醒了一下。

馬俊暉漲紅了臉，原本昂起的頭也低了下來(lái)?！胺蜃?！這個(gè)，并沒(méi)有教過(guò)??！”半晌，才結結巴巴地回了一句。馬俊暉只覺(jué)得他倒霉極了，虧他昨日回去，還多讀了好多遍，就想今日一鳴驚人。誰(shuí)知，夸獎半句也沒(méi)，還丟了面子，心里好委屈??！

“嗯！坐下吧！可還有人知曉？”文夫子將目光劃過(guò)屋子里所有的學(xué)生，將大家都看的低下了頭。

目光在每位學(xué)子身上轉了一圈，最后停在了顧誠玉的身上。昨日在丙班和飯堂的事，今日已經(jīng)流傳開(kāi)來(lái)。由此看來(lái)，這名學(xué)子的悟性倒是挺好，秉性也不錯，只是還得磨掉一些棱角。

他還不懂得一個(gè)道理，“木秀于林，風(fēng)必摧之?！边^(guò)早地露出天賦，不一定是好事。今日，就讓他來(lái)挫挫他的銳氣。

“顧誠玉，你可知其意？”文夫子示意馬俊暉坐下，轉身問(wèn)起了顧誠玉。

顧誠玉一愣，他還是個(gè)初學(xué)者，夫子怎么可能問(wèn)他？其余的學(xué)子也是有些納悶，不過(guò)有人頂缸總是好的，此時(shí)就怕被夫子點(diǎn)名。

王祺愷卻有些焦急，此時(shí)正撾耳撓腮。難道是昨日在飯堂的事被夫子知曉，誠玉才會(huì )被夫子點(diǎn)名的？可這事兒是因他而起，夫子要怪也只能怪他??！王祺愷下定決心，誠玉要是被罰，他就跟夫子說(shuō)，要罰就罰他好了，不能讓誠玉受了無(wú)妄之災。

顧誠玉站起身，向著(zhù)文夫子行了一禮?！盎胤蜃?，學(xué)生現在還沒(méi)有教過(guò)?！鳖櫿\玉說(shuō)完抬頭看了夫子一眼，見(jiàn)文夫子只不動(dòng)聲色地看著(zhù)他。嗯......夫子這是何意？明明知道他昨日才來(lái)了私塾，剛讀過(guò)的開(kāi)篇。將一些想法在腦海里轉了一圈，莫不是昨日他的風(fēng)頭出的太過(guò)了？夫子想要敲打敲打他？可若是以后都這樣藏藏掖掖的，恐怕等到夫子批準考秀才，都不知道是什么時(shí)候了。

“不過(guò)，學(xué)生倒是有些自己的拙見(jiàn)，也不知對否，還望夫子不吝賜教！”

“哦？那你倒是說(shuō)說(shuō)看！說(shuō)錯也無(wú)礙，這些不是生就就會(huì )懂得。學(xué)海無(wú)涯，吾等還需上下而求索?！蔽姆蜃右馕渡铋L(cháng)地看了顧誠玉一眼，本來(lái)想直接說(shuō)出答案，也好讓顧誠玉知道，就連初級的也不是易學(xué)的。就怕他與人爭辯兩回勝了，就傲氣起來(lái)，誰(shuí)知這個(gè)學(xué)生倒是不服輸，那就讓他試試吧！

“學(xué)生認為，子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。意思是，從小不肯好好學(xué)習，是很不應該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又無(wú)知識，能有什么用呢？玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。顧名思義，玉石不經(jīng)過(guò)琢磨，就不能用來(lái)做器物。人不通過(guò)學(xué)習，就不懂得道理。至于之后幾句，學(xué)生就不太能理解了。也不知學(xué)生之前說(shuō)的可對？還望夫子給學(xué)生解惑?！焙竺嬉说脑?huà)就不適合他來(lái)說(shuō)了，他不能猖狂到連夫子的話(huà)都說(shuō)了不是？

文夫子捋著(zhù)胡須的手一頓，看著(zhù)顧誠玉面帶笑容，十分淡定地看著(zhù)他，他才用目光將顧誠玉重新審視了一番。也許，這個(gè)學(xué)生，不是他想的那般，觀(guān)其說(shuō)話(huà)，謙遜有禮，還算知進(jìn)退，讓人覺(jué)得厭惡不起來(lái)。當然，也不容人小覷。這真的是個(gè)五歲的孩童？

他自四歲就開(kāi)蒙，他的老師還曾夸過(guò)他在讀書(shū)上很有天賦，可是比起眼前的這個(gè)學(xué)生來(lái)，他這樣的還算不上天賦吧？難道這天底下真的有人能無(wú)師自通？?jì)刃牡南敕ㄋ蚕⑷f(wàn)變，可是表面也只是一愣神而已。

“顧誠玉說(shuō)的不錯！只是聽(tīng)了這幾句就有此等見(jiàn)解，實(shí)屬難得！大致就是這些意思了，這幾句是想告訴我們，人不經(jīng)過(guò)培養、鍛煉，不能成材。后兩句是說(shuō)要親近良師益友，學(xué)習禮儀，這些在將三本書(shū)都教完后，吾將給汝等講解其釋義。讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，多讀之后，就是吾不教，日后汝等自會(huì )理解?！?/br>
馬俊暉看著(zhù)再次受文夫子夸獎的顧誠玉，內心充滿(mǎn)了無(wú)力感。走了一個(gè)葉知秋，又來(lái)了一個(gè)顧誠玉，難道此后，就再沒(méi)有他的出頭之日了嗎？

顧誠玉當然不會(huì )管馬俊暉的想法，他有些拿不準文夫子的意思。背后的王祺愷卻松了口氣，沒(méi)想到顧誠玉竟然真的答出來(lái)了，難道就沒(méi)有他不能做到的嗎？

此時(shí)的顧誠玉還不知道，王祺愷已經(jīng)成了他的忠粉，而且對他有種盲目的信任。

第三十四章再次挨打的王祺愷

文夫子插過(guò)一段之后，又繼續開(kāi)始檢查。

到顧誠玉處，拿起顧誠玉昨晚默寫(xiě)的紙張，文夫子的手指微勾，摩挲著(zhù)泛黃的紙張。只過(guò)了一瞬，就將紙張放下，什么也沒(méi)說(shuō)，往后頭去了。

顧誠玉覺(jué)得文夫子對他顯露出來(lái)的天賦，態(tài)度似乎有些微妙。

最高興的莫過(guò)于馬俊暉了，果然，昨日肯定是瞎貓碰到了死耗子，不然夫子為什么沒(méi)有夸獎？馬俊暉似乎看到了希望的曙光，此刻，他渾身上下都是學(xué)習的勁頭，看著(zhù)手中的，豪情滿(mǎn)滿(mǎn)。

顧誠玉正沉浸在自己的思緒中，卻突然聽(tīng)見(jiàn)了身后傳來(lái)夫子的咆哮聲：“這就是你要交上來(lái)的作業(yè)？竟然如此敷衍，真是氣煞老夫也！”

回頭一看，夫子被王祺愷氣得豎起了雙眉，拿著(zhù)紙張的手還有些微微顫抖，雙目中燃燒起了熊熊的怒火。而王祺愷正一臉小媳婦的模樣，瑟縮著(zhù)肩膀，神情沮喪。

王祺愷偷偷看了夫子一眼，見(jiàn)夫子還在盛怒之中，也不敢言語(yǔ)了。

“你說(shuō)，你進(jìn)私塾都已經(jīng)三年多了，為何到如今寫(xiě)出的字，連剛進(jìn)入私塾的初學(xué)者也比不上？誰(shuí)告訴你，寫(xiě)錯了還能涂改的？為什么不另寫(xiě)一張？”文夫子嘆了一口氣，才緩了過(guò)來(lái)。

一個(gè)天賦絕佳，他卻怕他恃才傲物，走了彎路，所以他連夸都不敢夸。這個(gè)確是想夸上一句，都找不到任何長(cháng)處。不得不說(shuō)，有些人簡(jiǎn)直就是上天的寵兒，這一輩子，注定不會(huì )趨于平凡。

越看氣越不順，索性將紙張丟在書(shū)案上，“哼！先不管字寫(xiě)得如何，可是你看看你寫(xiě)的，竟然連干凈整潔都做不到。我看，若不罰你，你根本察覺(jué)不了自己犯的錯，把手伸出來(lái)?！?/br>
文夫子也是替王老爺嘆息，王老爺到山河鎮的時(shí)候，只帶來(lái)一位原配正妻。誰(shuí)想正妻生嫡長(cháng)女的時(shí)候難產(chǎn)傷了身子，自此后再不能生養。王老爺本想在族中過(guò)繼一名幼兒，作為嗣子，以后也好給他們養老送終。劉氏卻屬意娘家族中的一名子侄，王老爺當然不會(huì )答應，過(guò)繼王家的還算是王家的血脈，可是劉家的子侄卻與王家半個(gè)銅板關(guān)系都沒(méi)有，難道他打下的基業(yè)，以后都要歸了外人？

就這樣兩人僵持不下，哪想有一日，王老爺在外領(lǐng)回一名女子，說(shuō)是要納為妾室。這可是捅了馬蜂窩了，哭鬧、惡語(yǔ)相向，這些都必不可少