的學(xué)生調換了位置，再看了一遍，這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)了頭，說(shuō)道：“這下你們的座位我都安排好了，沒(méi)什么問(wèn)題了吧？還有誰(shuí)的座位有問(wèn)題嗎？”

張如皺了皺眉，嫌棄地看了一眼旁邊的人，她如果要換，又可以換到與誰(shuí)在一起呢？

呵。一想到她要在這個(gè)班里待三年，她就氣不打一處來(lái)，要不是自己考試時(shí)生了病，又怎么會(huì )考得這么差。

原本以她的實(shí)力，進(jìn)重點(diǎn)班絕不在話(huà)下。如今卻要和一群差生在一起，且旁邊的人一個(gè)不知從哪來(lái)的紈绔子弟，一個(gè)還是長(cháng)得狐貍精一樣的妖女。年紀小小便打扮得如此出眾。

呵，這個(gè)班真是魚(yú)龍混雜，什么樣的人都有！還好她當選了班長(cháng)，至少在權力上比她們高一等！

鄧老師環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)人回答，便笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)大家都很滿(mǎn)意自己的新同桌啊，那么大家便好好和自己的同桌相處，這節課便到這里了，下課?！?/br>
臺下傳來(lái)齊齊的聲音：“謝謝老師?！?/br>
林子宜看看后面的人，那幾人都拿著(zhù)書(shū)本在看書(shū)，都是沉默不語(yǔ)，手里拿著(zhù)筆，在書(shū)上認真地寫(xiě)下了自己的疑惑之處。

那認真的模樣讓林子宜這個(gè)橫行霸道多年的人也不忍打擾。

她再看看前面，凌澤早已歡快地飛到課室的那邊找他的兄弟了，教室的那邊現在熱熱鬧鬧，與剩下一群看書(shū)預習的人形成了鮮明的對比。

剩下一個(gè)愛(ài)笑不笑的張如，那終日如一的冷冰冰面孔讓林子宜直懷疑是不是別人欠了她什么錢(qián)，別人是不是在什么地方得罪她了？

李翊看著(zhù)她好像又在想事情的模樣，在她眼前揮揮手，笑道：“在想什么呢？”

“沒(méi)有，我在想，別人為什么能那么認真地看書(shū)，而我就不能呢?！?/br>
李翊笑了笑，沒(méi)有回答她，而是和她聊起了其他的。

林子宜聽(tīng)著(zhù)講臺上老師的話(huà)，有些昏昏欲睡。不管她晚上睡多久，總感覺(jué)一上課就會(huì )困。她看向李翊，對方在認真聽(tīng)課，她也不好意思打擾別人。自己成績(jì)差就算了，總不能連累別人吧。

在小學(xué)時(shí)，她還能為所欲為，上數學(xué)課傳些紙條，偷吃東西。那時(shí)她的班長(cháng)還是個(gè)胖胖的小男生，憨厚老實(shí)，不但不告發(fā)她們，還幫著(zhù)她們做掩護，平時(shí)的作業(yè)也愿意給她們抄?？上厮霞胰ド蠈W(xué)了。

但是到了現在，周?chē)际浅煽?jì)甩她好幾條街的佼佼者，她想搗亂也找不到人，只好硬著(zhù)頭皮往下聽(tīng)。

這節是數學(xué)課，數學(xué)老師稍稍自我介紹便開(kāi)始了講課。數學(xué)對林子宜來(lái)說(shuō)，就是一門(mén)枯燥乏味的科目，是失眠治療圣品，那一串串的公式對她來(lái)說(shuō)就像是催眠音符。

越是往下聽(tīng)，她受到的催眠就越重，半節課過(guò)去，她的眼皮就要合著(zhù)了！

突然，一個(gè)紙團飛到了她桌上，她猛地睜了開(kāi)眼，迅速地把紙團攥在手里，然后在桌子底下打了開(kāi)來(lái)。

為了不被老師看見(jiàn)，她裝作看書(shū)的樣子，眼神卻是看著(zhù)手里的字條，這種方法她已經(jīng)試過(guò)多次了，屢試不爽，她能確保老師在講臺上看不出什么動(dòng)靜來(lái)。

這紙條上寫(xiě)的是:數學(xué)課真無(wú)聊。既然你也不聽(tīng)課，那我們來(lái)聊聊天吧?！铦?。

林子宜看著(zhù)這紙條，霸氣地回了句:沒(méi)空，我要睡覺(jué)。

她倒要看看，他看見(jiàn)這句話(huà)時(shí)，會(huì )是什么表情。

林子宜看看黑板，正巧老師在黑板上寫(xiě)字。好機會(huì )！她輕輕地把紙團往前一扔，真打算得意地看紙團剛好飛到凌澤的桌子正中時(shí)，便見(jiàn)紙團擦著(zhù)凌澤的桌邊掉了下去。

林子宜:“……”?。?！

以前隔著(zhù)老遠她都能準確丟中的?。?！哎，都怪自己，久了不丟，一下子用力過(guò)猛，過(guò)界了。

張如正在低頭看書(shū)上的知識點(diǎn)時(shí)，便見(jiàn)一個(gè)紙團飛了過(guò)來(lái)。她狠狠地瞪了過(guò)去，正看見(jiàn)林子宜雙手舉起，一臉抱歉的樣子。

果然是她！人長(cháng)得好看又有什么用？看她這樣子，也不像個(gè)能讀書(shū)的人，呵，空有一副皮囊罷了。

她又回過(guò)了頭去，繼續看起了書(shū)，呵，這種人，她還是有多遠離多遠吧，免得到時(shí)候被她帶壞了。

林子宜看凌澤一副愣愣的樣子，有些想扶額，她真的不是故意的。老兄，快別發(fā)呆了，趕緊撿起來(lái)吧，再不撿，老師都要回過(guò)頭來(lái)了！

真是想什么就來(lái)什么，剛一想完，數學(xué)老師便回過(guò)了頭，眼神掃視一遍全場(chǎng)，似乎想找是不是有人在開(kāi)小差。

哇，真刺激！若是能在這樣的老師的眼皮子底下也能成功地傳紙條的話(huà)，那可是多大的榮耀??！

凌澤伸出腳去，想用腳去夠到。無(wú)奈林子宜丟得實(shí)在有些遠，他夠不到。正無(wú)奈時(shí)，他看見(jiàn)桌面上的筆，靈機一動(dòng)，迅速地把筆丟在了紙團的附近。

這下可有理由叫別人幫忙撿了吧！

他拍拍前面的人的肩，指著(zhù)紙團和筆的周?chē)?，小聲說(shuō)道:“麻煩幫我撿只筆，在那里?！?/br>
前面的人訥訥地點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起了筆，遞給了凌澤。

凌澤:“……”

兄弟，我以為你會(huì )懂…

沒(méi)事，兄弟，你還是好好學(xué)習吧，別被我影響了…

林子宜在后面看著(zhù)凌澤的臉色變了又變，那無(wú)語(yǔ)的眼神讓她有些想笑。

就這樣撐到了下課，老師前腳剛一離開(kāi)教室，林子宜就飛速跑到凌澤桌子上，拍著(zhù)他的桌子笑道:“哥們，你這表情變化得很豐富??！你這天賦不去表演，還真有點(diǎn)可惜啊哈哈哈！”

林子宜笑得直捶桌子。

一旁看書(shū)的人聽(tīng)見(jiàn)如此大的聲響，用怨念的眼神盯著(zhù)她。林子宜會(huì )意，自覺(jué)不對，比了個(gè)ok的手勢。

凌澤向著(zhù)紙團的方向撇了撇頭，林子宜會(huì )意，撿了紙團輕輕拍在他桌子上，輕聲說(shuō)道:“吶，給你?！?/br>
張如看見(jiàn)這兩人的一舉一動(dòng)，直翻白眼，嗤笑一聲，拉著(zhù)聲音說(shuō)道:“上課有這精力，不如好好聽(tīng)課?！?/br>
上課不好好聽(tīng)課，下了課也不好好聽(tīng)課，一天到晚就知道玩，呵，這種人還來(lái)這種學(xué)校讀書(shū)，簡(jiǎn)直是浪費學(xué)校的資源。

凌澤正看著(zhù)字條，說(shuō)道:“你上課沒(méi)空？你要睡覺(jué)？不是，睡覺(jué)多無(wú)聊啊，和我傳紙條多好啊是不是？”

張如見(jiàn)他二人沒(méi)回應她，干脆轉過(guò)了頭去，眼不見(jiàn)為凈。她倒要看看，這兩個(gè)人能考到什么成績(jì)！

“傳紙條不好玩，要玩就來(lái)玩其他的?！?/br>
“什么？”

林子宜雙手抱臂，歪著(zhù)頭看他:“吃東西，來(lái)不來(lái)？”

“切，吃東西有什么好玩的?！?/br>
“哥們，我說(shuō)的東西，可不是一般的東西，我沒(méi)準備好，明天再和你來(lái)行不？今天先聽(tīng)一節課?！?/br>
凌澤吐槽道:“我這個(gè)人吧，就是不愛(ài)學(xué)習，學(xué)子多無(wú)聊啊，每天在課室里這些有的沒(méi)的，我都