第八章

    「什麼，要我教你？」

    乍聽(tīng)胡玉鐘的請求，朱悠奇下意識地看了旁邊的夏安丞一眼，「與其要我教你，不如現就坐下來(lái)，我們三個(gè)一起念，不但可以互相砥礪，有問(wèn)題也可以提出來(lái)一起找答案?！?/br>
    自從約好要一起去圖書(shū)館念書(shū)，他跟夏安丞就信守諾言地每周三天去那兒報到。夏安丞死心眼的執著(zhù)，讓他不得不跟著(zhù)認真起來(lái)。雖然有時(shí)候氣氛嚴肅到了近乎沉悶的地步，不過(guò)也唯有在這種緊迫釘人的氛圍下，才能讓他絕然忽視周遭所有不相關(guān)的事物，就像那些優(yōu)等生一樣，只專(zhuān)注於眼前的書(shū)本。

    練習的時(shí)候，除非朱悠奇提問(wèn)，不然夏安丞皆是安靜沈然地看著(zhù)他自己的書(shū)。偶爾他會(huì )在朱悠奇埋首解題的時(shí)候，出神地凝望著(zhù)對方。直到雙方視線(xiàn)相交，他亦是yingying地把目光移開(kāi)，對於方才露骨的注視絲毫沒(méi)有坦承的意思。

    朱悠奇自認不是帥哥型的人物，但周遭朋友常說(shuō)他是耐看型的人，也就是第一眼的感覺(jué)並不怎麼令人驚艷，可是相處愈久，就愈看愈迷人。他無(wú)法意會(huì )這樣的說(shuō)法是怎樣的一個(gè)心境，也或許就像是夏安丞這樣時(shí)不時(shí)地對著(zhù)自己猛瞧的狀態(tài)吧！

    所以他也沒(méi)去多想夏安丞如此的凝視，究竟是富含了什麼樣的情緒。

    至於胡玉鐘加入了他們的讀書(shū)會(huì )，朱悠奇內心是半喜半憂(yōu)。喜的是自己的好友終於開(kāi)始正視他自己的課業(yè)了。憂(yōu)的是，雖然胡玉鐘願意拋開(kāi)顏面問(wèn)題加入他們的陣營(yíng)，然而一旦跟著(zhù)他們進(jìn)入了圖書(shū)館，整個(gè)閱覽室裡便開(kāi)始變得不得安寧。不是批評夏安丞教的根本聽(tīng)不懂，就是埋怨夏安丞的視線(xiàn)一直繞著(zhù)朱悠奇打轉。完全沒(méi)有想過(guò)是他自己程度太差、以及意念無(wú)法集中的問(wèn)題。

    於是輾轉折騰了兩天之後，在沒(méi)人自願退出的狀況下，他們決定把戰場(chǎng)轉至教室。在放學(xué)後漸無(wú)人煙的教室裡，儘管他們再怎麼的囂張漫罵，也不會(huì )有人來(lái)取締。

    對於程度較低的胡玉鐘，夏安丞就算再怎麼不屑搭理，依舊是放下身段教起較初級的運算方法。但由於胡玉鐘的耐性沒(méi)有朱悠奇那麼好，多練幾個(gè)習題而已就不安分地叫囂起來(lái)。

    「同樣的類(lèi)型幹麼要解這麼多次？」

    在每一次分析完題型與解題方式之後，不論胡玉鐘有多少的不耐與抱怨，夏安丞一概都置之不理，衝突也總在他那懶得爭辯的超常反應下而無(wú)戲可唱。

    其實(shí)胡玉鐘也知道自己是有求於人，理應是要客氣點(diǎn)，可是只要看到夏安丞那副愛(ài)理不理的死樣子，卻用那種別有心思的目光追隨著(zhù)朱悠奇，他就莫名的感到火大。

    然而為了期末考，他將一切怨憤都給強忍下來(lái)。在研習完功課後，他私下央求朱悠奇再給他來(lái)個(gè)夜間輔導。經(jīng)不起好友一再的請求下，朱悠奇當然是答應了。

    ※                                            ※

    日子一樣是在舉國平安、風(fēng)和日麗的景況下一天一天過(guò)去。

    而建築壯麗、環(huán)境清幽的翠綠校園內，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溢滿(mǎn)學(xué)子們歡言笑語(yǔ)的走廊教室間，卻彌漫著(zhù)一股不似外表尋常平靜的異樣煙幕。

    午餐時(shí)刻，不少同學(xué)們圍聚在一起，公然討論的話(huà)題吸引了不少八卦幫的加入。對於非關(guān)自己的身外之事毫無(wú)興趣的朱悠奇悠哉地吃著(zhù)他的午餐，倒是一旁聞聲動(dòng)念的胡玉鐘禁不住好奇心，擠身過(guò)去跟著(zhù)大家一起瞎起鬨。

    不了一會(huì )兒，胡玉鐘帶著(zhù)神色黯然的表情回到朱悠奇旁邊，接續吃著(zhù)他的午餐。

    「怎麼，好像不是你喜歡的話(huà)題呢！」朱悠奇揶揄著(zhù)他。

    「不是啦，是有關(guān)辛聖毅的傳聞啦……」

    辛聖毅跟他們同樣是二年級生，其實(shí)朱悠奇根本就不認識這個(gè)人，但是此人的傳聞可說(shuō)是名揚校內外，想不知道他的事情除非是耳聾。

    從一年級開(kāi)始，辛聖毅就是學(xué)校代表演講比賽的常勝軍，在校的各項成績(jì)亦是表現得優(yōu)異不凡。照理講這樣不可多得的學(xué)生應該頗受校方以及同學(xué)們的愛(ài)戴，然而他那異於常人的性向和直言無(wú)諱的個(gè)性，卻讓他遭受了不少異樣的眼光以及惡意的批評。儘管如此，他依然無(wú)懼眾人的譴責與批判，不顧家人的阻止與校方的警告，毅然絕然地和他的同性戀人，一再挑戰所有不被容許的道德尺度。

    朱悠奇對於同性戀並無(wú)異議，既不排斥也不涉入。雖然不認識辛聖毅這個(gè)人，卻對他願意坦承自己的感情、以及奮不顧身去維護的勇氣感到由衷的佩服。

    「辛聖毅怎麼了嗎？」這回又有什麼新聞了嗎？

    「聽(tīng)說(shuō)他和他的情人跑去殉情了?！?/br>
    胡玉鐘頓了一下，似乎是想從朱悠奇的眼中，找到一點(diǎn)驚訝或是惋惜什麼的，不過(guò)最後卻什麼都沒(méi)發(fā)現，就像那一點(diǎn)都不關(guān)他的事一樣。

    「好像是前幾天的事吧，他跟情人跑到懸崖去跳海，不過(guò)所幸他有救回來(lái)，可是他的情人卻已回天乏術(shù)了。雖然覺(jué)得他們那樣的關(guān)係和那樣的作為很不應該，可是我還是覺(jué)得他們很可憐，畢竟他們還那麼年輕，應該是被逼到了極點(diǎn)吧……」

    這麼驚人的消息，說(shuō)沒(méi)嚇到也是騙人的。不過(guò)朱悠奇簡(jiǎn)直難以想像，在這世界上，居然有像辛聖毅那樣深情的人，竟然可以愛(ài)到願跟對方一起同歸於盡的地步？

    可世間真所謂是命運捉弄人，在生的時(shí)候無(wú)法相守的他們，就連死後也不能同赴黃泉。那些自喻為是愛(ài)他們的親友師長(cháng)們，用他們自認為是拯救的言語(yǔ)與行動(dòng)，活生生的將他們拆散，血淋淋的將祭宴呈供。

    在這之前，那原本只是一份單純的愛(ài)戀，如今卻演變?yōu)樘烊擞栏?，想必活下?lái)的那個(gè)人，應是既痛苦又難受吧！

    「不過(guò)就談戀愛(ài)而已，幹麼搞得好像罪深?lèi)簶O一樣，真猜不透那些大人的心裡都在想些什麼，把他們逼到這種地步後就拍拍屁股走人，好像根本不關(guān)他們的事一樣，好爛…‥」

    雖然雙方家長(cháng)和學(xué)校盡量低調處理此事，辛聖毅也因愛(ài)人過(guò)世導致精神狀態(tài)不穩而辦理休學(xué)，有關(guān)於辛聖毅的話(huà)題，猶是不斷地在校園裡的各個(gè)角落被人議論紛紛。

    有些人是抱著(zhù)看戲的心態(tài)在嘲弄著(zhù)，有些人則是懷著(zhù)同理心在悲憐著(zhù)。然而不管是誰(shuí)怎麼想或是怎麼說(shuō)，這話(huà)題在喧囂沸騰了一陣子之後，總算有了稍微冷卻的跡象。不過(guò)由於它的震驚效果實(shí)在太強，偶爾還是會(huì )在某些茶餘飯後的時(shí)刻裡，被人拿出來(lái)咀嚼搬弄。

    本來(lái)在辛聖毅沒(méi)有來(lái)上課之後，殉情事件就該落幕了。辛聖毅的事情的確是告了一個(gè)段落，可是關(guān)於同性相戀這個(gè)話(huà)題，卻被學(xué)生們以玩笑戲謔的方式延續下去。而一向潔身自愛(ài)、不管他事的朱悠奇，卻倒楣地成為此話(huà)題下的受害者。

    那一天的夕陽(yáng)似乎特別熱情，紅光延燒整片天空，映入視窗內的一切景物，彷彿都被受邀跳起豔媚的舞蹈。

    夏安丞穿過(guò)身旁零零落落的幾個(gè)人，把這間教室當成自己地盤(pán)似地悠哉出入。對於旁人的質(zhì)問(wèn)眼光視若無(wú)睹，來(lái)到朱悠奇的身旁就順其自然地拉開(kāi)椅子坐下。

    就跟前些日子一樣，他固定每周三天的放學(xué)後，來(lái)到朱悠奇的教室報到。除了履行當初的約定之外，他們偶爾還會(huì )研究一些理化的科目。

    朱悠奇本身的數理本來(lái)就很弱，加上有人願意免費教學(xué)，自然是順水推舟地接受了。

    胡玉鐘則是因為上次段考實(shí)在太慘，迫不得已只好乖乖受教。不過(guò)絕大多數的時(shí)候，他都會(huì )因為社團的練習而終致缺席。

    不管胡玉鐘有沒(méi)有加入他們讀書(shū)的行列，對夏安丞來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有什麼差別。就算他們是三個(gè)人圍成一桌在研讀，在旁人看來(lái)，胡玉鐘的地位就宛若隱形人，原因並不在於他的存在感薄弱，實(shí)在是夏安丞那只專(zhuān)注於朱悠奇的晶亮眼光，露骨到不得不令人引發(fā)遐思。

    終於有人開(kāi)始忍不?。骸赶耐瑢W(xué)這麼勤快地跑我們教室，還真是辛苦呢！」

    「哦喔！悠奇，你跟夏同學(xué)這麼要好，該不會(huì )連你們也是同性戀吧？」

    「真的還假的，莫非你們都是假藉念書(shū)的名義，在作眉目傳情嗎？」

    初聞那一夥人輕蔑的玩笑之語(yǔ)，朱悠奇不以為意地搖搖頭，也以玩笑之姿反駁回去：

    「是啊，我們這麼要好，你們可不要太羨慕??？」

    「誰(shuí)會(huì )羨慕?。箤Ψ竭B忙澄清，「男生跟男生怎麼談戀愛(ài)呀，真是病態(tài)！你們會(huì )不會(huì )也學(xué)辛聖毅他們一樣去殉情??？」

    「我們非但不會(huì )殉情，而且還會(huì )將我們最甜蜜、最幸福的一面呈現給大家看?！?/br>
    對於那種好事又膚淺的人所吐出來(lái)的話(huà)，永遠不必太認真，這是朱悠奇的生活哲學(xué)。

    遺憾的是，這並不是夏安丞的生活哲學(xué)。

    縱然夏安丞再怎麼對旁物視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞，可是他並不是瞎子，也不是聾子，更不是呆子。

    他清楚那群人自以為幽默的玩笑是何等的低級，也明白朱悠奇自以為聰明的反諷是多麼的不智。他們不應該拿那些受傷死亡的人來(lái)開(kāi)玩笑，更不該抓身為局外人的自己來(lái)作恥笑。

    眼前的這一群人，才是罪該萬(wàn)死的人，就連朱悠奇也不例外。

    心灰意冷地闔上書(shū)本，收拾著(zhù)書(shū)包，面無(wú)表情的淡漠又開(kāi)始罩在他的臉上。

    依如以往一樣的拒他人於千里之外，夏安丞不吭一聲地走出教室。

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