（五三）流心奶芙

    “你覺(jué)得會(huì )是誰(shuí)？”

    ——不是太親近的人，但熟知學(xué)校的情況。不像教師。如果是教師，大可以直接去找校長(cháng)或大鐘本人。但要說(shuō)是學(xué)生，舉報者說(shuō)教的口氣又太老氣橫秋，哪里像十來(lái)歲少年人？

    或者，是某位本就看不慣大鐘卻沒(méi)撕破臉的同事，不想暴露身份？又或是學(xué)生刻意雕琢成老成的口吻，誤導別人的猜想？這樣想下去就沒(méi)邊了。

    就算找出這個(gè)小人也于事無(wú)補。明知如此，被暗箭中傷的不甘卻長(cháng)久sao擾著(zhù)她，不能寧息。

    小鐘再也不想學(xué)校了。

    夜半醒來(lái)，躁動(dòng)的星星盡晦暗不明。無(wú)事可做。眼前的爛攤子卻像一桌不得不吃的剩飯，明明已經(jīng)凍得又冷又硬。

    繞不開(kāi)是成績(jì)。

    如果沒(méi)有鬧到人盡皆知的地步，她對期中考試的評價(jià)是“有進(jìn)步”，好歹總分比上次聯(lián)考多了一百多分。然而，這樣的成績(jì)在別人看來(lái)算什么？全校排名進(jìn)步了十來(lái)名，依舊是倒數。這就是她無(wú)心學(xué)習的鐵證！輕而易舉就把她兩月來(lái)的所有努力貶得一文不值。

    大鐘早勸勉她不必急于求成，但也只是徒勞地勸勉，同情卻無(wú)力改變。升學(xué)考試好比大逃殺，存活下去的唯一要義就是盡可能多地淘汰“同伴”。教育體制作為游戲規則的制定和維系者，自是想盡辦法引導她們時(shí)刻不要忘記這點(diǎn)。

    也許從根本上就說(shuō)反了，“大逃殺”之類(lèi)的游戲盛行于當世，深入人心，正是因它太過(guò)廣泛又頑固的現實(shí)基礎。

    這書(shū)繼續讀下去一點(diǎn)意思都沒(méi)有，她寧可在家畫(huà)畫(huà)接稿賺錢(qián)。

    小鐘到底忍不住說(shuō)了。

    大鐘不同意，輕蔑她還鬧小孩脾氣。又說(shuō)大學(xué)一定得上，不喜歡別的就去學(xué)藝術(shù)，嫌國內不自由就出國。

    上大學(xué)又如何？到處是大同小異的高中，面目仿佛的同學(xué)，進(jìn)到大學(xué)還是同一撥人，同一套規則，同一種空氣，優(yōu)績(jì)主義，唯結果論，表面功夫，假惺惺，她對這樣的未來(lái)只有厭倦。何況她現在來(lái)去自由，課愛(ài)上不上，散漫慣了，受不了再去大學(xué)校園過(guò)集體生活。

    大鐘覺(jué)得這都不是事，輕描淡寫(xiě)說(shuō)：不喜歡的人就不社交，適應不了校園就再休息一年。

    沒(méi)話(huà)反駁。小鐘靜靜地炸毛。沉默抗議。

    他講的道理她不是不懂，但她過(guò)不了自己心里的那關(guān)。一旦向深?lèi)和唇^的現實(shí)妥協(xié)，小鐘就不再是原來(lái)的小鐘。

    生氣。他還不知她生了氣。她意欲向他索求的本該是別的東西，但到頭來(lái)，卻發(fā)現他強迫、哄騙、規訓她做不喜歡的事情時(shí)的姿態(tài)，跟討厭的大人一模一樣。甚至還更可惡。他知道怎樣將她真正的軟肋捧在掌上，含在嘴里。

    僵持稍許，終是他先退讓妥協(xié)。

    “那按你意思，怎樣才好？”

    小鐘趴著(zhù)身子將頭低埋，小聲道：“我不知道?！?/br>
    恐懼像突如其來(lái)的閃電襲擊了她。慘白的光線(xiàn)飛速消逝，徒留孱弱的肢體戰栗。

    不讀就不讀了。

    似乎只要她執拗到底，他最后不得不接受，別無(wú)他法。

    但這樣一來(lái)，她不愿面對的殘忍真相，就毫無(wú)遮攔展現在眼前——

    她想向他索求的是支撐，庇佑，安全感。他比任何人都更懂她的絕望，但這正是因為他也自身難保，救不了她。他甚至比她更脆弱，像浮萍孤苦飄零，想攀附她，如今又進(jìn)退兩難不得已。她們像困在陷阱里受傷的獸類(lèi)，能做的不過(guò)是互舔傷口，聽(tīng)天由命。

    討論沒(méi)法解決的事，于感情是無(wú)益的空耗。

    她垂眼親吻他，也用手輕闔上他的眼睛，教幽深的長(cháng)夜將所有失去答案的問(wèn)題引向終結。

    但男人就算脆弱，也不至于似她料想的一吹就散。

    他過(guò)分容易地又被挑動(dòng)，制著(zhù)她的手反問(wèn)：“該做什么，走哪條路，你心里不是早有主意了嗎？跟你講你又不聽(tīng)，問(wèn)我做什么？”

    她不愛(ài)聽(tīng)，更不欲作答，卻冷冷說(shuō)：“放開(kāi)?！?/br>
    “你想聽(tīng)我勸諫，哪怕勸到招致記恨？”他忽焉失笑，后又無(wú)可奈何地沉入黯然，嘆息道，“還記得最初跟你說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？我愛(ài)你的時(shí)候，愛(ài)到想要你給我陪葬，從見(jiàn)你第一眼就抑制不住罪惡的想法?！?/br>
    “為什么要克制？”

    他無(wú)言以對，許久，以牙還牙地附至她耳邊，道：“還是你想聽(tīng)我說(shuō)，乖乖做我的女人？被當成私物占有的感覺(jué)更能讓你高潮？”

    “我不想跟你講這個(gè)?！毙＄娦幕乓鈦y地認慫，語(yǔ)氣卻兇巴巴。

    他從后邊將她的身體鎖住，果然沒(méi)有再“說(shuō)”。她半身覆趴在枕頭上，死死抓著(zhù)邊緣?？諝獗粺犸L(fēng)吹得溫暖干燥，不期而至的興奮激蕩起截然相反的幻覺(jué)，像濕冷的水流在身體各處涌竄，每至一處，就仿佛一塊骨rou被暗里蟄伏的巨口吞沒(méi)。

    她在抱他時(shí)抱住的是死亡，她深深著(zhù)迷的。一直以來(lái)，哪怕在身體親密無(wú)間的瞬間，她依舊感到她們的靈魂之間繚繞著(zhù)無(wú)際的水，像隔了層套。他如愿占有了她，她卻不曾觸及他。捉摸不透。但當她今夜放棄追逐，答案也水落石出了。這片水，抑或他，皆是纏綿的死亡本身。

    既然說(shuō)好聽(tīng)天由命，不妨放縱到底。

    與其做一次就少一次，不如傾盡所有去賭一個(gè)長(cháng)久相伴的理由。

    瞞著(zhù)他賭。

    想自暴自棄的時(shí)候，愛(ài)人的性感恰是充分的癮品。

    到兩人精疲力竭地相繼躺倒，失去形狀變橡皮泥，她感覺(jué)這個(gè)時(shí)間的天快亮了。五點(diǎn)。拉開(kāi)窗簾看日出，外面卻漆黑一片。冬天的五點(diǎn)。小睡片刻，半夢(mèng)半醒之間，她等到天際流出一線(xiàn)日光的白。

    像奶油從灌滿(mǎn)的泡芙里溢出來(lái)。

    他用手指抵住她的下唇，不許她講放浪的胡話(huà)。

    小鐘不讓講偏要講，狠狠講，大聲道：“你就是把我弄成那樣了，憑什么不讓講？”

    沉默良久，他才不情不愿地道了聲“抱歉”。

    一捧賠罪的白花欲擒故縱地拂過(guò)眼前。

    ——原來(lái)他來(lái)道歉已經(jīng)是幾小時(shí)后的事。

    日出沒(méi)有了，他穿戴整齊就要去上班，臨走前再來(lái)看她一眼。早修的點(diǎn)比他上班更早，她睡過(guò)了。

    他本意沒(méi)想鬧醒她，但她醒來(lái)，反而惆悵地舍不得走，掐著(zhù)點(diǎn)陪她講話(huà)。

    他說(shuō)昨夜是他不冷靜，作為大人，出事的時(shí)候卻不能成為她的依靠，也太失敗了。學(xué)校那邊他會(huì )盡快處理妥當，她可以等風(fēng)波過(guò)去再回去上學(xué)，轉學(xué)也好，一樣他來(lái)處理。她要做的就是好好休息。

    白天的小鐘也不似夜里，腦海中荒誕不經(jīng)的想法躲藏起來(lái)，木然地接受了所有的安排。

    花枝散落在枕邊，小鐘藏在花間睡著(zhù)，又做了許多光怪陸離的夢(mèng)，近午自然醒，她接到他打來(lái)的電話(huà)。

    各自沉吟。

    通話(huà)計時(shí)的秒數流轉。十五。十六。十七。

    結果竟是她先開(kāi)口，問(wèn)他昨夜說(shuō)的愛(ài)她當不當真。

    “真的?！彼谷怀姓J。

    小鐘卻神氣道：“我也沒(méi)懷疑過(guò)是假的?！?/br>
    他笑了。

    “你打過(guò)來(lái)，就是不放心我？”

    “想聽(tīng)你講話(huà)?！?/br>
    “才過(guò)去半天誒?！彼戳搜蹨蚀_的時(shí)間，又糾正道，“三個(gè)半小時(shí)?！?/br>
    “嗯。平常在學(xué)校都不敢跟你講話(huà)?！?/br>
    果然她們不能同時(shí)都在學(xué)校，小鐘又一次確信。

    他可以勝任現在的工作，但她不善讀書(shū)。

    誰(shuí)應該離開(kāi)顯而易見(jiàn)。

    小鐘找了個(gè)借口將電話(huà)掛了。但沒(méi)過(guò)多久，大鐘又發(fā)消息跟她說(shuō)，需要她從家里的電腦找幾份文件發(fā)過(guò)去。他今天出門(mén)匆忙，不小心帶錯電腦了。

    跟教師工作相關(guān)的東西幾乎都在家里的電腦。小鐘按照指示將文件打包，發(fā)送完畢，正要關(guān)閉時(shí)，忽然瞥見(jiàn)文檔列表里有一封辭職信，兩天前寫(xiě)好的。打開(kāi)看，果不其然是他打算從學(xué)校辭職，搞不好都交上去了。

    她檢查了一遍發(fā)件箱，沒(méi)有發(fā)送記錄。但有沒(méi)有可能交的紙質(zhì)版？不得而知。

    換個(gè)角度看，她決定把頭扎地里，自欺欺人當鴕鳥(niǎo)，不就意味著(zhù)他必須獨自承擔所有后果？

    不怪他當她是小孩，現在回看她遇事的種種反應，該說(shuō)的不說(shuō)，思慮萬(wàn)千，卻沒(méi)有半點(diǎn)解決事情，最后只哭著(zhù)告訴他，她受不了了，她想逃避，果真幼稚至極。

    小鐘努力靜下心來(lái)，從頭到尾整理了一遍現狀，圈出其中必須由她自己解決的事。

    當務(wù)之急是修復大鐘對她的信賴(lài)。然后試探敬亭的態(tài)度，爭取她的幫助。再是應付父親那邊的家里。

    學(xué)校還是得去。小鐘想好就出發(fā)了，坐地鐵也閑不住，在手機上寫(xiě)小作文承認自己的錯誤，寫(xiě)到最后一句，“也希望以后出了事，做決定，請你別再這樣死瞞著(zhù)我”，又全部刪去。

    她感到油然而生的挫敗。自我否定。

    過(guò)去的事說(shuō)得再多，聽(tīng)起來(lái)都像找借口。

    不找了。

    最初干他沒(méi)有猶豫，現在更不會(huì )猶豫。

    小鐘會(huì )趕在下午上課前回到學(xué)校，似乎教所有人都始料未及。