“胡說(shuō)！你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”

他嘿嘿地笑，“別寫(xiě)了，感覺(jué)不好?！?/br>
我明白他的意思，畢業(yè)時(shí)互寫(xiě)同學(xué)錄就像是一種告別儀式，這種感覺(jué)很傷感，像是在和對方說(shuō)“再見(jiàn)”。

我不再堅持給他寫(xiě)同學(xué)錄了，看他去洗照片的時(shí)候，便向他要了兩張照片。一張是他在足球場(chǎng)上踢球時(shí)拍的，另一張是他站在學(xué)校的校門(mén)口拍的，都是無(wú)與倫比的帥。我找到一家特殊定制禮品的小店，將他的一張照片做成一枚胸章。我將這枚胸章戴在胸前，它的寓意是：心跳多久，愛(ài)多久。

他拍畢業(yè)照的那天，我正路過(guò)教學(xué)樓門(mén)口，靜靜地看著(zhù)他和很多同學(xué)一一合影，那樣的場(chǎng)面充滿(mǎn)離別的憂(yōu)傷。我轉身的瞬間，他向我張開(kāi)了雙臂，呼喚著(zhù)我的姓名：“袁可可！”