自己丟下的學(xué)生，隱隱有些愧疚。

“回來(lái)了就好好休息休息，從你回國到考完博士，一直都沒(méi)松懈下來(lái)，別太緊張了?！碧K凱平開(kāi)口道，對于這個(gè)寶貝女兒，他一向是心疼居多的。

“知道了爸爸。那您早點(diǎn)休息吧，明天的早餐我包了！”

……

第二天早晨剛過(guò)七點(diǎn)，蘇家廚房里就傳出了比往日更熱鬧的聲響。

蘇爸蘇媽和蘇哥哥早早就坐在了桌前，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)楊嬸在里面歡快的笑聲，也不知到底發(fā)生了什么事。

七點(diǎn)一刻，楊嬸樂(lè )的合不上嘴，端著(zhù)兩個(gè)餐盤(pán)出來(lái)了。

“哎呦鶯時(shí)可逗死我了，差點(diǎn)把豆瓣醬當成黃豆醬就撒上來(lái)了，還好我擋的快！”

“楊嬸——”蘇鶯時(shí)不依的聲音跟著(zhù)傳了出來(lái)。

“好好好，我不說(shuō)了?！彼巡捅P(pán)先放到了蘇爸和蘇媽面前，夸贊道，“說(shuō)真的，咱們meimei手藝還真不錯，先生和夫人先嘗嘗看?！?/br>
“我的呢楊嬸，我的呢？”蘇首陽(yáng)在一旁拖著(zhù)聲音叫喚。

“催命呢？這不是來(lái)了！”說(shuō)著(zhù)，蘇鶯時(shí)端著(zhù)另外兩個(gè)盤(pán)子從廚房走了出來(lái)，一盤(pán)遞給青年，一盤(pán)放到了自己跟前，挺滿(mǎn)意地坐好，“好了，完美！”

“讓我看看meimei做的是什么?！碧K凱平微笑著(zhù)看了看，“英國經(jīng)典早餐？”

“嗯哼?！?/br>
盤(pán)子當中攤著(zhù)一個(gè)半熟的糖心蛋，配著(zhù)一根香腸、兩條培根、兩片番茄、一塊牛rou餅、一撮醬黃豆，桌子中間的竹筐里還放著(zhù)幾個(gè)剛烤好的牛角包。

賣(mài)相是真的不錯。

楊嬸幫他們把牛奶和早茶倒上，笑瞇瞇地走開(kāi)了。

“開(kāi)動(dòng)吧！這種待遇，也就只有趁著(zhù)爸爸‘特殊時(shí)期’才能享用了?！鼻嗄晡?。

“蘇——首——陽(yáng)！”

吃過(guò)了早餐，勞模蘇爸爸又在妻子控訴的眼神中拿起公文包上班去了，臨走前連連保證今天就是去交代下工作，明天絕對乖乖到醫院里休養一段時(shí)間。

蘇首陽(yáng)這名新人菜鳥(niǎo)不敢遲到，匆匆忙忙開(kāi)車(chē)先溜了。

蘇鶯時(shí)跟mama道別，蹭了爸爸的車(chē)去了A大。

在校門(mén)口，表示自己一會(huì )兒真的不需要接，蘇凱平才讓司機開(kāi)車(chē)走了。她看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的學(xué)生們，嘴角泛起一絲笑意，向大門(mén)走去。

……結果就被保安無(wú)情地攔在了門(mén)口，原因是掏不出學(xué)生證。

她苦逼兮兮地在保安室登記了個(gè)人信息，這才被放了行。重新行走在校園的林蔭道上，心中感嘆良多，不由對即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)產(chǎn)生了更多期待。

來(lái)到系里后，蘇鶯時(shí)報告了學(xué)生們的軍訓情況，系里老師也沒(méi)有絲毫怪她早走一晚的意思，很快就把事情交接清楚了。

她找陳靜在食堂簡(jiǎn)單吃了飯，下午便自己打車(chē)回到了家。但她并沒(méi)有直接進(jìn)家門(mén)，而是拐去了小區外的一家規模不小的課外培訓中心——星星兒才藝培訓學(xué)校。

這家機構有午托服務(wù)，還開(kāi)設了小中學(xué)各科的輔導班，除此之外還有鋼琴、舞蹈、書(shū)法等興趣班。因為針對的群體是別墅區的高階層人群，里面的硬件設施非常良好，老師們的素質(zhì)也有保證。

在準備博士考試階段，她無(wú)聊時(shí)就來(lái)這家機構應聘了鋼琴老師，每周會(huì )來(lái)個(gè)三四天，也算是放松了心情。

軍訓的這兩周她請了假，一進(jìn)來(lái)就受到了負責人的熱烈歡迎。

“蘇老師！你可算是回來(lái)了，孩子們都問(wèn)過(guò)好幾遍了?！必撠熑耸且晃凰氖畾q上下的女人，姓翁，蘇鶯時(shí)都叫她翁姐。

蘇鶯時(shí)笑著(zhù)道：“翁姐辛苦了，孩子們的課沒(méi)耽誤吧？”

“沒(méi)有，李老師都帶著(zhù)呢，就是那幾個(gè)平時(shí)粘你粘的緊的，在李老師的課上總愛(ài)搗搗亂?！蔽探銕е?zhù)她往鋼琴房走，這個(gè)時(shí)間段來(lái)的孩子比較少，推開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)到了里面幾個(gè)斷斷續續的音符聲。

一個(gè)六七歲的小男孩正自己坐在琴凳上面，安安靜靜的，陽(yáng)光投射在他柔軟的發(fā)絲上，仿佛鍍上了一層金光。他的五官極為精致，長(cháng)長(cháng)的睫毛低垂在白嫩的臉頰上，純凈、無(wú)瑕，就像是一位優(yōu)雅的小王子。

“喏，這個(gè)小孩是今天新來(lái)的，他mama把他扔到這兒就離開(kāi)了，說(shuō)是還要回去張羅搬家公司往屋里放家具。李老師還沒(méi)到，他就一個(gè)人安靜地待在這里，也不用人陪著(zhù)玩，乖的不行?！?/br>
“他想學(xué)鋼琴？”蘇鶯時(shí)不禁壓低了聲音，像是怕打擾了他的“琴聲”。

“是啊，正好你來(lái)了，就交給你帶好了?！?/br>
“他叫什么？”

“霍勒?！?/br>
說(shuō)話(huà)間，小男孩抬起了頭，向門(mén)口看來(lái)，漆黑、清澈——

一瞬間，蘇鶯時(shí)仿佛看見(jiàn)了一雙似曾相識的眼睛。

作者有話(huà)要說(shuō)：

呦呦切克鬧，感謝大家支持~

這章紅包繼續

第四章新生

翁姐笑著(zhù)推門(mén)走了進(jìn)去，沖小男孩招招手，“霍勒，這位是蘇老師，以后由她來(lái)教你鋼琴?！?/br>
小男孩的眼睛亮了一下，乖乖從琴凳上爬下來(lái)，對著(zhù)蘇鶯時(shí)軟軟叫了聲，“蘇老師?！比缓筇鹆祟^，好奇地看著(zhù)她。

蘇鶯時(shí)半彎下身子，露出親切的笑容。

“你好霍勒，以后我可以叫你勒勒嗎？”

誰(shuí)知小男孩頓了幾秒，然后才緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音不急不緩又很有禮貌地說(shuō)道：“蘇老師，我是勒馬行川的‘勒’，不是快樂(lè )的樂(lè )?！?/br>
蘇鶯時(shí)愣了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師記住了?！?/br>
“樂(lè )樂(lè )是我家大狼狗的名字?！?/br>
“……”

“誰(shuí)給它起的名字？”

“我哥?！?/br>
“……”作為兄長(cháng)，這是怎樣的惡趣味。

嘆口氣，“好了我們不管這個(gè)了，走，上課去?！?/br>
她拉起小男孩的手，把他帶回到鋼琴邊上。

翁姐見(jiàn)他們要開(kāi)始了，離開(kāi)時(shí)把門(mén)給帶上，臨了提醒道外面公共休息室有零食和飲料，累了可以過(guò)去吃。

小孩子對零食和飲料都沒(méi)有什么抵抗力，眼睛又亮了起來(lái)。蘇鶯時(shí)摸摸他的頭，“咱們上夠四十分鐘的課，就可以過(guò)去休息了好不好？”

“嗯！”

兩人課上的很順利，霍勒十分乖巧配合，學(xué)的有模有樣。第一堂課沒(méi)教什么實(shí)質(zhì)性的內容，主要是培養孩子的興趣，給他彈了兩首簡(jiǎn)單的兒歌后，立刻把小孩唬的一愣一愣的。

“蘇老師，您會(huì )彈嗎？”小孩興奮地捏住了她的衣角。

兩人并排坐在琴凳上，蘇鶯時(shí)側過(guò)頭，眼神中有些驚訝，不確定地問(wèn)道：“你說(shuō)的是美國民謠歌手HedyWest寫(xiě)的那首歌嗎？”

霍勒聽(tīng)不懂，干脆用稚氣的聲音給她哼了兩句，難得的是，小孩子的英文發(fā)音非常的清晰標準，哪怕很多時(shí)候并不在調上。