(九十八)討厭等候
(九十八)討厭等候
這一年的冬天過(guò)得極快,日子一晃,衣服一日賽過(guò)一日厚,天黑得愈發(fā)深沉。 期中考試過(guò)去,在圣誕節將到來(lái)的前夕,冬至更先抵達。 謝清硯破天荒地在學(xué)習上產(chǎn)生成就感,原來(lái)能得到正向反饋的事情,枯燥也會(huì )變得快樂(lè )。 與她相反。 宿星卯心情持續低迷。 他只能在身體上占有她,靈魂卻如饑似渴的空曠。 沒(méi)有人能告訴他,為何人越近,心卻越遠。 他翻遍書(shū)籍,觀(guān)賞電影,企圖在旁人的故事里尋找答案,可再多的知識、經(jīng)驗、見(jiàn)聞,他的所知所學(xué),全部的學(xué)問(wèn),在喜歡的這種情緒面前,徒勞而蒼白。 宿星卯悲哀地認識到。 他并不聰明,他很笨拙。 心牽絆的越緊,嘴也發(fā)鈍,多少次,是他漫無(wú)目的地尋找話(huà)題,對話(huà)框被干巴巴的詞語(yǔ)填滿(mǎn)。 表達愛(ài)是困難的事,越在意,越不明白如何溝通。 很多時(shí)候,他想給她發(fā)消息,她說(shuō)什么都沒(méi)關(guān)系,和他說(shuō)說(shuō)話(huà)吧,告訴他,她在做什么,她看書(shū)時(shí)為何皺眉,今天是不是不開(kāi)心。 他承受著(zhù)一種無(wú)名的折磨,為此焦躁不安,宿星卯明白他在變得貪得無(wú)厭,只是注視已不夠,他像忍受饑餓的人,不能用嘴唇觸碰,便無(wú)法消解。 十二月初的某天,班主任帶來(lái)元旦聯(lián)歡晚會(huì )準備節目的通知。 當周敲定了八班最受歡迎的兩位代表人物,謝清硯與周漸揚,飾演《羅密歐與朱麗葉》,晚會(huì )在每天黃昏進(jìn)行彩排,他們站在寬敞的教室中表演,周遭圍了一圈拍照的人,宿星卯隔一頁(yè)窗,注視著(zhù)美麗的女孩,言笑晏晏,她是如此受歡迎,片刻,又覺(jué)得理所當然,她值得被眾人喜愛(ài)。 心臟塌陷、墜落,像從胸口跳進(jìn)沒(méi)有底的深淵。 雙腳站得發(fā)麻。 走出教室后,依然是個(gè)晴天。 晴日的傍晚,像是油畫(huà)的調色盤(pán),五顏六色的絢爛。 但他不喜歡這個(gè)晴朗的冬日,只有他的心蒙上灰翳。 他不喜歡隔著(zhù)人群看她,不喜歡這種距離將他們分開(kāi),不喜歡她的笑容不屬于他,不喜歡含笑的視線(xiàn)落在旁人身上。 也許他最不應該喜歡的是,彷徨在窗外,盲目而失落的自己。 玻璃能映出他的倒影,一個(gè)唇色蒼白、毫無(wú)生氣,陷入迷失與悵惘里的人。 夜晚成為空虛的溫床。 他閉上眼總能看見(jiàn)她牽起旁人的手,心如蟻噬。 可難過(guò)也需要資格,他沒(méi)有明確的身份做倚仗,去苛責一絲一毫。 “你不會(huì )不高興吧?” 謝清硯在接下演出任務(wù)時(shí)發(fā)來(lái)消息。 “…不會(huì )?!?/br> 他平靜的答。 在平靜皮囊下流轉的,不是血液,而是某種名為忮忌的情緒。 他清楚,愛(ài)是一種獨占欲,卻只能表現得無(wú)私。 或許他可以不去看,但眼睛好像套上了無(wú)形的牽引繩,視線(xiàn)總會(huì )指引到她的方向。 他無(wú)法不在意。 謝清硯沾沾自喜:“我太優(yōu)秀了,老師指名也沒(méi)辦法呀?!?/br> 這一月以來(lái),謝清硯進(jìn)步明顯,尤其期中考試取得了她有史以來(lái)最佳成績(jì),老師也將她當做正面案例,夸贊不已,聯(lián)歡晚會(huì )第一時(shí)間就想到她,這很正常。 他在說(shuō)服自己。表演而已,這很正常。 “喂,說(shuō)好了,你可不能怪我哦?!?/br> “我不會(huì )怪你?!?/br> 手機屏熄滅。 “我們是什么關(guān)系?!?/br> 一句話(huà)在對話(huà)框反復推演,未能發(fā)送。 這段時(shí)日,他深刻地掘出來(lái)源于自我的人性負面,自私,忮忌,貪婪,填不滿(mǎn)的饑餓感,企圖將她吃下的暴食欲。 喜歡為何會(huì )演變成罪孽,愛(ài)欲之罪。 “硯硯?!?/br> “謝清硯?!?/br> 書(shū)里說(shuō),當人脆弱時(shí),呼喊在意的人的名字,就會(huì )獲得力量。 可是呼喚會(huì )得到回應嗎。 宿星卯翻閱法語(yǔ)書(shū)籍。 相比此時(shí)此刻,更深的恐慌籠罩著(zhù)他。 謝清硯打算從寒假開(kāi)始,著(zhù)手準備報考巴黎美術(shù)學(xué)院的作品集,可她連這件事,都沒(méi)對他說(shuō)過(guò)。 這是謝錦玉告訴他,說(shuō)到他這段時(shí)間辛苦了,她已為謝清硯聘請一位專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師,取代他寒假的職責——通知宿星卯未來(lái)的假期,都不會(huì )再麻煩他為謝清硯補課。 都? 似乎連唯一光明正大靠近她的途徑都被切斷。 宿星卯意識到,他從來(lái)不在她未來(lái)規劃之中。 與謝清硯而言,這好像只是一場(chǎng)rou體歡愉的游戲,刨根問(wèn)底,是否寓意著(zhù)就此結束。 他無(wú)法詰問(wèn),詢(xún)問(wèn)要透支額外的勇氣。 即便他能獲得某個(gè)名正言順的身份,他們之間仍會(huì )相隔千里。 他討厭還未到來(lái)的距離。 他討厭永無(wú)止境的等候。 討厭只在夢(mèng)境聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)的回音。 宿星卯回到房間,翻出那張由膠帶粘連的簡(jiǎn)筆畫(huà),在那行字上,寫(xiě)下。 等待是對我的處罰嗎。 Mais j’ai attendu, attendu, attendu pour toi, comme si j’attendais mon destin. (可是我等著(zhù),等著(zhù),等著(zhù)你,就像等待我的命運。)