(九十七)快樂(lè )的匯率
(九十七)快樂(lè )的匯率
錦城的十月,風(fēng)停了又吹,雨下了又歇。 銀杏葉子鋪黃了臺階,陰雨天,也像裁了一地的陽(yáng)光,金光閃閃的燦爛。 最后一朵芙蓉開(kāi)花時(shí),爬山虎褪去綠衣裳,披上紅裝,秋天走到盡頭,初冬的寒氣遙遙招手。 謝清硯在校服外加上厚實(shí)的冬裝,帶一條蓬蓬炸開(kāi)的獺兔毛圍巾,白凈的臉蛋埋在雪白的毛領(lǐng)里,好似海上日出的白帆,躲進(jìn)晨霧里,只露出藍青色的天空一角,和彤紅的云邊,靠近再恍然,哦,這是她眨巴的眼與凍紅的臉蛋。 嘴巴必定也藏起來(lái),呼吸時(shí)哈出綿綿的白氣,看她像霧里見(jiàn)花,撥開(kāi)蒙蒙云霧,走近,再走近,才覺(jué)嬌憨的可愛(ài)。 當然,這些畫(huà)面限時(shí)限地,僅在靈泉山可見(jiàn)。 在學(xué)校時(shí),宿星卯只存在于迷霧之外,如隔云端。 兩人依然維持著(zhù)不熟的表象,好像夜深人靜時(shí)的纏綿只是誰(shuí)的大夢(mèng)一場(chǎng)。 如宿星卯所料,身體親密換來(lái)的,是她在床下的翻臉無(wú)情,謝清硯在學(xué)??偫@著(zhù)他走。 若誰(shuí)口中提起他,必然會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她嗤之以鼻的冷哼,表白墻上也多了個(gè)匿名ID對他進(jìn)行大力抨擊。 諸如濫用職權、老師走狗、裝貨之類(lèi)的。 某一天“難道沒(méi)人覺(jué)得8班宿星卯很裝嗎”成為表白墻的熱門(mén)投稿。 對此,有好事同學(xué)轉發(fā)給身為主人公的宿星卯看。 宿星卯推開(kāi)手機,平淡地移開(kāi)視線(xiàn)。 隔著(zhù)書(shū)山書(shū)海望向后方。 教室的角落,謝清硯的聲音比她的身影更快傳抵至他,很奇妙的感覺(jué),在人聲嘈雜的環(huán)境,他竟能自然而然地,分離出屬于她的笑聲。 不必用眼睛,背對著(zhù)她提筆書(shū)寫(xiě)時(shí),后方清脆的,帶著(zhù)一點(diǎn)顆粒感笑會(huì )率先入耳。 就像有人在海邊吹笛,大海是吵鬧的,海的波濤、風(fēng)的呼嘯、鷗鳥(niǎo)不間斷的低鳴…誰(shuí)不喧囂?能聽(tīng)見(jiàn)的聲音多而紛雜,但他只聽(tīng)得見(jiàn)笛音,其他的,都是模糊的白噪音。 世界只剩下她清晰。 目光偶爾交匯,謝清硯會(huì )極快閃躲,仿若無(wú)事地與身邊男同學(xué)說(shuō)笑。 她笑的很好看,唇咧開(kāi),潔白的牙齒在燈下,一閃一閃,像會(huì )發(fā)亮的燈塔水母。 宿星卯不理解,他們交換快樂(lè )的匯率為何不對等。 他似乎要花費比旁人都要多的時(shí)間,她的快樂(lè )才能在短暫的瞬間屬于他。 宿星卯轉身,握緊筆頭,望著(zhù)字跡雜亂的草紙。 他從前的生活,也像這疊壘起來(lái)的稿紙,每天都會(huì )往下翻一頁(yè),有的時(shí)候還沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)什么,一天就這樣,潦草的過(guò)去了。 但從某天起,粗糙的草稿紙上,多了濃墨重彩的顏色。 他曾想抹去,可那顏色太深,太沉,他努力翻到下一張,干凈的紙上早已透過(guò)往日的筆痕烙下印子,他慌張想重寫(xiě),一張張撕去,可那字跡生了根,總能刻印在下一頁(yè),下下一頁(yè),兩頁(yè)……入木三分的身影,是寫(xiě)在紙上,還是刻進(jìn)心里?誰(shuí)說(shuō)得清。 前日的痕跡沒(méi)擦盡,昨日的筆畫(huà)又落下,密密的字符,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,橫七豎八地寫(xiě)著(zhù),堆疊在一塊。 越來(lái)越多,越來(lái)越密。 紙撕不完,字抹不凈,日復一日,早就數不清了。 后來(lái)的,便不是切實(shí)的筆跡,丟了顏色,空白卻仍留有凹起的痕跡,即便拿橡皮用力去擦也擦不去,只會(huì )將那頁(yè)日子,揉得潰爛發(fā)皺,更深地鐫刻進(jìn)記憶里。 爛掉的紙,更忘不掉。 這不夠。 他想。 多日以來(lái),高二(八)班流傳起謝清硯與班長(cháng)關(guān)系不睦的傳言,至于起因,版本頗多。 周寒鈺聽(tīng)說(shuō)的是,十月月考出成績(jì)后,班長(cháng)向班主任提議,同學(xué)間優(yōu)劣幫扶,坐位輪換。 于是謝清硯從將書(shū)本壘高一點(diǎn),就可以打瞌睡的最后一排,調到講臺下第二排,緊鄰著(zhù)班長(cháng)宿星卯,常被第一個(gè)催交作業(yè),一來(lái)二去,梁子就結下了。 謝清硯對于調位一事,大為氣憤,首先,她和同為差生的患難摯友、有著(zhù)深厚革命友誼的鄭洄,被生生分開(kāi),一左一右,猶如亞洲和北美洲,天南地北,隔著(zhù)大片汪洋,只能在課間十分鐘,苦兮兮的淚眼相望。 以前上課玩手機,還能與鄭洄互相通風(fēng)報信,現在盯梢的人沒(méi)了,別說(shuō)玩手機了,偶爾走神摸魚(yú),立馬能接受講臺上老師365度,犀利眼神殺的審判。 謝清硯百般不情愿下,也不得以拿出一半的精力認真聽(tīng)講……即便大多時(shí)候她在聽(tīng)天書(shū)。 好在還有某人的課后補習…… 效果是立竿見(jiàn)影的,十一月月考,她從倒數前三,猛地竄到倒數第十一。 成績(jì)一下來(lái),周寒鈺看怪物一樣看她:“他爹的,謝清硯,你開(kāi)掛了吧?老實(shí)交代,有沒(méi)有作弊?” 謝清硯看著(zhù)單子上接近100的分數,這是從高一下學(xué)期以來(lái),她第一次數學(xué)及格,心里頭飄飄然:“這很難嗎,就不能是我自己考出來(lái)的嗎?” ——考試前的周末,她十分屈辱的接受了突擊培訓。 以屁股被扇得紅腫為代價(jià),勉為其難記住了宿星卯為她劃的重點(diǎn)和考點(diǎn)… 周寒鈺眼睛盯著(zhù)她打轉,目露狐疑:“你媽給你找老師補課了?我咋不信呢……” “愛(ài)信不信!”謝清硯美滋滋地收好成績(jì)單。 回到家,就連素來(lái)嚴苛的謝錦玉女士嘴也裂出笑來(lái),夸獎她進(jìn)步明顯,松了口,說(shuō)她要是期末能進(jìn)班級前二十,便邀張弗蘭回國,三人一道過(guò)年。 長(cháng)大后的春節,謝清硯時(shí)而留在國內陪謝錦玉,時(shí)而飛往法國見(jiàn)張弗蘭,三個(gè)人的新年訥?她吸吸鼻子,好遠啊,遠得像一個(gè)童年陳舊的夢(mèng)。 謝清硯背過(guò)身,嘴巴不在意地撇著(zhù):“…這算什么獎勵,不如給我來(lái)個(gè)大大大大大紅包實(shí)在?!?/br> 心已飛往兩個(gè)月后,滿(mǎn)懷期待。 成績(jì)扶搖直上,前路光明璀璨,謝清硯整個(gè)十二月都心情大好。