)現，并不是因為內容簡(jiǎn)單他才記得快，而是他真的擁有了很好的記憶力。他甚至不用刻意去記，看過(guò)了、聽(tīng)過(guò)了也就記住了，連視頻里的小孩子穿的衣服、做的動(dòng)作、發(fā)音的語(yǔ)調、背景的顏色組成，他都能完整回想起來(lái)。

可能是之前接觸的東西太凌亂，現在規律性地接收信息，他才發(fā)現這一點(diǎn)；也可能是因為這幾天吃得好睡得好，他身體里的某種東西被激活了。

熊茂確信自己以前沒(méi)有那么好的記憶力，否則也不需要學(xué)得那么辛苦。

是熊貓幼崽本身的天賦，還是變成熊貓的補償？

懷著(zhù)激動(dòng)又疑惑的心情，熊茂用對一個(gè)外語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)有些夸張的速度進(jìn)行著(zhù)學(xué)習。要不是受視頻本身的速度和身體的靈活程度所限，他還可以學(xué)得更快。

于是等墨遷趁著(zhù)午餐前回來(lái)，看到的就是個(gè)翹著(zhù)屁股、鼻頭戳在屏幕上的滾滾。

熊茂有點(diǎn)發(fā)僵，退開(kāi)身體，他仰頭看著(zhù)自己的飼養員。

從這個(gè)角度，他只能看到男人光潔的下巴。他在等對方的反應。

是會(huì )單純地以為自己是熊孩子在搗亂，還是會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)從剛出生的嬰兒水平學(xué)到了幼兒園大班？

男人蹲了下來(lái)，翻轉平板，像是確認了一下上面的內容?？磥?lái)是后者了。

但熊茂仍不知道接下來(lái)該怎么辦，他不能確定在這個(gè)地方什么樣才是正常的。

放回平板，男人說(shuō)了一句話(huà)，語(yǔ)調正常。