第七章

    再次來(lái)到圖書(shū)館大樓，他們直接走到閱覽室。朱悠奇自入學(xué)以來(lái)，進(jìn)到圖書(shū)館的次數是寥寥無(wú)幾，若非為了課業(yè)上的資料蒐集，不然他絕無(wú)可能會(huì )特地來(lái)到這兒借書(shū)或是看書(shū)。

    空曠的閱覽室內零散坐了一些人，他們對於新加入的成員推門(mén)而入不曾抬眼瞧看，只是專(zhuān)注地埋首眼前堆疊如山的書(shū)本中，外來(lái)的干擾一概闖不進(jìn)他們的世界。朱悠奇初見(jiàn)這般難得的景象不禁嘖嘖稱(chēng)奇，所謂的好學(xué)生、優(yōu)等生或是考生，也許就是這樣的境界。

    因為要出聲指導的關(guān)係，他們選擇了一個(gè)遠離人群的偏僻位置坐了下來(lái)。而夏安丞的正襟危坐，致使原本絲毫不當一回事的朱悠奇也變得不敢輕忽怠慢。

    攤開(kāi)書(shū)本，就從第一頁(yè)開(kāi)始，夏安丞果真巨細彌遺地分析著(zhù)題型、解釋著(zhù)原理，從基本運算的練習，到套用公式的判斷，給予加深觀(guān)念以及套招的技巧。剛開(kāi)始時(shí)的確存有某些困難度，不過(guò)指導到中場(chǎng)，朱悠奇慢慢有了漸入佳境的徵兆，經(jīng)過(guò)夏安丞不厭其煩地講解，練習到最後，不僅錯誤愈來(lái)愈少，解題也愈來(lái)愈順手。

    原以為會(huì )是一場(chǎng)枯燥無(wú)味的催眠秀，沒(méi)想到夏安丞的功力還真不賴(lài)，比老師教的還要淺顯易懂且又切中要點(diǎn)。朱悠奇沒(méi)有發(fā)現自己已然過(guò)於融入對方的殷殷指導中，窗外的天光漸漸暗沈，時(shí)間已不知不覺(jué)來(lái)到了關(guān)門(mén)的時(shí)刻。

    「好像要關(guān)門(mén)了?！瓜陌藏吡艘谎鄞巴獾奶焐?。

    「嗯?！怪煊破婵纯词皱l，順便伸了一個(gè)大懶腰。

    瞧那計算紙上密密麻麻的數字與公式，朱悠奇第一次解習題解得這麼有成就感，內心對於夏安丞細膩的講解感到由衷的欽佩。轉過(guò)頭看夏安丞，只見(jiàn)他沉靜地收拾書(shū)本，臉上的漠然完全看不出那種剛剛做了善事後的自豪。朱悠奇縱然納悶卻也不足為奇，因為他知道這樣的反常落在夏安丞的身上才是正常的，他不想再讓對方那些怪異的舉止擾亂自己的思維了。

    「要不要一起搭車(chē)回去？」他隨口問(wèn)問(wèn)，心中並沒(méi)多大的期待。

    「好?！?/br>
    吃驚地看著(zhù)夏安丞，沒(méi)想到他那麼快就答應了，這使得根本沒(méi)有打算要同對方一起回家的朱悠奇一時(shí)措手不及。

    一想到要和夏安丞從這兒走到車(chē)站，那漫長(cháng)而又沈悶的氣氛就夠令他苦惱了，還要在公車(chē)上忍到下站，先前諸多不愉快的僵持畫(huà)面又紛紛回籠，早知道就不要隨便亂提議了。

    他們離開(kāi)圖書(shū)館之後，一路沈默地走到校門(mén)口外的候車(chē)區。一切皆如朱悠奇所料，夏安丞一直很安靜，只有自己偶爾有一搭沒(méi)一搭的說(shuō)著(zhù)過(guò)時(shí)的新聞，好排解掉那令雙方都尷尬不已的滯悶氣旋。

    爾後自己每提起一個(gè)腳步，都像往心口蹭上一塊後悔的印記。

    好不容易等到了公車(chē)，車(chē)廂內空盪的位置讓朱悠奇鬆了一口氣，他隨意挑了一個(gè)雙人座坐下來(lái)，想說(shuō)坐在走道那一側，夏安丞應該就會(huì )明瞭他得要選擇坐在其他的座位了。

    可是夏安丞只是默默地跟在自己的後頭，直到自己坐定位置後，他便一動(dòng)也不動(dòng)地站在自己的座位旁，沒(méi)有發(fā)聲，也沒(méi)有任何動(dòng)作。

    車(chē)子開(kāi)始行進(jìn)，夏安丞因為沒(méi)站穩而晃了一下身體，爾後抓緊了上頭的拉環(huán)。

    不會(huì )吧！這傢伙不會(huì )就這樣一直站到下車(chē)？

    明明旁邊就有一堆空位，為什麼就一定要站在自己的旁邊？這傢伙是死腦筋嗎？

    車(chē)上的乘客並不多，但就是因為人不多，以致於站著(zhù)的夏安丞就顯得非常的醒目。不清楚狀況的人，還會(huì )以為自己是在欺負他呢！

    朱悠奇無(wú)奈地嘆了一口氣，把身子挪向靠窗的那個(gè)位置去?！缸聛?lái)吧?！?/br>
    見(jiàn)到朱悠奇的示意，夏安丞果真聽(tīng)話(huà)地坐了下來(lái)，那乖巧溫馴的模樣，令朱悠奇聯(lián)想到自己小時(shí)候曾養過(guò)的一條狗，叫牠做什麼，牠就做什麼。

    「有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)你很奇怪？」明明知道問(wèn)這種內容一定會(huì )招來(lái)對方的不悅，說(shuō)不定就又負氣離開(kāi)，朱悠奇仍是忍不住心中的疑問(wèn)，甚至還有那麼一點(diǎn)小小的故意。

    「……」

    瞟到對方的眉頭微微皺起，雖看不出內心究竟在想些什麼，朱悠奇卻興災樂(lè )禍地揣測：八成又要掉頭離開(kāi)了。

    「沒(méi)有人說(shuō)我很奇怪，但我知道自己的確很難相處，常常有人因為看不慣而想揍我?！?/br>
    夏安丞風(fēng)輕雲淡地說(shuō)著(zhù)，彷彿是在講述別人的事情一樣，看不出心裡的起伏，朱悠奇卻被他如此平靜的情緒給震懾得無(wú)法言語(yǔ)。

    他不是不知道自己的個(gè)性，也不是不知道自己給人的感覺(jué)，可是不管那些批評有多麼的無(wú)理或傷人，他始終維持他一貫的作風(fēng)，絲毫不在乎自己的與眾不同給自己帶來(lái)了多少麻煩與傷害。

    也許他並不是不在乎，只是割開(kāi)的傷口不知道該如何療癒，只是積聚的淚水找不到方式傾洩。在那一張冷淡木然的面容下，究竟承載了多少不為他人理解而施之以暴力的創(chuàng )痛呢？朱悠奇心底忽然為他感到好疼好痛。

    「為什麼不作反抗呢？讓別人找藉口誤解你、欺負你，難道你一點(diǎn)都不覺(jué)得不甘心嗎？」

    「……我弟也常罵我是笨蛋、木頭人，但是反抗有什麼用，他們明天還是會(huì )想出其他的花招來(lái)整你，直到我低聲求饒、配合他們的步調行事為止?！顾D過(guò)頭來(lái)與朱悠奇四目相對，眼中閃耀的神采亦是那般的堅毅不屈?！笐{什麼我就得去迎合他們的眼光？那些庸俗的表面工夫跟我一點(diǎn)關(guān)係也沒(méi)有，不要再叫我去做那些沒(méi)有意義的事情了?！?/br>
    那些別人眼中習以為常的奉承與討好，甚至是生活上基本的禮俗與客套，對夏安丞來(lái)說(shuō)根本就是不屑一顧的。朱悠奇不知道是什麼原因致使他對這類(lèi)事情極盡嫌惡，他只知道要是再建議他作自身的改變，可能終會(huì )將他逼至於絕境。

    為此，朱悠奇不再多言。因為他很清楚自己正是屬於那種會(huì )作表面關(guān)係的泛泛之輩。不少人為了某種目的或是某些利益，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現虛情假意的面貌，這類(lèi)舉止對他們來(lái)說(shuō)就像吃飯喝茶一樣平常。然而就算夏安丞的性格是那麼地特立獨行，也不能因此就說(shuō)他是不正常的，若只要求他作改變也未免有失公平。

    尤其是在和他相處過(guò)後，朱悠奇開(kāi)始慢慢發(fā)現，其實(shí)夏安丞並非大家所想的那麼異類(lèi)，排除掉那偶爾突發(fā)的脾氣，在大部分的時(shí)候，夏安丞的坦誠與認真，遠比那些皮笑rou不笑的人還要真切可愛(ài)多了。

    ※                                      ※

    終堂下課後，教室裡除了一些沒(méi)社團、沒(méi)補習和閒閒沒(méi)事做的同學(xué)外，剩餘的同學(xué)在收拾完書(shū)包後，紛紛移出教室。

    當天沒(méi)有社團活動(dòng)的胡玉鐘在朱悠奇尚未整理好書(shū)包時(shí)，便大搖大擺地坐上他的桌子。

    「小鐘你這個(gè)人還真奇怪，旁邊有椅子不坐，老是喜歡坐在桌子上，難怪你書(shū)會(huì )念不好。嘿、你壓到我的課本了，滾開(kāi)！」

    胡玉鐘死皮賴(lài)臉地占據他的桌子，雙腿還不知死活地擺動(dòng)起來(lái)?！竸e那麼小氣嘛，坐一下又不會(huì )少一塊rou?！?/br>
    「你怎麼不快滾回你的跑道上?！?/br>
    「我今天的跑道是通往你家門(mén)口的那條大馬路哦?！?/br>
    「是喔，那你今天就代替我在我家吃我媽為她的乖?xún)鹤铀鶞蕚涞耐聿桶?！?/br>
    「那我就恭敬不如從命?！?/br>
    胡玉鐘知道朱悠奇是在開(kāi)玩笑，不過(guò)他倒真的蠻期待能夠到朱悠奇家同他一起享用晚餐?！秆詺w正傳，我朋友有傳消息，聽(tīng)說(shuō)Ｃ高的有意要跟我們聯(lián)誼，怎麼樣，段考過(guò)後我們就來(lái)辦一場(chǎng)吧?！?/br>
    聽(tīng)著(zhù)胡玉鐘興奮地形容Ｃ高的女生有多正、有多優(yōu)，朱悠奇不知為何沒(méi)有什麼興致。

    「等段考過(guò)後再說(shuō)?！?/br>
    「聽(tīng)說(shuō)她們希望能辦兩天一夜，真是超猛的，想不到她們給人的感覺(jué)挺清純的，可是事實(shí)上卻很大膽呢！現在的女孩子真是——」

    胡玉鐘興致勃勃的話(huà)題沒(méi)有了下文，覺(jué)得納悶的朱悠奇發(fā)現他臉上浮起了古怪的神色，「怎麼了？」

    「那傢伙該不會(huì )又是來(lái)找你的吧？他到底是想怎樣，三番兩次的過(guò)來(lái)?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，胡玉鐘就動(dòng)身跳下桌子，一副準備迎戰的姿態(tài)，朝著(zhù)教室門(mén)口的方向走去。

    聽(tīng)得胡玉鐘這麼一說(shuō)，朱悠奇心覺(jué)不妙，往那門(mén)口處望去，果真是夏安丞！

    衝向門(mén)口的時(shí)候，早已來(lái)不及阻止兩人的怒目相向?？瓷先ズ孟袷锹曇舯╈宓暮耒妬咨巷L(fēng)，然而夏安丞只有面部微露不屑的表情，對於胡玉鐘的咆哮與警告絲毫不為所動(dòng)。

    夏安丞愈是冷靜，胡玉鐘就愈抓狂。擔心體型高大的胡玉鐘真的會(huì )動(dòng)粗，朱悠奇連忙擋在他們之間?！感＄?，不要這樣——」

    「悠奇你走開(kāi)，讓我跟這傢伙說(shuō)，看他到底是想幹什麼，在這裡給我說(shuō)清楚！」

    胡玉鐘欲把朱悠奇拉開(kāi)卻未能如願，看著(zhù)朱悠奇庇護似地擋在夏安丞的前方，心中那股忿恨之火是愈燒愈旺。

    「這是我和朱悠奇之間的事，我根本不想跟你說(shuō)些什麼?！?/br>
    夏安丞不慍不火地說(shuō)出他自己的意見(jiàn)，沒(méi)有疾言厲色的咒罵，卻輕易地將胡玉鐘氣勢洶湧的滔天憤懣給擊潰。

    的確，胡玉鐘氣得連耳根都漲紅了，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)的他只好用拳頭代替言語(yǔ)，正要揮拳過(guò)去，卻被朱悠奇搶先一步拉下手臂，「別鬧了——」

    他將胡玉鐘的手臂緊緊收進(jìn)自己的懷裡，柔聲輕道：「不要那麼容易被人激怒，這樣反而要被人家看笑話(huà)。理性點(diǎn)，夏安丞來(lái)找我沒(méi)有什麼大不了的，我去聽(tīng)聽(tīng)他要做什麼，你可不要再輕舉妄動(dòng)?！?/br>
    朱悠奇知道逞兇作威並非是胡玉鐘的本性，他只是恰巧碰到了個(gè)不擅溝通且又不茍言笑的怪傢伙而沈不住氣罷了。所幸在朱悠奇難得溫柔的安撫下，胡玉鐘終於心甘情願退出這燃不起一絲火藥煙硝的三人戰場(chǎng)。

    搞定完一個(gè)人後，朱悠奇把目標轉向另外一個(gè)人。

    「你有什麼事嗎？」

    「剛剛我去了圖書(shū)館，這才想起我應該要取得你的回覆，你才會(huì )跟我去那裡念書(shū)的不是嗎？所以我又折回來(lái)，告訴你我會(huì )在圖書(shū)館等你，這樣我才不會(huì )空等待?！?/br>
    夏安丞透過(guò)他那與眾不同的思路，認真地一字一句跟自己敘述著(zhù)他的想法，讓朱悠奇覺(jué)得不可思議。事實(shí)上他這樣的邏輯沒(méi)有錯，作法也沒(méi)有錯，只是朱悠奇不曉得該如何形容這樣的感覺(jué)，合乎情理的判斷與不必讓自己白跑一趟的作為，套在夏安丞的身上卻讓人有一種大費周章的錯覺(jué)，朱悠奇實(shí)在不甚理解。

    「可是我今天不會(huì )去圖書(shū)館……」他想到要是把胡玉鐘丟下不管而去圖書(shū)館，不止是夏安丞，就連他自己也會(huì )被捲進(jìn)這場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的風(fēng)暴中。

    「是因為剛剛那位同學(xué)嗎？」平淡無(wú)奇的語(yǔ)氣，從夏安丞那張聽(tīng)不出喜怒哀樂(lè )的嘴巴逸出，非但沒(méi)有相安無(wú)事的輕鬆感，反而有種暗藏玄機的威赫感。

    「也不全然是……」為了緩衝夏安丞那質(zhì)問(wèn)似的墨黑眸子所投注而來(lái)的巨大壓迫，朱悠奇抬起頭來(lái)望了望天空，一切如解謎般地豁然開(kāi)朗?！赶陌藏┠氵@麼有心想要指導我，我真的很感激，不過(guò)我想你可能不見(jiàn)得每天都有空去圖書(shū)館。我呀、也會(huì )有我自己的活動(dòng)得安排，不如這樣好了，我們可以每個(gè)禮拜的……」

    他們約好了每週三天一起到圖書(shū)館去念書(shū)，夏安丞沒(méi)有異議，如此朱悠奇除了擁有自己的活動(dòng)空間，又可以兼顧課業(yè)及友誼，其時(shí)間之掌控適切而且合宜，沒(méi)有一刻浪費掉的空檔，連他自己都不禁為自己感到欽服。

    在得知他們作了這樣的課餘安排之後，原本就對夏安丞反感的胡玉鐘，賭氣地拒絕朱悠奇的提議和他們一同研習課業(yè)，以致此次的段考成績(jì)，依如之前一樣科科落敗，慘不忍睹。

    相較於不想辜負夏安丞好心的朱悠奇，收拾起觀(guān)望的心態(tài)，跟著(zhù)認真又嚴肅的夏安丞一起學(xué)習，不但把過(guò)去不好的基礎都打好，而且還因為反覆不斷的練習、和夏安丞授予自創(chuàng )的解題方法，讓他在這次的段考當中，初次嚐到了數學(xué)成績(jì)甲等的殊榮。

    眼看自己的程度與朱悠奇愈拉愈遠，分數愈差愈多，胡玉鐘愈想心就愈慌，從來(lái)不曾有過(guò)的危機意識，頓時(shí)襲身而來(lái)，再過(guò)一個(gè)段考，這學(xué)期就要過(guò)完。也就是說(shuō)，若想三年級再跟朱悠奇同班，這回的期末考，勢必每科都得抱甲等，不然就得跟他說(shuō)掰掰了。

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